知識改變命運，學習成就未來，同學們，為了自己將來有更多、更大的機遇，從現在起好好學習，為自己的將來創造一片天地。下面是小編收集整理的知識改變命運作文8篇，希望對您有所幫助！

篇一：知識改變命運

知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。

楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業于北京外國語學院。上學時，楊瀾每當考試的時候，基礎分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，并取得碩士學位。

楊瀾常說：“是知識改變了我一生的命運。”

像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。

要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。

所以，我們從小就要好好學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學扎實，掌握好服務社會的本領，長大后報效祖國。

篇二：知識改變命運

最近，大哥剛剛從新加坡回國了，他與大嫂去侄子家住了20多天，侄子在新加坡買了大房子，剛剛入伙了。

本來，大哥他們可以在新加坡常住的了，因為侄子他們來不及給他們申請家屬長住，所以只好先回國，過些時日再給大哥他們申請家屬長住。

侄子洋洋曾經是我們那個小城的高考狀元，他高分考進了哈爾濱工業大學。由于成績優異，哈工大有少量名額免費派遣到新加坡國立大學留學，前提是還需要經過兩次考試篩選，而這兩輪考試，侄子都通過了。

因此，侄子成了我們鄧家目前為止惟一在海外的孩子。他在新加坡求學四年，除了回國往返路費，學習上所有費用都是免費的。

侄子畢業后，他又順利的在新加坡找到了工作，他在新加坡一家公立名校任教，薪水好不說，還有悠長的假期。他一般就是利用寒暑假回國探親的。

侄子一直是爭氣之人，他一個人留洋，一個人工作，然后，一個人申請到了新加坡綠卡身份證。去年，侄子成家了，他的妻子是他高中同學，之前在深圳工作，也拿到了深圳的身份證，他們成家后就跟隨侄子去了新加坡。

也正是因為侄子成家了，他終于可以申請到了新加坡的政府公屋。新加坡的政策跟我們國內還是有所差異，登記結婚的夫妻，只要一方有新加坡國籍，就可以申請政府公屋。當然，沒有結婚的單身人員，在一定的年齡范圍內肯定是不能申請政府公屋的。而且，他們政府主導的公屋相對深圳商品房而言低很多，只需要一萬九千元一個平米就可以了，侄子的房子很大，有120多平米。

我不知道目前深圳的福利保障房多少錢一個平米。我只知道深圳要是申請福利保障房，登記結婚的夫妻二人必須都是深圳戶口且名下沒有物業。如果單身人員，則需要年滿35歲后才可以個人申請。而且，排期都比較長，起碼得等兩三年。還有，目前深圳福利保障房的面積都很小，我們手上的項目就是政府公租房，沒有超過80平米的，而且公租房是租滿5年后才可買下來的。兒子的高中同學最近就住進了我們家附近的公租房，據說四口之家不夠70平米。

再過些時日，大哥與大嫂將長居新加坡了，他們一家將定居新加坡。換言之，我們老爸身下的四個兒子一個女兒，將有一枝移民海外，這是老鄧家的榮幸，一個從長江與鄱陽湖交匯小城去到海外的榮幸。

而這樣的榮幸，得益于侄子洋洋的努力學習的結果，完全沒有其他渠道的資助，我名之為“知識改變命運”。想想從一個小城移民海外，那是多大的夢想？

其實，知識確實可以改變命運，在中國，如果你不是富二代或者官二代，那么通過讀書，讀好書，還是可以改變命運的。中國的高考雖然還存在這樣那樣的弊病，但是這確實是一個讓年輕人改變命運的相對來說比較公平的渠道。年輕人只要肯努力，只要品質好，總會在社會中找到自己的一席之地。

其實，我們何嘗不是如此？我們何嘗不也是知識改變命運？想我一個農村地區的孩子，如果當初我沒有努力求學，我不可能上了高中和大學，那么，我也不可能定居國內一線城市深圳了。能夠在深圳安家落戶的人員，都是有著不懈努力的。而我們老爸身下的四個兒子一個女兒，除了大哥他們即將全家移民海外，姐姐他們早已在上海安家落戶，我們與二哥，三哥的家庭則是深圳的老市民了，我們也早已在深圳安居樂業了。今后，我們的子孫后代將也是這個城市的市民，深圳已是我們安身立命的第二故鄉，我們將一直與這座城市榮辱與共。

在如今這個日益多變的社會，更需要我們大家的正能量。我們不但可以通過讀書改變命運，一樣可以通過勤勞勇敢，誠實善良，克己守信等改變命運。一個人只要心中充滿正能量，世界將必定也還與正能量。

