陽光友愛向善正氣防欺凌作文800字 篇1

最近一段時間來，全國各地和中國留學生在世界各國，都出現了一些嚴重的校園欺凌事件預防校園欺凌作文精選預防校園欺凌作文精選。如：山西應城一名學生由開始被罵、后來被打，最后被打死的事件。有中國留學生在美國因為欺凌其他同學，被法庭判刑14年等惡性事件。今年6月，北京市響應國家教委的號召，開展整治校園欺凌的工作。

我們龍校一直提倡同學們做高素質的人，號召大家團結友愛，大部分同學做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。同學之間發生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現，也是一個人素養的表現，更是我校良好的校風的一種表現。

那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢?非常肯定的說：有!一直以來，我校各級老師和德育處都嚴肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發現。所謂欺凌，一般來說是指個人或者團體，對另外的個人或者團體。故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面，一是：身體欺凌，推搡、打等“，二是“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等，三是“關系欺凌”!。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式，使受害者處于不利處境。

同學們，從現在開始，我們要更堅決地對”校園欺凌“”說不!

有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現。其次不要故意攻擊其他同學，無論還是比你更弱小，還是他做錯了事，還是對有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。中國有一句古話叫：‘謠言止于智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住，不讓它繼續發展。”

被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住，或者對方太強勢，學會保護自己，然后尋求合理的幫助和解決問題，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時如果你有不恰當的行為，也要進行控制。我們就發現有同學在網上發表不合適的語言，而受到其他同學的欺凌。

我們也號召，其他同學擁有正義感，見到有欺凌的現在站出來說不。控制事態的發展，尋找合理的幫助。

在接下來的時間里，我校將開展一系列的懲治校園欺凌的活動，北京市將于6月27日，對我校進行專項督導。

同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異，就會有有矛盾，同學們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發展的活動中去!

陽光友愛向善正氣防欺凌作文800字 篇2

眾所周知校園是供我們讀書學習和掌握知識的地方，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，處處洋溢著我們的歡聲笑語，但是近年來，卻常常看到暴力事件的發生，很多同學總是臟話連篇、惡語傷人，個別同學更是是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，以大欺小，以眾欺寡，甚至打群架，這些現象不但會傷害我們的身體，使一顆純凈的心靈走向彎曲，更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。

同學們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢?我們應該行動起來，增強安全意識，反對暴力，遠離欺凌，防患于未然，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康快樂的成長，還我們學校一片凈土。

一、樹立良好的道德觀念，提高自我保護意識，遇到事情及時匯報家長和老師，盡量不要一個人外出，身上也不要帶太多的錢物以及貴重的物品，遇到突發事件，要靈活變通，尋找機會報警。在保護自身安全的前提下對他人實施救助，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，與同學友好相處，我們應該友善豁達，體諒別人，不應為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至惡語相向拳打腳踢，做出降低素質的事情。

三，加強自身的法律意識和法制觀念，樹立正確的是非觀念，我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權益。

四，積淀和雅文化，讓校園充滿愛，作為北海學校的學生，我們更應該在放暴力防欺凌的同時，把我們的校風校訓作為生活準則，嚴格要求自己。

五，千里之行始于足下，防止欺凌，從我做起，嚴于律己，寬以待人。

同學們，讓我們大家一起行動起來吧，我們要堅決地對“校園欺凌”說不!同學們之間要友好地相處，互相體諒，互相幫助，互相促進，把更多的精力投入到學習和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，處理矛盾，預防校園欺凌，共創和諧校園，讓我們北海學校成為更加和諧和積極向上的大家庭。

陽光友愛向善正氣防欺凌作文800字 篇3

為貫徹落實《教育部等九部門關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》(教基一20166號)，有效防治中小學生之間的欺凌和暴力問題，促進學生的身心健康發展。日前，湖北省教育廳、省綜治辦、省高級人民法院、省人民檢察院 、省公安廳 、省民政廳、省司法廳團省委、省婦聯等九部門聯合發布我省實施意見。

如何落實防治學生欺凌和暴力工作責任?

