據最新銅陵學院招生網和吉林招生考試院公布的錄取數據，吉林高考的考生需要成績在375分左右，位次排名需要在43475名左右，才可以考上銅陵學院，不過每年銅陵學院在吉林招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、吉林高考多少分可以上銅陵學院

1、吉林高考2022年考生上銅陵學院的理科最低分需要415分，錄取最低位次為39490名;

2、吉林高考2021年考生上銅陵學院的理科最低分需要375分，錄取最低位次為43475名;

3、吉林高考2022年考生上銅陵學院的文科最低分需要456分，錄取最低位次為9964名;

4、吉林高考2021年考生上銅陵學院的文科最低分需要449分，錄取最低位次為10311名;

二、銅陵學院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年銅陵學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	415	39490	省政府
2022	吉林	文科	本二A	456	9964	省政府

2、2021年銅陵學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	375	43475	省政府
2021	吉林	文科	本二A	449	10311	省政府

高校專項志愿能填幾個學校

1、如果申請的兩個學校的高校專項計劃都通過初審了，高考后是否可以同時填兩個學校志愿要看考生所在省份的具體規定。

2、比如陜西省規定，高校專項計劃設1個院校志愿，每所院校6個專業志愿，僅供我省65個國家及省級貧困縣通過資格審核和相關高�？己撕细袂夜镜目忌顖�。

3、而山西省規定，本科“專項生”第一、二批次分別設置8個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設置6個專業志愿和“是否同意專業調劑”志愿。

讀鐵路二本大學好不好

讀鐵路二本大學很好，原因如下：

1.因為鐵路行業是社會需要的，我們現在社會發展非�？欤\輸行業當然是起著非常重要作用的。

2.二本鐵路學校有著非常好的管理體制，他們的教育質量非常高家長們非常放心，孩子們在這里可以學到專業素質的知識，培養扎實的專業技巧就業當然是非常順利的。

3.一般鐵路二本學校都是有著很強大的就業處和國家支持的，所以在這樣的完備體制幫助下我們的就業是非常有保障的。

三、銅陵學院學校介紹

銅陵學院是一所財經特色鮮明，以經濟學、管理學為主，工、文、理、藝、法等學科專業協調發展的應用型本科高校。其前身為銅陵財經�？茖W校，2000年合并安徽省冶金工業學校和銅陵師范學校，2002年升格為普通本科高校。學校是安徽省首批示范應用型本科高校，2015年獲批為安徽省地方應用型高水平大學立項建設單位，2018年5月順利通過教育部本科教學工作審核評估，2019年9月獲批安徽省碩士學位授予立項建設單位，2020年4月,“銅陵學院大學生創客空間”成功入選國家備案眾創空間名單，成為安徽省唯一依托高校運營的國家級眾創空間。 學校坐落于皖江新興工貿港口城市、素有“中國古銅都、當代銅基地”之稱的銅陵市�，F有翠湖、育秀兩個校區，校園占地面積1310畝，各類校舍面積452112平方米，教學科研儀器設備總值1.6億元，館藏紙質圖書160.33萬冊，中外文期刊1500余種。設有14個二級學院（部），63個本科專業，擁有2個國家級特色專業（會計學、國際經濟與貿易）、1個國家級綜合改革試點專業（財務管理）、2個國家級一流課程（會計學、創業學基礎），2個一流本科人才示范引領基地、10個省級特色專業、14個省級一流專業、13個省級綜合改革試點專業等。編輯出版學術刊物《銅陵學院學報》�，F有專任教師904人，副高以上職稱教師309人，具有博士、碩士學位教師716人，外聘教師233人。全日制本科在校生20337人，成人教育在籍生991人。 積極探索應用型高校辦學之路，深入推進實踐教育、創新創業教育和社會責任教育“三位一體”教學改革。學校率先提出培養應用型人才、建設應用型高校的辦學理念，2008年，發起創立了“安徽省應用型本科高校聯盟”（行知聯盟），在全國產生積極影響，受到了時任國務委員劉延東的批示，《光明日報》等國家媒體評價“為新建院校謀求發展探索出一條新路”。堅持應用型人才培養的目標定位，深入推進“三進入三延伸”（企業進校園、企業家進課堂、科技攻關項目進學校；實驗室延伸到企業、課堂延伸到生產一線、教師培養延伸到社會）校企協同應用型人才培養模式改革，與企業合作開設了華為、藍盾、中鼎、金緯、招商信諾、速度中國、青鳥儲備等特色冠名班，泰富、新能等創新創業特色班。建有GE Fanuc自動化集成、羅克韋爾DCS集散控制、博世力士樂氣液電、用友新道仿真企業虛擬商業社會等一批實驗實訓中心，建成1個國家級校企合作實踐教育基地、6個省級校企合作實踐教育基地，14個省級示范實驗實訓中心和省級虛擬仿真實驗教學中心。注重開展國際交流與合作，先后與美國、加拿大、俄羅斯、韓國等10余所高校建立交流與合作關系，與韓國又松大學聯合開展了“2+2”合作辦學。 牢固樹立以服務求支持、以貢獻求發展的理念，深入推進校地、校企、校校合作，努力與地方政府、企事業單位建設“四個中心”（人才培養和人力資源培訓中心、產學研合作中心、政府決策咨詢中心、教育文化中心）“四個基地”（實習實訓基地、畢業生就業基地、教學基地、研究基地）。擁有“工程液壓機器人”省級重點實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖江經濟發展研究中心、光電子應用安徽省工程技術研究中心、銅文化發展研究中心等17個科研機構，建成“安徽經濟社會發展研究中心”省級高校智庫、“面向銅基新材料產業的光電檢測與智能裝備”省級科研團隊，初步形成了校地、校企、校�；ダ糙A、共生共育、共同發展的局面。 始終堅持文化育人，大力培育和弘揚以沈浩精神為內核、以銅文化為特征的校園文化。積極踐行*核心價值觀，秉承“明德尚能、博學日新”校訓，堅持把沈浩精神融入校園文化活動，建設了沈浩精神傳承基地。 辦學聲譽不斷擴大，學校先后榮獲安徽省文明單位、安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校、國家級大學生創新創業訓練計劃項目實施高校。招生分數線連續多年穩居安徽省同類院校前列，2020年，學校文、理科最低錄取線分別超出安徽省控線34分、57分。人才培養質量逐步提高，學生多次在國際國內大賽上獲獎，在2015年“英國國際微電腦鼠大賽”中榮獲冠軍。多年來，畢業生就業率均在90%以上，社會用人單位對畢業生的滿意度均在96%以上�！度嗣袢請蟆贰豆饷魅請蟆贰吨袊逃龍蟆贰缎氯A社》《學習強國》等知名媒體多次報道我校辦學成果。 站在新的歷史起點上，學校將以****思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神、**考察安徽重要講話指示精神、全國教育大會和*全國高等學校本科教育工作會議精神，堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅定走內涵建設、開放辦學、合作育人、特色發展辦學道路，深入貫徹落實學校第三次黨代會戰略部署，開啟“十四五”發展新征程，積極發展新經管、新工科、新文科專業，繼續鞏固和彰顯財經教育優勢，努力建設特色鮮明的地方應用型高水平大學，培養德智體美勞全面發展的應用型人才。（2021年3月）