據(jù)最新桂林山水職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),吉林高考的考生需要成績?cè)?57分左右,位次排名需要在78444名左右,才可以考上桂林山水職業(yè)學(xué)院,不過每年桂林山水職業(yè)學(xué)院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、吉林高考多少分可以上桂林山水職業(yè)學(xué)院
1、吉林高考2022年考生上桂林山水職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要157分,錄取最低位次為78444名;
2、吉林高考2021年考生上桂林山水職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、吉林高考2020年考生上桂林山水職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要256分,錄取最低位次為76836名;
4、吉林高考2022年考生上桂林山水職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要219分,錄取最低位次為31043名;
5、吉林高考2021年考生上桂林山水職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、吉林高考2020年考生上桂林山水職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要266分,錄取最低位次為36054名;
二、桂林山水職業(yè)學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年桂林山水職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 157 | 78444 | 省教育廳 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 219 | 31043 | 省教育廳 |
2、2021年桂林山水職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
3、2020年桂林山水職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 256 | 76836 | 省教育廳 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 266 | 36054 | 省教育廳 |
同一院校一批次和二批次錄取有什么差異
同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別,也不會(huì)區(qū)分學(xué)校哪一個(gè)校區(qū),只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的,其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明,再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。
1.教學(xué)資源不同
但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚,實(shí)力底蘊(yùn)很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學(xué)生。
二批次的錄取的考生成績和一批次相比會(huì)相差很大,專業(yè)也相對(duì)比較冷門,或許是新興專業(yè),也或許是合并的二本或?qū)?圃盒T镜膶I(yè),師資和學(xué)校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點(diǎn)和博士點(diǎn)的,學(xué)生在就讀期間可以申請(qǐng)保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究,這都依托于本專業(yè)強(qiáng)勁的師資和科研水平。
但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的,大多數(shù)是沒有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的,學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研,就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校,相對(duì)比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因,因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠(yuǎn),相應(yīng)的待遇也會(huì)有所不同。圖書館館藏?cái)?shù)量、食堂水準(zhǔn)、寢室檔次甚至教室大小都會(huì)和主校區(qū)有極大差異。
高考志愿可以填幾個(gè)
1、可以填四個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校可以填六個(gè)專業(yè),注意代碼一定要填準(zhǔn)確。如果你考上的是一本,填完了一本志愿之后,系統(tǒng)會(huì)出來二本的志愿填報(bào),你可以繼續(xù)填,也可以選擇不填;如果你考上的是二本,填完了之后也可以繼續(xù)填三本的。
填報(bào)學(xué)校的時(shí)候,注意第一個(gè)學(xué)校可以填的稍微高一點(diǎn),就是比你高考成績排名稍微高500名左右,第二個(gè)和第三個(gè)填和你的高考成績排名差不多的,第四個(gè)可以填的稍微低一點(diǎn),這樣比較有保障。
2、最多是六個(gè)。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設(shè)置一個(gè)平行院校志愿和一個(gè)征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校(例河北省本科一至三批及專科一至三批均為ABCDE五所),專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿。
三、桂林山水職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
桂林山水職業(yè)學(xué)院于2003年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立,經(jīng)國家教育部備案的一所全日制普通高等院校,畢業(yè)合格頒發(fā)經(jīng)電子注冊(cè)的、國家承認(rèn)的統(tǒng)招大專學(xué)歷文憑。學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的桂林市臨桂新區(qū),地處自治區(qū)政府提出的“發(fā)展臨桂,保護(hù)漓江,再造一個(gè)新桂林”的發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中心。與湘桂鐵路、桂柳高速公路、桂林兩江國際機(jī)場等交通要道相鄰,離桂林市中心僅距12公里,交通便利、資訊發(fā)達(dá),是讀書、治學(xué)理想圣地。 學(xué)院堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和*辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)為宗旨,以市場為導(dǎo)向,以實(shí)踐能力為基礎(chǔ),以職業(yè)技能為中心,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的“下得去、留得住、用得上、能發(fā)展”、具有良好職業(yè)操守的高技能人才,以地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求為“坐標(biāo)”,堅(jiān)持專業(yè)與市場需要對(duì)接、教材與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,依據(jù)學(xué)院自身?xiàng)l件,建設(shè)一批與專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)、內(nèi)在聯(lián)系緊密、資源整合共享、辦學(xué)特色鮮明、就業(yè)優(yōu)勢凸顯的專業(yè)群。現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)與管理系、信息與技術(shù)系、旅游與藝術(shù)設(shè)計(jì)系和基礎(chǔ)部等4個(gè)教學(xué)單位;開設(shè)有媒體藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)管理類、鄉(xiāng)村振興類47個(gè)專業(yè). 學(xué)院全面貫徹落實(shí)“全員科研”策略,共獲批各級(jí)各類立項(xiàng)項(xiàng)目55項(xiàng)。其中,院級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng),區(qū)級(jí)項(xiàng)目38項(xiàng),教育部直屬學(xué)會(huì)級(jí)4項(xiàng),教育科研取得碩果。正是由于學(xué)院多年加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),在教學(xué)方面取得了多項(xiàng)成果:如:2010年《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》榮獲廣西自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào);2011年學(xué)院《物業(yè)管理》專業(yè)榮獲廣西自治區(qū)特色專業(yè);2012年學(xué)院藝術(shù)系《數(shù)字影視動(dòng)畫》榮獲自治區(qū)示范性建設(shè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地等。 創(chuàng)新是引領(lǐng)學(xué)院持續(xù)發(fā)展的靈魂。為此,學(xué)院積極突破傳統(tǒng)高職教育的“瓶頸”,實(shí)施“以工作過程為導(dǎo)向的學(xué)與教”的教學(xué)法改革,開展以培養(yǎng)學(xué)生能力為主線的實(shí)踐性教學(xué)。另外,學(xué)院還通過推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“多證制”教學(xué)模式,以提高學(xué)生的“職業(yè)遷移”能力。學(xué)院還是教育部、勞動(dòng)部、商業(yè)部等授權(quán)的百余種證書的考點(diǎn),學(xué)生參加的各專業(yè)職業(yè)資格證書考試,歷年通過率均高于桂林市平均水平。 目前,“山水人”正秉承著“讓需要工作的人成為工作需要的人”的職教理念,在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,為把我院辦成讓學(xué)生和家長滿意、讓用人單位滿意、讓國家滿意的高職學(xué)府,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供合格技能人才而奮力前行。 學(xué)院辦學(xué)思想 校 訓(xùn):銘志 修德 礪能 善技 校 風(fēng):求實(shí) 誠信 開放 創(chuàng)新 教 風(fēng):立德 立技 立身 立業(yè) 學(xué) 風(fēng):至信 至立 至律 至強(qiáng) 辦學(xué)理念:以德立人、以職立教、以特立校 辦學(xué)目標(biāo):遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,踐行*核心價(jià)值觀,遵守社會(huì)道德風(fēng)尚,堅(jiān)持*辦學(xué)方向,全面貫徹國家的教育方針,堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù),堅(jiān)持**教育發(fā)展道路,以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,立足于桂林國際旅游勝地,服務(wù)廣西,面向珠三角,瞄準(zhǔn)“一帶一路”和東盟自由貿(mào)易區(qū),著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 人才培養(yǎng)目標(biāo):以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量,培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、能發(fā)展”,具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。