教育、綜治、法院、檢察院、公安、民政、司法、團委、婦聯等部門根據工作職能，加強對防治學生欺凌和暴力工作的組織領導，建立健全預防、處置和綜合治理的工作制度機制，落實工作責任，保持常抓不懈的工作態勢，努力為青少年健康成長創造良好的社會生態環境。

要將防治學生欺凌和暴力工作納入本部門和系統的重要議事日程，納入社會治安綜合治理目標管理考核體系，積極主動作為，細化任務措施，組織檢查考核，切實發揮職能作用，不斷強化治理工作成效。

中小學校校長要認真履行第一責任，分管法制教育副校長和班主任要切實履行直接責任，把防治工作做深、做細、做實。

對防治工作不力、造成學生欺凌和暴力事件并產生嚴重社會不良影響的部門、組織、單位和個人要依規依紀進行追責問責。

如何開展預防學生欺凌和暴力的源頭治理?

深入開展思想道德、法治和心理健康教育。

結合學生思想實際，積極培育和踐行;落實《中小學生守則 (2015年修訂)》，加強學生習慣養成教育，引導全體中小學生樹立正確是非觀。

開展“法治進校園”活動，讓學生知曉基本的法律邊界和行為底線。

開展《生命安全教育》、《心理健康教育》課程教育，按規定落實課時、教材和師資，納入學生評價和教師績效、學校管理考核。

加強學校心理輔導教室建設，開展學生心理干預。

將防治學生欺凌和暴力教育納入各級教師培訓規劃。

辦好家長學校，加強家庭教育，推動家風建設，加強家庭對孩子的管教。

大力開展預防欺凌和暴力專題教育。

結合典型案例和學生實際，開展預防欺凌和暴力專題教育，實現區域全覆蓋、學校全覆蓋、師生和學生家長全參與，形成防治工作濃厚氛圍。

研制學校防治學生欺凌和暴力的指導手冊，全面加強教職工特別是班主任專題培訓，提高教職工有效防治學生欺凌和暴力的責任意識和能力水平。

通過家訪、家長會、家長學校等途徑，幫助家長了解防治學生欺凌和暴力知識，增強監護責任意識，提高防治能力。

公安、司法等部門要加強中小學生違法犯罪預防綜合基地和人才建設，為開展防治學生欺凌和暴力專題教育提供支持和幫助。

強化學校日常防治工作。

學校要明確防治學生欺凌和暴力工作機構，負責日常工作，制定工作制度，將其納入學校日常工作統籌考慮，健全應急處置預案，建立早期預警、事中處理及事后干預等機制。

建立健全經常性防治工作制度，加強師生聯系，密切家校溝通，及時掌握學生思想情緒和同學關系狀況，特別要關注學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現及產生的原因，對可能的欺凌和暴力行為做到早發現、早預防、早控制。

強化安全保衛制度，嚴格落實值班、巡查制度，嚴禁學生攜帶管制刀具等危險物品進入學校，針對重點學生、重點區域、重點時段開展防治工作。

建立形勢分析和情況報告制度，及時發現欺凌和暴力事件的線索、苗頭，認真核實、準確研判，對早期發現的輕微欺凌事件，實施必要的教育、懲戒;對嚴重的欺凌和暴力事件，要向上級教育主管部門報告，并迅速聯絡公安機關介入處置。

加強校園及周邊治安綜合治理。

把校園及周邊作為社會治安重點地區和排查整治工作的重點，健全隱患排查機制，定期進行排查整改。對學生欺凌和暴力問題突出的地區和單位，通過通報、約談、掛牌督辦、實施一票否決權制等方式進行綜治領導責任督導和追究。

進一步加強校園及周邊地區社會治安防控體系建設，作為公共安全視頻監控建設聯網應用示范工作的重要內容，推進校園及周邊地區公共安全視頻監控系統全覆蓋，加大視頻圖像集成應用力度，實現對青少年違法犯罪活動的預測預警、實時監控、軌跡追蹤及動態管控。

各級綜治組織要加大新形勢下群防群治工作力度，實現人防物防技防在基層綜治中心的深度融合，動員社會各方面力量做好校園周邊地區安全防范工作。

公安機關要在治安情況復雜、問題較多的學校周邊設置警務室或治安崗亭，密切與學校的溝通協作，積極配合學校排查發現學生欺凌和暴力隱患苗頭，并及時預防處置。

要加強學生上下學重要時段、學生途經重點路段的巡邏防控和治安盤查。