每天早晨從悠揚的兒歌伴奏聲中醒來，重聽昔日的經典歌謠，有種重回童年的感覺。沒有了嘈雜的鬧鈴，取而代之的是兒子悠揚的黑管演奏曲�？吹絻鹤哟底嗟恼J真勁，這不得不讓我感謝學校為孩子們開展的“快樂星期三”活動。

學校開展的“快樂星期三”活動，涉及面廣，對于喜歡音樂的孩子，開設了各類樂器班；對于喜歡美術的孩子，開設了美術方面的相應課程；對于喜歡戶外運動的孩子，開設了球類的培訓指導；對于……總之，孩子只要喜歡的又有益于孩子身心發展的都有涉及，給了孩子們足夠的選擇空間。兒子喜歡音樂，他選擇了黑管班。一年多的學習，從一個音符都不懂的音樂盲，到今天能獨立吹奏完整曲目的小小演奏家，我看到的是兒子小有成就的一面，期間的歷程有過波瀾，但這更是對兒子的一種歷練。

兒子“快樂星期三”活動選擇黑管，讓我吃驚的同時也不免有些高興，小小的心靈居然有種對音樂的追求，我尊重兒子的選擇，全力支持他。一開始出于興趣的原因，兒子學的很認真，每天寫完了作業，都拿出黑管吹一會，向我們炫耀下自己的所學。盡管他吹出來的沒有什么韻律可講，但是我們聽著還是滿心的舒服，因為這是兒子自己用心學習的成果。

隨著時間的遷移，兒子課業的增多，在家主動吹黑管的時間越來越少，從一天練一次到兩三天練一次，再到隨后的一個周練一次，看到兒子此時的表現，難免有些失望，但想想兒子的年齡又有幾許默認。作為一個家長，孩子的啟蒙老師，我還是要引導一下兒子，讓兒子重拾自己的選擇，讓他認識到不管做什么事，特別是自己感興趣的事，一定要盡自己最大的努力做好，要不以后什么也做不成。每個周日是我和兒子出去玩的日子，帶他去公園，帶他去游樂場，帶他去爬山……總之就是讓他盡情玩耍的一天，當然這天也是他最期待的。那天我沒有早起，也沒有出去的意思，這讓他有點小郁悶，來到我身邊，問我什么時候走，我說不去了，他卻說了句，大人怎么能說話不算數！我暗笑，反問了他一句，你不是現在黑管也不練習了嗎！當初選擇的時候是怎么向我保證的呢！小孩子說話不算數，大人也可以了！兒子還是聰明得很，一下聽出了我的意思，覺得自己不對了，向我承認了錯誤，并保證以后不會再犯類似的錯誤，我聽了有種說不出的喜悅。從那天起，家里每天又有了兒子演奏的歌謠，兒子演奏水平提升的同時，其它方面的好習慣也一一養成。

兒子現在不管做什么，只要自己選擇的，喜歡的，都保持有一顆恒心，一顆走向成功不言敗的決心。因為學習黑管的時間多了，兒子很少再去玩電腦上的游戲。兒子也知道了為了節約學習時間，學習的時候小動作少了，這讓他做什么事都會聚精會神的去做，因而學習成績也有了很大的提高。另外兒子也養成了早睡早起的好習慣，早晨不用鬧鐘自己就能起床，這些變化讓我很是欣慰。

兒子每天早晨的兒歌演奏時間，成了我一天最開心的時刻，讓我重拾童趣的同時，也看到了兒子快樂成長的一天天。當然這一切歸功于學校開展的“快樂星期三”活動，希望學校多多開展類似的活動，讓每一個孩子在學好科學文化知識之余，有個健康快樂的童年。