篇三：知識改變命運

今天，我在學校讀了一篇文章，叫《成功，等待著你》。讀了這篇文章后，我受益匪淺。

《成功，等待著你》這篇文章主要講的是：一個叫本佳敏?法利尤吉的男孩，他自幼貧病交加，無依無靠。有一次，他遇到了一件奇怪的事。一家書店的書櫥里有一本打開的新書，那本書每天都往后翻兩頁。渴望讀書的本佳敏每天都到那里去看書，直到把書看完。他的行為感動了一位慈祥的老人，老人給他可以在書店里翻閱任何書的權力。最后，本佳敏成了著名的作家和記者。

讀完這篇文章，我想到了張海迪阿姨，她雖身有殘疾，但她自幼熱愛學習，自學成才才有今天的成就，寫到這里，我又想起我自己，我想在擁有良好的學習環境，卻不懂得珍惜，每天我把老師布置的作業完成后，有時看電視，有時上網玩QQ炫舞。我跟同學比誰玩炫舞的技術高，把時間都荒廢在這上面。相比之下，我覺得好慚愧。

現在，我決定要把更多的時間放在學習上，閱讀更多的課外書，豐富我的知識，只要憑著執著的勁頭，刻苦的精神。我堅信，知識改變命運，學習成就未來。

篇四：知識改變命運

李大釗說：“知識是引導人們看到光明和真實境界的燈燭。”高爾基說：“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說：“知識是人生旅途中的食糧。”我說：“知識改變命運。”也許你曾聽說過這樣的一個故事，美國女孩蒂莉?史密斯憑借自己在學校學到的地理知識，挽救了100多名游客的生命。

這足以證明知識的重要。因為是知識使100多名游客死里逃生，進而改變了其一生的命運啊！再說張海迪，這位身殘志堅的人，用知識武裝自己的頭腦，彌補自己的缺陷，不也發揮了生命的價值，改變了自己的命運嗎？想必你肯定也知道霍金吧！他也是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創作了一部又一部名著。醫生說他只能活一個春秋，但是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活著。是知識改變了張海迪、霍金的命運，是知識使他們永垂不朽，是知識使他們沒有白白地在世間走一遭。還有愛迪生，這位發明大王曾被認為是低能兒，因此被退學。在母親的指導下，他博覽群書，刻苦學習，終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發明，是人類的生活帶來巨大的變化。其中最偉大的發明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。是知識使愛迪生從低能到天才，當然也是知識改變了愛迪生的命運！可見知識在現實生活中真的很重要。

知識可以改變命運；知識可以創造財富；知識可以陶冶情操。愿你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的命運！

篇五：知識改變命運

當老師把《我是光榮的接班人》一書發給我的時候，我不由得如饑似渴的翻閱起來，讀完了這本書，書中的美文深深的吸引了我，介紹的人物和事跡深深的感染了我。忘不了那些為了大眾解放而浴血奮戰的紅軍戰士；生的偉大，死的光榮的劉胡蘭；還有寧死不屈的江姐；從小立志為中華之崛起而讀書的周恩來；人民的好公仆，廉潔清貧的縣委書記焦裕祿；甘愿奉獻，最后犧牲于崗位的雷鋒……在書中記敘的人物中，我最喜歡的、最難忘的還是李嘉誠爺爺。

說到李嘉誠爺爺，可能是無人不知，無人不曉。他可是號稱為“華人首富”。是什么力量，什么原因，使李嘉誠爺爺成為今日的首富呢？其實李爺爺說過令我們折服的一句話就能夠解釋這一切。那就是“知識改變命運”。這就是李爺爺能夠成為“華人首富”的一個法寶。李嘉誠爺爺經歷了非常多的磨難的童年。李爺爺出生于寒門，1940年為躲避日軍全家逃難到香港投靠舅父。兵荒馬亂，李爺爺只有放棄了求學，當起了每天有做不完工作的小伙計。當李爺爺看到當時香港的人情冷暖，貧富差異，雖然心里難過但覺得自己是一夕成長。1941年日本攻占了香港，使李嘉誠爺爺一家在香港無立錐之處，母親只好帶著弟妹回老家，留下他父子倆，想不到他父親竟染上肺結核，李爺爺就感到自己“仿佛一瞬間被迫長大”。李爺爺為了自己的理想和抱負，即使這樣的環境，為了使自己獲得更多的知識，提升能力，他開始不懈的自學、搶學知識。李爺爺自律驚人，不看小說，不看沒有用的書。沒有學歷、人脈、資金、想出人頭地，自學就成為李爺爺唯一的武器。由于李爺爺的好學和搶學，雖然沒有受過正規的教育，但是李爺爺的“不足感”使他的學習能力特別高。戰爭結束以后，機遇終于降到了勤奮好學的李爺爺頭上，他工廠老板讓他代替工廠文書寫封信，得到大家的賞識后得到老板的重用，18歲，他晉升為經理，19歲升為總經理，管理200名工人及20名寫字樓職員，薪水則從50港元倍增至超出家中所需許多……就這樣，李爺爺一步一步憑著自身的勤奮與智慧用了60年的時間，知識改變了他的命運，也改變了他的一切，使他成為了今天享譽全球華人界的首富，但他仍不滿足，活到老、學到老、改造到老，生命不息、學習不止、終身學習。仍然堅持自學不斷，回到家仍自學英文和睡覺前的閱讀。知識改變命運，這淡然無味6個字卻讓他從當年逃難、失學的蕓蕓眾生中，脫穎而出，而成就前所未有的華商傳奇。從超越平凡起跑；為超越對手努力；達到巔峰，超越巔峰；實現自我，超越自我，于是人們把他稱之為“超人”。這也是李爺爺的創業的真實寫照。

