思而思學教育網為各位考生和家長整理全國所有大學院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統一代碼),省教育考試院會根據招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統代碼為準。那么長春大學的院校代碼是多少?長春大學招生專業代碼是多少?本文為你詳細介紹。

一、長春大學簡介和成就介紹

長春大學是吉林省省屬全日制綜合性大學。學校坐落在北國春城長春市,現有三個校區,校園總占地面積112.9萬平方米。本部校區位于人民大街與衛星路交匯處,占地31.8萬平方米;西校區地處衛星路西端,占地9.96萬平方米;東校區位于山水相映的蓮花山旅游風景區,距市區30公里,占地71.13萬平方米。

長春大學有著悠久的辦學歷史,這里曾是1938年偽滿洲國最高學府長春建國大學的校址,1946年國民黨統治時期在此設立長春大學農學院。1949年新中國成立后,黨和政府在這里創辦了長春工業會計統計專門學校,隸屬東北人民政府工業部。1954年國家院系調整時,改為長春工業計劃經濟學校,隸屬中央重工業部。1958年學校下放吉林省,改為長春冶金專科學校。1960年將吉林工業大學礦冶系劃歸長春冶金專科學校,組建吉林礦冶學院,以本科教育為主,1983年改為吉林機電專科學校。1987年經國家教育委員會批準,由吉林科技大學、吉林機電專科學校、長春外國語專科學校、長春職業大學4所學校合并,組建成新的長春大學。李鵬同志為學校題詞:“立足地方,面向未來”。1997年學校順利通過了國家教委本科教學工作合格評價。 2006年學校取得了國家本科教學工作水平評估優秀成績。

在多年的辦學歷程中,學校經歷了辦學層次的升降,專業科類的調整,隸屬關系的改變,學校名稱的變更。學校始終堅持正確的辦學方向,為事業培養輸送了4萬多名優秀人才,在服務地方、貢獻社會的同時,不斷贏得了自身的發展與壯大。

在多年的辦學實踐中,學校形成了“知行合一,誠信至善”的校訓;形成了“同德、同心、同濟,奮斗進取,務實求強”的校風;“嚴謹、嚴肅、嚴格、言傳身教,育人精良”的教風;“勤學、勤思、勤做,立志成才,健康向上”的學風。確立了立足吉林,服務吉林,面向全國,在服務經濟建設和社會進步中謀生存、求發展的辦學原則。明確了把學校建設成為具有鮮明特色、整體實力和學科水平達到省內一流綜合性教學型大學的發展目標。

經過多年的探索與實踐,學校形成了鮮明的辦學特色。一是形成了以“關愛他人、無私奉獻、立志成才、報效祖國”內涵,體現青年學生時代風貌的“團風”精神,受到團中央和地方各級黨委政府的表彰與肯定,成為學校思想政治教育和育人工作的有效法寶。二是首創我國殘疾人高等教育的先河,創建了中國殘疾人高等教育本科人才培養體系,填補了我國高等教育的空白。

學校下設19個教學院部,41個本科專業。全日制在校學生12565人。

學校固定資產總值5.46億元;教學科研儀器設備總值9968萬元;圖書館是吉林省先進圖書館,藏書138.4萬冊;校舍建筑面積37.8 萬平方米,教學行政用房面積19.1萬平方米;學校的體育運動場地總面積5.35萬平方米。

近年來,學校共投資3.2億元,實施了一系列新建、改建工程,整體辦學條件得到了根本性的改善,校園面貌煥然一新,為全校師生的學習、工作和生活創造了良好條件。建成了設計先進、功能齊全,東北地區高校單體建筑面積最大的6.9萬平方米綜合教學樓,成為長春市南大門的一道亮麗風景。學校有五個展館:特殊教育展覽館、國家大豆深加工技術成果展館、薩滿文化博物館、生物標本展館、姚俊卿書法藝術展館。

學校牢固樹立教師資源是高校第一人力資源的觀念,采取切實有效的措施,積極引進和培養高層次人才,教師隊伍的素質和水平有了大幅度提高。現有專任教師613人,其中教授91人,副教授206人,副教授以上職稱的教師占48.5%;具有碩士以上學位的教師435人,占71%。獲得國家和省、市級以上各種大稱號的教師61人次,其中有國家有突出貢獻中青年專家2人,教育部教學指導委員會成員3人;省高級專家4人;兼職博士生導師3人,兼職碩士生導師46人。

教學成果顯著。在國家和省教學成果獎評選中,獲國家二等獎2項,省級獎15項。學校獲全國高等學校優秀教材二等獎1項。在教育部第四屆全國多媒體課件大賽中,共有7項成果獲獎。在吉林省高校教育技術成果獎評選中,有42項成果獲獎。在第九屆和第十屆全國美展中,我校教師的油畫作品獲得一項銀獎,一項銅獎。學校現有省級精品課程5門,省級優秀課程28門。列入教育部“十一五”規劃教材2部。

學校現有3個國家級科學研究中心:國家大豆深加工技術研究推廣中心、國家大豆工程技術研究中心吉林分中心、國家高等教育視障資源中心。1個省及重點學科:機械制造及自動化;1個省及重點實驗室:農產品深加工吉林省普通高校重點實驗室;2個省級人文社會科學重點研究基地:薩滿文化吉林省社科重點研究基地、特殊教育吉林省普通高校人文社科重點研究基地;8個校級研究所,11個校及重點學科。

近十年來,學校承擔國家級項目55項,省市級項目627項,其中國家自然科學基金及社會科學基金15項,科研經費總額5100余萬元。科研成果獲各類獎項182項,其中國家科技進步獎2項。累計公開發表學術論文4100余篇,其中被SCI、EI、ISTP收錄267篇,出版著作和教材345部。

農產品深加工吉林省普通高校重點實驗室,在生物工程領域取得了一批自主創新的重大科研成果,獲國家科技進步獎2項,省科技進步獎6項,獲授權發明專利12項,其中美國授權發明專利1項。“從高溫豆粕中提取高純度大豆低聚肽”、“高純度異黃酮”等9種技術和產品,被國家評為 “優秀*項目”、“國家科技成果重點推廣計劃項目”。企事業委托及成果轉化項目共70余項,如“高低溫豆粕提取蛋白、短肽、核酸、異黃酮、皂甙、低聚糖的方法”等3項專利轉讓給吉林省松原市泓峰工程技術有限公司,產生了顯著的經濟和社會效益。

二、長春大學院校代碼查詢

以下是長春大學的院校代碼,如有變動請以長春大學官方發布的信息為準。

長春大學 院校代碼:11726

三、長春大學學生評價

1、#最討厭的老師# 有,我們班主任我就很討厭。做事有失公平,班上評選獎學金還有助學金他都不公開透明的,自己說了算,讓人會懷疑暗箱操作。我覺得老師一定要在學生面前做好榜樣,不能帶來不正之風。

2、#最具鍛煉價值的社會實踐# 社會實踐經驗很多的,我覺得最有價值的就是2012年暑假在我們這邊的一個旅行社實習導游,體驗了一下做導游的感覺,好辛苦啊,要好好生活學習,給自己充電錒。

3、 #專業師資力量和教學水平# 我的專業是電氣專業,這個專業在我們學校還是不錯的,師資配備,硬件設施都很齊全。老師很多教授級別,博士級別的。教學水平在省內的二本院校還是排在前列的。