據最新井岡山大學招生網和吉林招生考試院公布的錄取數據,吉林高考的考生需要成績在391分左右,位次排名需要在39992名左右,才可以考上井岡山大學,不過每年井岡山大學在吉林招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、吉林高考多少分可以上井岡山大學
1、吉林高考2022年考生上井岡山大學的理科最低分需要419分,錄取最低位次為38308名;
2、吉林高考2021年考生上井岡山大學的理科最低分需要391分,錄取最低位次為39569名;
3、吉林高考2020年考生上井岡山大學的理科最低分需要426分,錄取最低位次為39992名;
4、吉林高考2022年考生上井岡山大學的文科最低分需要475分,錄取最低位次為7468名;
5、吉林高考2021年考生上井岡山大學的文科最低分需要477分,錄取最低位次為7286名;
6、吉林高考2020年考生上井岡山大學的文科最低分需要497分,錄取最低位次為7570名;
二、井岡山大學在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年井岡山大學在吉林的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 419 | 38308 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 475 | 7468 | 省政府 |
2、2021年井岡山大學在吉林的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 391 | 39569 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 477 | 7286 | 省政府 |
3、2020年井岡山大學在吉林的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 426 | 39992 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 497 | 7570 | 省政府 |
填報平行志愿有什么技巧
1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校,也不必全部填報低分段院校。考生可以根據自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素,在有可能被錄取的院校范圍中,合理、有序組合院校志愿。
一般來說,平行志愿填報按照“沖一沖、穩一穩、保一保”原則。
沖一沖:把有希望夠得著的理想學校作為A志愿;
穩一穩:把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿;
保一保:把比自己成績稍低點的學校作為C志愿。
不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖,當然某些省份志愿有幾十個上百個,少數幾個亂沖也無妨。
同時各志愿間要拉開梯度,如果考生定位不準確,一味追求最理想的高校,志愿填報過高(比如多個平行院校志愿之間沒有拉開梯度),就可能導致所填報的幾個院校志愿全部落空。
2、要將最想上的院校填報在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的,當考生填報的平行院校志愿中,有2所以上符合投檔條件時,計算機系統會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此,考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。
同時填報的專業志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業,當考生檔案被投檔到招生院校后,就有可能因總分或相關科目成績偏低、不服從院校專業調劑、身體條件受限等原因,面臨投檔后被退檔的風險。
高考志愿填報注意事項
1.高考考生登陸時需要輸入準考證號、報名號、密碼、身份證號、驗證碼等信息,然后點“登錄”按鈕進行身份驗證。只有以上信息的輸入全部正確,才能通過系統的身份驗證進入網上填報志愿系統。
2.如果考生輸入了以上正確的信息后仍不能通過身份驗證,可能的原因是系統內初始設置的該高考考生身份證號(或學籍號)與實際有誤,請聯系老師核對更改后再進行登陸。
3.考生首次登陸網上填報高考志愿系統時,其初始密碼為身份證號后6位數。
4.若考生首次登錄網上高考填報志愿系統,則登錄成功后將進入“密碼修改”頁面,被強制要求修改自己的初始密碼,這是為了確保考生的身份安全;若非首次登錄網上填報志愿系統,則登錄成功后將進入志愿類別鏈接頁面。
三、井岡山大學學校介紹
井岡山大學是江西省人民政府和教育部共同重點支持建設高校,是科技部與江西省人民政府會商支持建設高校,是同濟大學對口支援高校,是一所融研究生教育、普通本科教育和留學生教育于一體的全日制綜合性大學。 學校于1958年開始創辦,位于中國革命搖籃井岡山所在地——江西省吉安市。六十多年來,學校歷經撤并和數易校名,于2007年10月恢復更名為井岡山大學。學校現有3個校區,校園占地面積2458.7畝,校舍建筑面積73.7萬平方米,教學科研設備總值4.1余億元,圖書館藏書230萬余冊,有“三級甲等”直屬附屬醫院1所、非直屬附屬醫院1所,有吉安市衛生學校1所。 學校設有15個教學學院(部)和3個管理型學院,現有本科招生專業60個,涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等11個學科門類。學校面向31個省、市、自治區以及港澳臺地區招生,其中13個專業列入一本批次招生。現有全日制在校本科生1.8萬余人,本科生第一志愿錄取分數線多年保持較高水平;2011年獲批社會工作碩士專業學位研究生教育試點單位,現有碩士研究生143人;2007年起招收外國留學生,現有留學生397人,生源國27個國家;另有各類成人教育學生1萬余人。 學校現有專任教師1075人,其中教授128人,副教授399人,具有碩士及以上學位教職工1016人。