知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中主人公也是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。活到老、學到老、改造到老，生命不息、學習不止、終身學習，這個要求并不過分。現在，我們學習的條件多么優越，書本中有新知識，網絡上有新信息，電視里有新內容，報紙上有新文章，只要用心，知識隨處都有，學到手都是本事，知識就就像馬良手中的神筆，可以創造神奇；掌握了知識，如同得到了傳說中的點金棍，可以點石成金。

李爺爺說過：“知識并不決定你一生的財富增加，但是知識多了，機遇也就多了，用知識創造機遇，才是獲得財富的最好途徑。”這也是李爺爺總結出知識對他，也是每一個人一生的重要性。

知識改變命運，學習成就未來，同學們，為了自己將來有更多、更大的機遇，從現在起好好學習，為自己的將來創造一片天地。

篇六：知識改變命運

知識就是力量，是徹底改變個人命運的第一推動力。在當今知識經濟時代中，誰擁有知識、才華就等于把握住了自己命運的咽喉；相反地，誰的知識一窮二白則只能失宰于人。總之一句話，知識改變命運。

拿破侖曾說，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。”可見，知識是多么多么地重要。拿破侖在征服無知，獲得知識之后振興了法蘭西，用自身活生生的事跡釋譯了他所說的名言。是的，征服無知就是獲得知識，獲得知識就能主宰命運。二十世紀中華大地，一代偉人毛澤東用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章。可是否曾記起青年毛澤東在北大圖書館多少個“挑燈苦讀”、博覽群書、海納百川、廣泛涉取知識營養。正是有了廣博的知識，橫溢的才華，才有了共和國的締造者，才有了近代中國集政治家、革命家、軍事家于一身，并且在文學、書法、詩詞等各方面都有很高的造詣。毛澤東同志以其智慧知識閃耀歷史長河。

當時代巨輪滾入二十一世紀，有識之士奮筆疾呼：“知識爆炸的時代來臨拉！”。當求伯君以三年時間創造事業輝煌來敘說知識在中關村轉折個人命運，當丁磊以大陸首富來譯寫知識創造財富的價值，當胡仙以女兒身用知識的力量帶領“星島”報業雄冠香港。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列，“知識改變命運！”個人一切一切的智慧才能都靠知識來營養，只有身上充滿知識，我們才有施展才能的力量。

而恰恰相反，無知的人，縱然家產萬貫亦會終敗其盡，辱取于人；沒有真才實學的人，縱然千軍萬馬亦只會全軍覆沒，身敗名裂；沒有知識陶冶的人，縱然爆發一時亦只會龍困池塘，沒有作為。戰國時期趙括的“紙上談兵”，王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談，千古笑話。可這更是慘痛的教訓，無時無刻不在催示著這么一個道理：知識改變命運；沒有知識使他們滑入冰冷深淵。

古今中外，屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。屠格捏夫說過，“知識比任何東西能給人以自由。”而當今知識爆炸，創新一日千里；內容遠遠超延到社會生活的方方面面，與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶，就有如龍泉在握，諸葛再世，執牛耳而行天下。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”大學生朋友在校當苦作行舟人，傲游知識海洋，暢想知識殿堂。人生須臾，在這個知識創造價值的激烈競爭年代，擁有知識才華則海闊憑魚躍，天空任鳥飛。“莫等閑，白了少年頭”，相信知識的力量便相信你能走出人生的輝煌。

篇七：知識改變命運

閱讀改變人生，知識改變命運。

對于我來說讀書是最好?學習方式，最好?娛樂方式。在閱讀時，我能享受到平常所感受不到?一種快樂，那種快樂能消除煩惱，讓我毫無憂慮?沉浸在忙忙書海之中！不僅如此，書籍還能讓我們視野更開闊，學習更多知識，思想也能更深入，更有創意…那我們對自己?未來也更有信心！

