【篇一】

時間飛逝,轉眼間一學期就要過去了。一學期來,政教處、少先隊各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標,立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標,優化環境,遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律,大力抓好德育的常規管理工作,繼續加強班主任隊伍建設,切實加強對學生的思想品德教育和“四雅”教育、行為規范教育等,積極拓寬德育途徑,創新德育模式,著力培養學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發展服務,為學校德育的可持續發展奠定基礎。

一、規范管理,提升德育水平

本學年,學校以少年兒童思想道德建設為主線,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求,規范學生的一日常規,制定《舒家小學雅言標準》,促進學生的雅化發展,通過三項競賽的考核評估,爭創“文明中隊”的教育活動。

(一)實施“雅言標準”,做文雅學生。

以學校常規工作為抓手,以“雅言標準”的實施為契機,加強對全校學生的文明語言的教育。為使全體學生更好地知曉、遵守、實踐“雅言”標準,利用常規談話、班會課時間,班主任老師運用不同的教學方法,開展了廣泛而深入地班級宣傳教育,讓每位學生熟知《舒家小學“雅言”標準》,并引導他們在學習、生活中遵守“雅言”標準。同時通過開展“雅言”知識大家談、“雅言”故事大家講、“雅言”行為齊監督等活動。經過三個月努力,舒家小學的孩子語言更文明,行動更文雅,“雅言”標準促進了學生的雅化發展。

(二)加強養成教育,做優秀隊員

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中,政教處通過值周教師、值周班級等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查,檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班級衛生、違規違紀等情況。督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況,將常規檢查和突擊檢查相結合,對檢查結果及時公布,有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時,加強了教師、學生值日的檢查力度,認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發饋,使全校師生思想上重視,行動上體現,評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。

二、夯實基礎,注重隊伍建設

(一)加強班主任隊伍建設

班主任是學校管理的中堅力量,班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力,我們在以下幾個方面做了努力。

1.修訂完善《班級量化考核方案》,以評比促提高。

2.舉辦班主任工作經驗交流會,加強交流與學習。17名班主任都結合本班實際講了自己的工作經驗,這種交流將會促進班主任有效開展班級工作(還未進行)。

3.選派部分班主任參加培訓學習。

4.堅持召開班主任例會,座談研討班級事務和管理工作。要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。

(二)加強學生干部隊伍建設

學生干部的培養通過四個途徑來進行:

1.競選:開學初,大隊部開展學生干部競職儀式,給學生搭建平臺。

2.輪值:實行值周干部制,為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。

3.培訓:大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓,開展各類體驗活動,學期結束前組織學生座談,總結自己的工作心得體會,不斷提高工作水平。

4.實踐:把德育過程還給學生,把管理權交給學生,從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價,盡可能由學生自己操作,讓學生在操作中體驗、探索、培養能力,形成實踐能力和主題意識。

三、增強實效,開展德育系列活動

(一)弘揚民族精神活動

一年來,我們結合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動,開展掃墓活動等,使學生深受愛國主義、革命傳統主義的教育,激發他們向烈士學習的決心。重陽節大隊部開展以“感恩、關愛”為主旋律,開展了形式多樣的重陽節系列活動。

童雅廣播,觸摸重陽:利用童雅廣播,為隊員搭建平臺,搜集重陽節典故,在廣播站交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。通過廣播讓孩子們了解了重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發展,學會尊重老人,感悟到祖國文化的源遠流長。

主題隊會,走進重陽:各中隊開展“走進重陽節”主題隊會活動。活動中,通過說一說敬老的故事,演一演敬老的小品,唱一唱敬老的歌曲,做一做親情感恩卡,寫一寫孝親承諾語等形式,讓孩子更深入地了解重陽,懂得感恩。

實踐活動,踐行重陽:舒家小學大隊部倡議每位少先隊員為自己親邊的老人做一件力所能及的事,隊員們紛紛利用課余時間學敬老,如攙扶爺爺、奶奶、姥姥、姥爺散步,幫老人擦背、剪指甲,主動做家務等等;與老人聊聊天,聽聽老人講過去的故事,感受老人生活的那一代;同時送上自己制作的親情感恩卡,為老人帶去一份祝福,一份喜悅,更表達了一份孝心。

