據最新萊蕪職業技術學院招生網和吉林招生考試院公布的錄取數據，吉林高考的考生需要成績在206分左右，位次排名需要在77834名左右，才可以考上萊蕪職業技術學院，不過每年萊蕪職業技術學院在吉林招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、吉林高考多少分可以上萊蕪職業技術學院
1、吉林高考2022年考生上萊蕪職業技術學院的理科最低分需要267分，錄取最低位次為73279名;
2、吉林高考2021年考生上萊蕪職業技術學院的理科最低分需要206分，錄取最低位次為66934名;
3、吉林高考2020年考生上萊蕪職業技術學院的理科最低分需要250分，錄取最低位次為77834名;
4、吉林高考2022年考生上萊蕪職業技術學院的文科最低分需要333分，錄取最低位次為26347名;
5、吉林高考2021年考生上萊蕪職業技術學院的文科最低分需要319分，錄取最低位次為24348名;
6、吉林高考2020年考生上萊蕪職業技術學院的文科最低分需要325分，錄取最低位次為30035名;
二、萊蕪職業技術學院在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年萊蕪職業技術學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 267 | 73279 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 333 | 26347 | 省政府 |
2、2021年萊蕪職業技術學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | 206 | 66934 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | 319 | 24348 | 省政府 |
3、2020年萊蕪職業技術學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 250 | 77834 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 325 | 30035 | 省政府 |
多少分能上軍校
過了一本線你基本才有機會錄取，因為軍校除了武警幾所院校有二本專業外，其他軍校都是一本以上擇優錄取，因此基本上這是起步。
另外武警的所謂二本專業，基本上也都是一本的分數，當然了在一些經濟欠發達地區，這些專業有可能低于一本線，但是也差不了太多。
軍校的非指揮類專業，一般比指揮類分數要高出20-50分左右，這個主要是因為非指揮類是技術類專業，以后分到技術類的崗位會大一些。
而指揮類則是管理崗位，要下基層帶兵帶連隊，相對來說比較辛苦。但是并不是說指揮類不好，其實真正的有發展的一般都是指揮類。
二本三本合并是取消三本了嗎
在本科批次的合并過程當中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。
其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并專科批次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。
優先一個批次的，仍然對有生源有優先的選拔權。提前一個批次報考的，仍然有優先選擇學校的權利。
取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學生來說也是公平的。因為三本生的分數相比一本來說很低，但也是國家承認的本科學歷，畢業之后也沒人會仔細詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。
三、萊蕪職業技術學院學校介紹
萊蕪職業技術學院（以下簡稱學校）是2000年10月由原萊蕪市職業技術教育中心、萊蕪廣播電視大學和萊蕪師范學校組建而成。2012年，萊蕪市衛生職工中等專業學校整建制并入學校。學校堅持以“特色立校、質量強校、文化興校”為辦學方針，以“服務濟南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養高素質技術技能型人才，建設省內一流、國內知名的高職院校”為辦學定位，以“人人成才、人人就業”為人才培養目標。建校以來，累計為社會培養輸送畢業生4.6萬人。 學校占地1167畝，固定資產8.4億元，儀器設備總值1.9億元，館藏圖書101萬冊。現有教職員工768人，其中專任教師571人，教授、副教授291人，博士、碩士467人。設有8個系、43個招生專業，面向13個省（自治區）招生，全日制在校生13300余人。學院是山東省首批技能型人才培養優秀特色名校，山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位，先后被評為全國職業院校數字校園建設樣板校、全國職業院校魅力校園、教育部現代學徒制試點單位、山東省文明校園、山東省職業教育先進單位、山東省職教師資隊伍建設工作先進集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學示范校、山東省職業院校混合所有制改革試點項目院校、山東省高職高專人才培養工作評估優秀學院、山東省高校校園文明建設與德育工作雙優學院。在山東省教育廳2020年度山東省高等職業院校辦學質量年度考核中獲A等次。學院被齊魯晚報評為“2020年度畢業生最受用人單位認可高校”。 學院始終堅持黨建引領，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以產教融合、校企合作為主線，以服務學生成長成才為中心，全力加強內涵建設，在校企合作、專業（群）建設、人才培養、師資隊伍建設、科研創新、社會服務等方面取得了顯著成效。 學院黨委以****思想為指導，全面從嚴治黨，著力加強大學生思政教育。建立了8個校外實踐教學基地，建有我省首家高職院校大學生思政教育云平臺,我市首家高職院校綜合性黨建思政教育陣地——“初心館”。