據最新蘇州高博軟件技術職業學院招生網和吉林招生考試院公布的錄取數據，吉林高考的考生需要成績在196分左右，位次排名需要在85333名左右，才可以考上蘇州高博軟件技術職業學院，不過每年蘇州高博軟件技術職業學院在吉林招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、吉林高考多少分可以上蘇州高博軟件技術職業學院

1、吉林高考2022年考生上蘇州高博軟件技術職業學院的理科最低分需要196分，錄取最低位次為77759名;

2、吉林高考2021年考生上蘇州高博軟件技術職業學院的理科最低分需要222分，錄取最低位次為66344名;

3、吉林高考2020年考生上蘇州高博軟件技術職業學院的理科最低分需要197分，錄取最低位次為85333名;

4、吉林高考2022年考生上蘇州高博軟件技術職業學院的文科最低分需要230分，錄取最低位次為30878名;

5、吉林高考2021年考生上蘇州高博軟件技術職業學院的文科最低分需要264分，錄取最低位次為27169名;

6、吉林高考2020年考生上蘇州高博軟件技術職業學院的文科最低分需要252分，錄取最低位次為37327名;

二、蘇州高博軟件技術職業學院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘇州高博軟件技術職業學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	專科	196	77759	省教育廳
2022	吉林	文科	專科	230	30878	省教育廳

2、2021年蘇州高博軟件技術職業學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	�？�	222	66344	省教育廳
2021	吉林	文科	專科	264	27169	省教育廳

3、2020年蘇州高博軟件技術職業學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	�？�	197	85333	省教育廳
2020	吉林	文科	�？�	252	37327	省教育廳

平行志愿是什么意思

高考平行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說，可以總結為分數優先、遵循志愿。即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。

高考平行志愿錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

考生所填報的平行志愿的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進行的。

友情提示：若想知道更多平行志愿的內容和數據，可在訪問“高考助手網志愿”查詢更多相關信息。

高考沒過本科線能不能上本科

本科以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數據并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數據來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分數也是極少的。分數太低也沒戲。

三、蘇州高博軟件技術職業學院學校介紹

蘇州高博軟件技術職業學院經江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校，創辦于2007年3月。學校占地面積近500畝，各類建筑17萬余平方米。設有信息與軟件學院、機電工程學院、藝術與建筑學院、國際商學院、醫學與公共服務學院、人文社會科學學院、國際學院、繼續教育學院等，開設37個緊貼區域經濟發展需求的應用型專業。目前在校生近6000人。 緊鄰上海 核心區位 蘇州，素有“人間天堂”之美譽，緊鄰上海，交通便捷、經濟發達、環境優美。學校坐落于“真山真水”的高新區，毗鄰蘇州高新區行政中心，東臨蘇州大陽山國家級森林公園，與原生態的太湖濕地公園和蘇州第一名山穹窿山相鄰對望。近年來，高新區全面實施轉型升級，大力發展大數據、云計算等新一代信息技術、智能制造、醫療器械、現代服務業和文化創意產業等，創新載體快速集聚，周邊大院大所集聚，高新企業資源豐富，這為學校發展和學生創業就業創造了得天獨厚的區域優勢。 名師薈萃 人才強校 學校有一支優秀的師資隊伍，有一支學科專業帶頭人隊伍，聘請了南京理工大學、蘇州大學、南京林業大學等知名高校的一批專家、教授、學者擔任教學、科研和管理工作。建立了一支專兼結合、知識淵博、教學經驗豐富的高水平師資隊伍。 學校現有教師近300人，其中副高級及以上職稱教師90人，具有研究生學歷或碩士學位教師近70%。 狠抓內涵 提升質量 學校以“厚德、致知、慎微、博大”為校訓，堅持立德樹人，育人為本，學生為本，教學為大，全力推進高職特色的學分制、導師制和項目制教學改革，高度重視培養學生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動，培養學生動手操作能力，提高學生就業競爭力。 近兩年，學校獲批江蘇省高水平骨干專業建設項目1項（軟件技術專業），江蘇省產教深度融合實訓平臺1個（江蘇移動互聯技術產教深度融合實訓平臺），江蘇省教學成果獎二等獎1項，蘇州市教學成果獎一等獎1項，蘇州市優秀新課程3項（移動互聯網技術與實踐、智能手機軟件測試技術、大數據技術與應用）。學校教師參加全國、省市級各類競賽獲獎20余項，指導學生參加各類技能競賽獲獎50余項。教育教學工作取得了可喜成績。 優化專業 就業無憂 學校根據市場需求，及時調整和優化專業設置，堅持擇優選擇，重點推進信息技術、人工智能制造、設計藝術、國際商貿和城市公共服務五個學科，打造社會需求、學生青睞、家長滿意的專業集群。 學校堅持以就業為導向，校企深度融合，促進學生高質量就業。先后與微軟、埃森哲、中國電信、中國移動、金螳螂、東山國賓館等100多家企業共建實習實訓基地，開設定向班或冠名班，創造了“產教融合”、“工學交替”、“訂單培養”、“頂崗實習”等多種形式的校企合作培養模式，實現了學校培養和企業需求的“無縫對接”。吳中集團作為區域經濟的一支生力軍，不僅為學校發展提供了雄厚的資金基礎，更為學校提供了全方位的校企合作資源，促進學校教學改革、師資隊伍建設、學生實習實訓就業等。畢業生就業率均在98%以上，2018年用人單位滿意度為93.96%，高于江蘇省和全國平均水平。 學校積極為學生提供廣闊的升學通道，架設未來發展立交橋。組織在校學生參加“專轉本”、“專接本”、“專升本”學習，是“蘇州大學優質生源基地”、“南京理工大學優質生源基地”。構建中外合作辦學平臺，先后與西印度大學、英國斯泰福廈大學、法國商科聯盟、馬來西亞精英大學等多所高等院校合作，多層次開展中外合作辦學，實行校際學分互認，為學生海外留學提供便捷通道，是“擴大來華留學生規�！苯逃C合改革試點項目院校、留學江蘇目標學校，也是江蘇省教育國際合作交流先進單位。 立足當下 走向未來 建校以來，學校堅持立德樹人的辦學理念，堅持以服務地方經濟社會發展為宗旨，辦學業績得到了黨政各級領導和社會各界的肯定和贊賞。先后榮獲“江蘇省文明宿舍”、“江蘇省文明食堂”、“江蘇省價格誠信單位”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省國際教育交流先進學�！�、“蘇州市職業教育先進單位”。新華日報、中國教育報、揚子晚報、姑蘇晚報、蘇州日報、江蘇電視臺、蘇州電視臺等權威媒體多次報道。2015年12月，學校以優異成績順利通過了高等職業院校人才培養工作評估，邁進了改革與發展的新階段。 新的時代新的希望，新的未來新的夢想。當前，全體高博人正以昂揚的姿態、開放的胸襟、全球的視野，順天時、乘地利、求人和，堅持人才強校、質量強校、特色強校，國際化五大戰略，依托長三角地區雄厚的經濟實力和優越的人文、地域條件，努力將學校建設成為學科具有特色、區域具有優勢、國際化辦學具有影響的國內一流高水平特色學校，成為區域內高水平特色應用技能人才培養的重要基地，并在10-15年間進入全國同類院校前十強，更好地服務于區域經濟、社會和文化的發展。