書是我們前行道路上?指路人，書是雨中?傘，書是我們饑餓時?糧食。多讀書，讀好書，讓我們?心不再干涸、荒漠，讓我們?心充滿綠色，生機盎然。

人人都知道讀書?好處，但讀書?人卻越來越少。據有關部門調查，六年來我國國民圖書閱讀率持續走低：1999年為60?4%，2001年為54?2%?2003年為51?7%，而2005年為48?7%，首次低于50%，究其原因，大多數中年人說“沒時間”，說“不習慣”，還有人說“買不起”，“沒地方借”。看著以上數據真是令人擔憂，很難想象，一個不讀書?民族怎樣壯大。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們讀書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊藏在書中?智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩可以讓我們心胸開闊，可以讓我們領略“面朝大海，春暖花開”?美景，讀史可以讓我們明智，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”，讀一些優美?散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書、讀好書可以讓我們?心靈停止沙化，變得青山綠水。

也許有人會說：“我們并不是沒有讀書，而是換了一種讀法，比如網上閱讀。”?確，據有關報道指出，網上閱讀率正在迅速增長。然而我認為讀書就是拿上一本書來看。先不談網上閱讀對我們身體?傷害，就網上閱讀?內容而言本人就不敢夸獎。網上書籍大多是一些空洞?不耐讀?文字，比如網上四大名著改得只剩下情節，而一些優美?句子，已不見蹤影。泡一杯清茶，捧一本書籍，悠悠地從容閱讀，難道不是一種境界嗎？

閱讀帶給我們?無疑是這樣?登高遠眺。尤其身陷現實?囹圄，跳出圈子憑借?力量就來自于各種各樣?書，來自于潛心?閱讀。有了這種能力，無異于推開一扇望向美好?窗。同樣是長大，有了閱讀相伴，尤其是閱讀優秀、經典?作品，那是怎樣詩意?寬松！

曾經讀過一本書《窗邊?小豆豆》這本書給了我很深刻?印象，是日本女作家黑柳徹子寫?。她寫了自己小時候?親身經歷，作者因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長?愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”?小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受?孩子……這本書寫出了所有孩子?心聲！還有其他好多書籍，都給了我好大?感悟！那些革命書籍更使我更懂事了！所以，從小我就知道，書是我最忠實最知心?伙伴了！只有漫步在書海中，我才能放下心來。我會靜靜地享受快樂！享受古今中外?文學作品！

閱讀開啟人生。當代兒童文學作家梅子涵老師說過：一個希望優秀?人，是應該親近文學?，親近文學?方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣?氣息，優雅?心情和感覺在這同時也就滋生出來……慢慢地，這閱讀就使你有了格調，有了不平庸?眼睛……因為我們從有意識起，就在讀書，所以，閱讀是我們開始人生?第一步！

知識成就未來。只有掌握了知識，我們對自己?未來才更有信心！我們將來才能獲得更好?成就！

閱讀吧，只有知識能帶給你最絢爛?人生！

篇八：知識改變命運學習成就未來

小時候聽爺爺說：“一花一世界”。后來才悟出老人們要說的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運。

同學們，我想問大家一個問題：冥冥之中，是什么主宰著我們的命運？我們要怎樣才能改變自己的命運呢？

著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”

三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！

大家聽說過猶太人的故事嗎？猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經有人統計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。

當今社會最注重什么？人才！因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。

沒有“五?四”的啟蒙，哪有今天的中國？沒有新文化運動，何談中華的崛起？魯迅之言，猶在耳畔：“從學醫的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識！

“華北之大，竟然放不下一張課桌。”那時候，我們沒有強盛?國力，沒有裝備精良?武器，但中華兒女有?是黃帝蚩尤?熱血，有?是中華文明帶給我們?骨氣，從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰到解放全民族，中國正是在民眾?覺醒中重生，在知識?感召下復生。我們踏著父輩?思想前進，在思想?升華中走向文明。改革開放，經濟建設，我們?祖國正一步步走向昌盛；神舟五號、六號載人飛船凝結著中國人民?智慧，沖上了云霄；“嫦娥一號”探月衛星上九天攬月！曾經歷經千劫萬難?中國，在知識?滋養下重煥生機。

同學們，你們知道嗎，是知識?人民改變了中國，改變了中國落后挨打?命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上?今天；是知識賦予了我們偉大復興?動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么?重要。知識，是我們精神?需要，知識是無窮無盡?，在你不斷汲取知識營養?同時，知識已經化為了一股力量，讓你無往不勝。

然而，知識從來不屬于懶惰?人。只有學習，我們?生命之樹才能結滿豐碩?果實；只有學習，我們才有力量向理想?目標靠近；只有學習我們才會創造嶄新?自我，讓執著?追求書寫無愧?人生。

鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程?前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”?慨嘆；只有學習知識才能到達成功?彼岸。

知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛?明天！那么，今天?我們，在座?各位，趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創造全新?自己，用知識創造美好?未來，續寫中華?輝煌吧！