活動不僅讓孩子們懂得尊敬老人、關愛老人是我們應有的品德,同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲,更讓老人家感受到節日的快樂和幸福。

同時,寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來,我們結合重大節日、紀念日,開展系列教育活動,把愛國主義教育引向深入。

(二)正確洗手,“手”筑健康系列活動

10月15日是“世界洗手日”。為培養小學生良好的衛生習慣,根據衛生局有關通告精神,在15日當天,舒家小學開展“正確洗手,‘手’筑健康”四個一活動。

【篇二】

少先隊是學校德育工作的主陣地,是學校的窗口。本學期,少先隊緊緊圍繞黨的教育方針,全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設,加強隊員養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養,注重細節,從而強化了我校的少先隊工作,促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。現將一學期的工作總結

1.我愛紅領巾??難忘的入隊

在黨的十八大召開之際,11月13日大隊部在后操場隆重舉行“童心向黨,快樂成長”新隊員入隊儀式,全校一年級52名新同學光榮加入了少先隊。儀式上,隊員們個個臉上洋溢著喜悅,新隊員的家長們也到場觀摩,讓孩子們在家長的見證下光榮入隊與全校師生共同見證這一光榮時刻,可謂意義非凡。飄揚的隊旗,高亢的宣誓,鮮艷的紅領巾,表達了少先隊員繼承先輩光榮傳統的堅定決心,也激勵著他們以自己的實際行動為紅領巾增光添彩。與此同時,校大隊部聘請了四位老師為一年級中隊輔導員,蘇校長為他們授予中隊旗,整個活動在歡樂的氣氛中順利結束。

2. 青出于藍勝于藍??大隊委重組

為了促進學校少先隊工作,12月底在原有的大隊委基礎上通過隊員選舉和中隊輔導員的推介增補了14名隊員組成了新一屆大隊委。這屆大隊委工作積極性高,組織能力強,特別是卓凱瀅、魏沐琪兩位大隊委干部能很好地輔助大隊輔導員開展工作,他們的表現得到了大家的肯定。

3、校園陣地彰顯個性

1)、紅領巾廣播站建設

紅領巾廣播站是少先隊主要陣地之一,本學期學校紅領巾廣播站準時播音,從周一到周五,每天都有一個主題欄目,根據當天的主題,廣播員們準備了豐富多彩的內容供全校師生享受。紅領巾廣播站本學期全新改版,增添了豐富多彩的欄目,如:《生活小百科》、《童話故事匯》,深受學生們的喜愛,美妙輕松的旋律,讓他的收聽率日益攀升,它已成為豐富全校師生課余生活的一道不可缺少的精神大餐。

2)、班級文化建設

教室是中隊的快樂家園,裝扮這個美麗的小天地是隊員最快樂的事了。開學初,輔導員和隊員們集思廣益、齊心協力,共同完善了能展示班級特色的教室內展板、走廊展板,精心布置了圖書角等中隊特色角,為各個中隊張揚個性,展現魅力,形成有個性、有特色的班級文化育人環境搭建平臺。

4、我的地盤我來管??紅領巾監督崗、禮儀師范崗隊伍建設

“規范、模范、示范流動紅旗” 的評比是學校的常規工作,是隊員自我管理,形成良好思想、行為、習慣的主要渠道。本學期,加強了紅領巾監督崗隊伍建設,在隊伍中開展了星級檢查員評比活動,做到周周有評比、月月有更新,大大調動了檢查員的工作積極性,提高了工作效率。

學校的禮儀崗是學校的門面,負責學校每天早晨與傍晚的迎接及歡送師生的工作。良好的禮儀風貌能給全校師生帶來一天良好的工作、學習狀態。而且在接送家長的眼里,還是一種對學校信任的感受。本學期,大隊部從四、五年級挑選出28名禮儀師范員,輪流接任每天的禮儀崗。少先隊大隊部專門派一名大隊委干部對輪換工作做好協調,并每日對各班的禮儀崗工作進行監督,確保此項工作圓滿成功。

良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學期來,各班主任、輔導員充分利用班隊課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“優秀中隊”評比為把手,力促學生良好行為規范的養成,為培養學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。