近年來，先后有3個黨組織被授予“山東高校先進基層黨組織”“山東高校科教興魯先鋒基層黨組織”等榮譽稱號，4人被評為山東省高等學校優秀共產黨員；1名教師被授予“山東省高校思政課優秀骨干教師”稱號，1名教師入選山東學校優秀思政課教師，1名教師入選“山東高校專業宣講團”首批專家。學院被評為“第一書記先進工作單位”，1名同志獲濟南市優秀第一書記、濟南市脫貧攻堅專項嘉獎；1名同志獲全市優秀理論教育者，1名黨員干部獲濟南市教育系統疫情防控工作擔當作為好干部；1個離退休黨支部被授予“濟南市作出突出成績的離退休干部集體”，1名同志被評為“泉城老干部志愿者之星”。 學院積極創新與探索，在全國率先走出了一條“校企一體化辦學”的新路子，受到教育部領導的高度評價。學院牽頭組建了全國高等職業教育“校企一體化辦學”創新聯盟、機械行業i5智能制造職教集團、文物修復職業教育聯盟等，1個職教集團被評為教育部首批示范性職業教育集團,1個職教集團被評為省級骨干職業教育集團，學院入選“2020全國職業院校產教融合50強”。先后與中國重汽、泰山鋼鐵、中電科、青島海爾、沈陽機床、海信集團、山東力創、美和易思等290多家大中型企業建立了密切合作關系，在現代學徒制、專業建設、科研創新、文化交流、兼職教師聘任等方面開展了深度合作。學院與合作企業共建了泰山鋼鐵學院、美和易思軟件學院、i5智能制造實訓基地、齊魯工匠工坊等特色二級學院，全力打造校企雙元育人新模式。 學院扎實推進人才培養模式改革，育人質量持續提升。近年來，學院學生在國家級和省級技能大賽中共獲獎970項，其中國家級一等獎28項、二等獎52項；省級特等獎7項、一等獎192項、二等獎274項。2020年，學生在省職業院校技能大賽中已獲5個一等獎，5個二等獎，11個三等獎，總成績位列全省前列，全市第一；在全省大學生科技節系列比賽中獲一等獎6項、二等獎16項、三等獎26項。學院通過實施“五小創新基金”和“萬名大學生百個創新項目”工程等措施，學生創新創業能力持續提升，在山東省互聯網+大賽中獲金獎1項、銀獎1項，在山東省黃炎培創新創業大賽中獲一等獎2項，二等獎3項，在山東省“學創杯”大學生創新創業大賽中獲特等獎1項，一、二等獎各2項。學院成功申報為教育部1+X證書制度試點院校，已獲批37個1+X證書，參與試點學生4199人。 教師隊伍的整體素質和教育教學水平顯著提高。現有1個國家級職業教育教師教學創新團隊、7個省級教學團隊、1個山東省高校黃大年式教師團隊。涌現出1名全國優秀教師、1名全國五一勞動獎章獲得者，12名山東省優秀教師，1名山東省高校十大師德標兵，5名山東省教學名師，3名山東省青年技能名師，2名齊魯首席技師，4名山東省富民興魯勞動獎章獲得者，2名山東省勞動模范，1名黃炎培職業教育獎杰出教師；1人榮登“全國好人榜”，1人獲“山東省最美勞動者”稱號。成立國家級技能大師工作室3個，山東省職業教育名師工作室4個。近年來，學院教師在國家級、省級教師教學能力和技能大賽中獲得國家級一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項；省級一等獎7項、二等獎10項。其中，獲2020年全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎1項、三等獎2項，總成績位列全國第五，全省第一。學院是全國優質省級職教師資培養培訓基地，為兄弟院校培訓教師500余人。 學院不斷優化專業結構，加強專業（群）建設。現有國家級教學資源庫1個、國家骨干專業5個、國家級現代學徒制試點專業1個，國家級精品資源共享課1門。先后獲國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎16項。建有省級高水平專業群2個、省級職業院校品牌專業群2個、省級特色專業和示范專業9個、省級現代學徒制試點專業2個，省級專業教學資源庫1個、省課程思政示范課程4門、省級精品資源共享課17門、省級精品課程29門,省成人教育（繼續教育）數字化課程4門。建有教育部“AI+智慧學習”人工智能學院1個、國家級生產性實訓基地2個、省級重點實驗室1個、省級工程技術中心1個、省級機械基礎實驗教學示范中心1個，校內專業實驗實訓室231個、校外實習實訓基地290個。牽頭開發了3個專業的省級教學指導方案。學院實施混合式教學改革，有280門課程的265名教師參與，學院被評為全國混合式教學改革示范校、網絡學習空間應用普及活動優秀學校。 學院積極搭建科研平臺，科研創新工作成效顯著。建有2個國家級協同創新中心，1個山東省粉末冶金先進制造重點實驗室，1個山東江河濕地生態研究院，5個省職業教育技藝技能傳承創新平臺，1個省高等學校應用技術優質協同創新中心，1個省級碳化鈦陶瓷工程技術研發中心，5個市級科研平臺。近幾年共承擔省、市科研項目376項，累計爭取科研經費近4600萬元。有1項研究成果達到國際領先水平，3項研究成果達到國際先進水平，4項研究成果達到國內領先水平，部分成果已成功轉化并投入生產。共獲得山東省高校優秀科研成果獎17項，市級科技進步獎13項；山東省社科成果獎4項，市級社科優秀成果獎33項。共獲得國家專利830項，其中發明專利119項，市級專利獎5項，十三五期間的專利轉讓率達19%，位居全國第一。 學院不斷拓寬服務渠道，社會服務能力逐步增強。先后被確定為教育部國家級示范性虛擬仿真實訓基地、工信部人才交流中心工業互聯網產業人才評測基地、山東省文保類專業人才培訓基地、山東省鄉村旅游培訓基地、濟南市專業技術人員繼續教育基地、濟南市技能培訓機構、全國智能制造職業技能評價考試站、機械行業能力評價考試站等，每年開展各類社會培訓近4萬人日，完成職業技能考核3000余人次。近年來，學院先后為企業提供技術服務300余項，技術服務到款420萬元，技術服務創造的直接經濟價值1560萬元。 學院積極開展國際化辦學，推進高質量對外開放合作。學院牽頭成立了東南亞職業教育境外辦學聯盟，與德國、朝鮮、泰國、韓國和中國臺灣等多個國家和地區的10多所高等院校及科研機構展開合作。開展中德汽車、中美護理兩個中外合作辦學專科教育項目，引進國際課程30門，國際證照2個。2020年，學院成立中泰國際教育學院暨萊蕪職業技術學院海外分校；共同制定并發布了中泰機電一體化技術專業才培養方案，輸出課程16門。與朝鮮金日成大學共建金剛石刀具所，輸出技術標準1項。 下一步，我們將以****思想為指導，全面落實立德樹人根本任務，科學謀劃，精準發力，立足濟南，服務全省，提升學