現有二級教授10人,先后聘請了王梓坤院士、歐陽自遠院士等100余名國內外知名專家學者為兼職、客座或榮譽教授。入選國家“*”哲學社會科學領軍人才2人、“國家新世紀百千萬人才工程”1人、全國文化名家暨“四個一批”人才2人、全國先進工作者1人、國務院特殊津貼4人、“教育部新世紀優秀人才支持計劃”2人。入選“井岡學者”特聘教授2人、省百千萬人才工程25人、贛鄱英才555工程2人、“青年井岡學者獎勵計劃”2人、“雙千計劃”1人。有60多位教研人員被同濟大學、南昌大學等20多所高校聘為博士或碩士研究生導師,指導了180多名博士、碩士研究生。 學校始終把人才培養作為辦學的根本任務。擁有國家級一流本科專業建設點1個、國家特色專業4個、省級特色專業9個、省級一流特色專業2個、省級一流建設專業6個。獲批國家級專業綜合改革試點項目1個、國家級“新工科”研究與實踐項目1項、國家級“新農科”研究與實踐項目1項、國家級卓越人才教育培養計劃項目3個、省級專業綜合改革試點項目6個、省級卓越人才教育培養計劃項目5個。有省級線上線下混合式一流課程10門、省級線下一流課程6門、省級高校育人共享計劃課程1門、省級精品課程7門、省級精品資源共享課22門、省級精品在線開放課程4門、省級課程育人共享計劃5門、省級虛擬仿真實驗教學項目3門、省級雙語教學示范課程3門、省級實驗教學示范中心4個、省級人才培養模式創新實驗區3個、省級教學團隊6個、國家級大學生創新創業訓練計劃項目190個,省級大學生創新創業訓練計劃項目160個、國家級大學生實踐教學基地1個、省級大學生創新創業園1個。學校建有各類教學實習基地440個。學校突出應用型人才培養,加強學生實踐能力和創新創業教育,初步形成了“井岡山精神 + 學、訓、研、賽”應用型人才培養模式,獲批國家“十三五”產教融合發展工程規劃項目和教育部-中興通訊ICT產教融合創新基地第二批合作院校。近六年來,學生參加全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生數學建模競賽、大學生創業計劃大賽、大學生藝術展演、大學生運動會等國家級和省級各類學科與技能競賽共獲獎2100多項。 堅持學科建設為龍頭,科學研究水平不斷提高。學校積極開展校級優勢學科建設工程,現有6個校高峰學科、12個校高原學科、18名學科帶頭人和58名學術帶頭人,構筑了我校特色鮮明、優勢明顯、交叉融合、協調發展的高原和高峰學科體系。我校設有各級各類科研平臺100個,其中:教育部高校人文社科重點研究基地1個,教育部全國高校思想政治理論課教師研修基地1個,共建國家測繪地理信息局重點實驗室1個,國家旅游局重點研究基地1個,博士后科研工作站2個,江西省工程實驗室2個,江西省工程研究中心1個,江西省重點實驗室4個,江西省軟科學研究基地1個,江西省優勢科技創新團隊1個,江西省“海智計劃”工作站1個,江西省文化藝術科學重點研究基地1個,江西省非物質文化遺產研究基地1個,江西省社科普及宣傳基地1個,江西省2011協同創新中心1個,江西省高校人文社科重點研究基地2個,江西省教育廳重點實驗室 1個,江西省中小學生研學實踐教育基地1個,吉安市院士工作站1個,吉安市重點實驗室14個,吉安市工程研究中心10個,吉安市科普宣傳基地2個,教育部網上合作研究中心分中心1個,同濟大學合作研究中心1個;學校另有內設科研平臺48個。2015年以來,學校獲批國家社會科學基金、國家自然科學基金、國家科技支撐計劃、國家重大專項等四大類國家級科研項目133項,省部級科研項目417項,江西省學科學術帶頭人培養計劃2項,教師發表學術論文2900多篇,被SCI、EI、ISTP收錄590余篇,出版學術專著、教材140余部,獲批知識產權成果170多項。 學校堅持開放辦學,教育國際化水平穩步提升。學校與同濟大學建立了全面的對口支援合作關系,與廈門大學、上海體育學院、廣東外語外貿大學、桂林理工大學、南京信息工程大學、溫州醫科大學分別簽訂了校際合作協議,開展了聯合培養本科生工作,每年選送100余名本科生赴上述高校開展聯合培養,專業涉及13個學院37個專業。學校與美國、英國、俄羅斯、韓國、日本、德國、烏克蘭、白俄羅斯、印度等十八個國家(地區)46所高等院校建立了合作關系,自2015年以來先后選送233名學生赴國(境)外參加長短期項目學習。 學校堅持以井岡山精神辦學育人理念,秉持“廣學堅守、勤思敏行”的校訓,多年來,堅持將井岡山區域的紅色資源優勢轉化為辦學育人優勢,大力傳承紅色基因固本鑄魂,力爭在弘揚跨越時空的井岡山精神走在全國高校前列。學校獲批教育部首批“全國高校紅色經典藝術教育示范基地”、“教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地”、聯合創編的音樂舞蹈史詩《井岡山》和“井岡山的紅色傳說”采風活動等被教育部評為全國高校校園文化建設優秀成果二等獎。學校先后八次參加了由中宣部、教育部、團中央主辦,中央電視臺承辦的“五月的鮮花”全國大學生校園文藝匯演活動。 學校依托井岡山區域豐富的紅色資源開展革命傳統和理想信念教育培訓,已成為全國紅色培訓的重要中心。中宣部、教育部、民政部及其他省教育廳和國內多個高校先后在學校建立了革命傳統教育基地或研修基地30余個,積極開展紅色培訓等社會服務工作,為全國各地黨政機關、高校舉辦培訓班近500余期,培訓學員2.2萬余名。 學校始終秉承“振興革命老區、服務地方發展”的辦學宗旨,遵循“有特色、高水平、應用型、區域性”的辦學定位,發揮科技創新和人才智力優勢,精準服務地方經濟社會發展。探索實施了“高校-科技園-企業”三方聯動的精準服務模式,助力“百縣百園”建設工程。不斷推動產學研用結合,與井岡山國家經濟技術開發區合作共建省級井岡山大學科技園,與吉安市人民政府、井岡山農業科技園合作共建了井岡山大學現代農業發展研究院。 邁入*,學校堅持以****思想和黨的十九大、十九屆歷次全會精神為指導,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,認真貫徹落實**關于教育工作的重要論述,認真貫徹全國、全省教育工作會議精神,堅持立德樹人根本任務,著力加快內涵式、高質量發展步伐,為打造“最愛黨、最愛國、最愛民”全國著名紅色大學譜寫新篇章。 (數據截止2021年3月30日)