1、 重視日常安全教育。

長期以來,我校一直堅持將安全放在重中之重的地位。

本學期我們繼續“兩抓”安全工作(一抓學生安全教育,二抓教師安全責任制),利用紅領巾廣播、致家長的一封信等途徑對學生及家長開展安全教育工作,每日放學組織學生安全排隊放學。

本學期大隊部運用生動、形象的教育方式,向學生普及有關法律知識,培養他們的食品安全意識、消防安全意識、交通安全意識,提高了學生的自我保護意識,培養了學生分辨是非的能力。我們還堅持安全教育隨時抓,在手足口病、甲流等傳染性疾病流行初,我們迅速展開常識教育、安全教育工作。

2、加強紀律教育。

以常規學習、廣播操、眼保健操、路隊等工作為載體,加強對學生紀律觀念的培養。

3、加強衛生習慣教育。

學校歷年來十分重視衛生工作,學校制定出衛生清潔制度,通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生行為習慣的養成。

學校負責劃分了衛生責任區,督促各班按要求按時打掃教室、包干區。

1、搞好常規活動

(1)堅持規范的升旗儀式。“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。本學期根據以往升旗儀式的特點,規范了升旗儀式,二至六年級輪流擔任升旗班級,在升旗班級中選拔升旗手和護旗手,升旗班級根據本班特點進行特色展示,并統一進行嚴格訓練,統一著裝,使升旗儀式更加標準化、規范化。每周一師生肅立在鮮艷的國旗下,唱響莊嚴的國歌,聆聽國旗下講話,接受一次又一次深刻的教育。此外,國旗下講話主體、形式、內容也豐富多彩,并結合學校活動適時開展。

(2)堅持兩周一次的中隊活動。開學初,大隊部制定出月主題,中隊根據月主題制定出中隊活動主題,按時進行活動并進行紀錄,大隊部負責檢查;

(3)堅持每周一次的流動紅旗評比制度。由紅領巾監督崗負責每天檢查,每周評比,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗。

2、小活動 大滿足

本學期學校對學生閱讀方面給予了很大的平臺,一樓大廳、各樓層都裝上了書架,大隊部利用升旗儀式倡議學生將自己手中的書拿出來分享,第二天就有先后7個班級共計捐出書籍200多本,不僅豐富了學生的精神生活,而且課間大聲喊叫、奔跑的情況大大減少,學生們一下課都聚在書架前看書。

3、我們與福利中心再次手拉手

1月8日,應福田區福利中心邀請,大隊部組織學生參加了福利中心舉辦的“回饋社會因為有你??xx福利中心新年大聯歡活動”,在場的觀眾對我校學生表演的節目連連稱贊,給福利中心的老人們留下了深刻的印象。

雖然本期工作取得了一些成績,但是還有許多不足,還需在今后的工作中加以改進

1.要加強少先隊的基礎建設

①中隊輔導員隊伍建設

要認真開展好中隊輔導員的培訓工作,認真學習《輔導員綱要》和中國少年先鋒隊的基礎知識,通過培訓提升輔導員的理論認識和實際操作能力,為少先隊工作的順利開展打下良好的基礎。

②少先隊小干部隊伍建設。

計劃下學期要求新任大隊委能明確各自的職責,并付諸行動,在學習和行為表現上真正起到模范帶頭作用。

每月要舉辦一次隊干部會議和培訓,使他們提高認識,進一步發揮管理功能和服務功能,逐步提高小干部的綜合素質和工作能力。

著力打造特色中隊文化。

③要在六一前舉行一次大規模的大隊會,擴大隊的影響和號召力,增強隊員的集體榮譽感。

2.開展中隊文化建設。

①確立中隊名稱,中隊口號,建立中隊角。讓中隊活動常規化,隔周一次,并且舉行中隊會觀摩活動,以點帶面,整體提高。

②認真開展“關心關愛”活動。要讓隊員們在生動活潑的關心關愛活動中受到思想道德教育,提升各方面的素質。

走過了一年,雖然在工作中,也取得了一些成績,但同時也暴露出我們少先隊工作中要改進創造的地方。作為少先隊輔導員的我,堅信只要有領導和老師們的支持,少先隊的工作會越來越完善,全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩!一個學校要形成最佳的育人環境,必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者,我們會更努力地抓好學生的思想工作,創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體,讓每一名隊員逐步成長為有用之才!