放風箏感受童真、童趣,親近大自然,體驗實踐活動的快樂。思而學教育網整理了春季風箏節活動方案,歡迎欣賞與借鑒。
2017年春季風箏節活動方案一:
活動總目標:
1.通過觀察春天花草樹木的變化,感受春天的美,從而萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。
2.樂意參與親子放風箏活動,在說一說、玩一玩、放一放的過程中,了解放風箏的小技巧,增強自信心,體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
活動準備:
班級準備:
1.“親子放風箏”活動宣傳、通知書。
2.風箏節主題墻、家園橋的環境創設。
3.幼兒獎品。
4.親子律動表演。
家長準備:
1.DIY自制白色風箏、彩色風箏各一個。
2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3.各組準備一個野餐墊。
4.幼兒及家長著裝:請家長和幼兒都穿運動鞋及寬松舒適的衣服。
活動時間:4月13日??17日
活動地點:幼兒園、天星廣場
活動對象:全班幼兒和家長
活動方式:親子互動
活動內容:
一、風箏主題教學活動
時間:4月13日 地點:小班教室
內容:
(一)《認識風箏》語言活動 江老師
(二)《為風箏穿衣服》藝術活動 曾老師
二、手中的風箏節。
時間:4月14日 地點:幼兒園操場
內容:親子風箏制作賽。
三、風箏作品展活動。
時間:4月15日 地點:幼兒園操場
四、飄舞的風箏節活動。
時間:4月16日 地點:天星廣場
內容:親子放風箏。
五、心中的風箏節和憶中風箏節
時間:4月17日 地點:幼兒園
內容:家長征文展、風箏攝影展。
2017年春季風箏節活動方案二:
一、活動目的
為豐富學生的校外生活,感受童真、童趣,親近大自然,體驗實踐活動的快樂;同時,也為增進家長與孩子之間的交流和溝通,享受親情的溫暖,共同放飛美好的希望。根據幼兒的發展特點,我園大班舉行放風箏比賽。
二、活動主題:趣味親子活動 放風箏比賽
三、活動時間:
暫定于 2015年4月19日(星期日)上午,9:00開始
四、活動地點:江邊廣場
五、活動對象:
幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽,風箏自帶(種類不限),參加人員需有一位或兩位家長共同參與。(也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負責獎品。)
六、比賽形式和規則:
1.以班級為單位組織,分為兩組,一組進行時,另一組在場外觀看。
2.在規定的時間、規定的范圍內進行放飛。
3. 選手放飛時間為30分鐘,以放飛風箏的高、穩(相同高度則看遠度)為成績評比標準。
4. 放飛過程中若發生纏繞,要收起風箏重新放飛。
七、評分標準 (總分為100分)
1.起飛(20分)
從風箏離手時開始記時,5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分,第二次起飛成功得15分,第三次以后起飛得10分,第四次放飛成功得0分,但仍能繼續比賽。
2.留空時間 (30分)
成功起飛后,規定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏,無斷線,無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。
3.風箏的高度及遠度(30分)
目測風箏高度。最高的得滿分30分,(同樣高度看遠度),依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩定性。
4.收回(10分)
收線時間為5分鐘,完整收回得10分,未完整收回依次以扣2分遞減。
5.綜合印象分(10分)
在放飛過程中,放飛靈活、穩定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。
八、獎項設置:
參賽隊員分為2組,每組設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
九、放風箏技巧:
1、風力突然轉強,風箏搖擺而傾斜過大時,有兩種控制方法: (1)迅速放線。(2)迅速往風箏方向奔跑數步,可緩和其勢。
2、當風力停頓,風箏向下墜落時,可將風箏輕抖數下或迅速向后奔跑,如果后退無路,則可用迅速收線方法處理。
3、如果遇兩只風箏糾纏在一起,不要驚慌,立刻與糾纏者靠近,互相交換調整,使線松開。
4、收回風箏時,要慢慢收線,收線要盡量遠離有高大樹木的地方,以免風箏墜落掛在樹上。
十、注意事項:
1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責,請不要讓孩子離開您的視線。本次活動設在江邊廣場,請家長不要讓孩子獨自到江邊玩耍。
2、家長與孩子都避免去比較危險的地方,不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,帶著幼兒繞開 。
4、活動過程中,教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動,不得擅自自由行動或隨意離隊,有特殊需要的及時與老師溝通。
5、為了您和寶貝的安全,請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋,以確保游戲活動的安全性。
6、家長也要穿平底的運動鞋,我們的活動需要家長配合。
7、由于孩子在活動中比較活躍,經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干,很容易引發感冒。因此,家長可帶一條干毛巾,及時地幫孩子擦干身上的汗水。
8、家長和家長之間要相互謙讓,相互切磋放飛技能,切不可為了爭場地進行吵鬧等。
9、活動結束由班任統一組織離開。