迎七一談黨建兩學一做主題征文【1】
近日，*辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
重視思想教育是我們黨的優良傳統。毛澤東同志曾指出:“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的。”從革命戰爭時期的古田會議和延安整風，到近期的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，我們黨始終重視黨的思想建設，用先進的理論武裝全黨。現階段所開展的“兩學一做”學習教育，是深化黨內教育的又一次重要實踐，可以從中窺看黨內教育的新常態。
先抓少數、邁向多數，道出黨內教育“無空白”。治黨需要從嚴，而更關鍵的則是全面。黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育重點抓住了縣處級以上領導干部這個“關鍵少數”，是以上率下之舉，力求以領導干部的作風影響全黨、乃至全社會的作風。但是黨內教育并不止于領導干部，而是由中央至基層，逐步延伸至全體黨員。細細研讀“兩學一做”的通知要求，即可發現這是一次面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。由此可見，黨內教育正在逐漸深入、不留空白、全面從嚴。
抓在日常、嚴在經常，道出黨內教育“動真格”。中辦的通知強調，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。如果沒有鐵一般的紀律，黨員干部就會喪失先進性，這正是黨內教育關注的重點之一。本次學習教育運用“三會一課”等黨的經常性制度進行嚴格、深入的學習，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。抓住問題不放松、抓住整改動真格，要求黨員干部認真履行好黨章賦予的權利與義務、嚴格遵守黨紀和黨規，既有注重日常細節之舉，又有持之以恒之意，是確保黨內教育不偏、不虛、不空的動真格之舉。
基礎在學、關鍵在做，道出黨內教育“求實效”。 一切為了群眾，一切依靠群眾，是中國共產黨人正確對待人民群眾的根本觀點和根本立場，也是黨內教育的核心內容。“兩學一做”以學習黨章黨規和*系列講話為基礎，旨在引導黨員干部自覺把要求轉化實際行動，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。使黨員干部立足崗位奉獻、開拓進取，引領廣大人民群眾為全面建成小康社會貢獻力量。由此不難看出，黨內教育的實質就是求實效為民謀利，這也正是共產黨的宗旨要求。
“兩學一做”是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，注重無空白、動真格和求實效，是黨內教育的一項重要舉措。廣大黨員干部要進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。
迎七一談黨建兩學一做主題征文【2】
開展“兩學一做”學習教育，是推進脫貧攻堅決戰決勝的重大契機。我們將把學習教育與大扶貧戰略行動有機結合起來，充分發揮黨的政治優勢、組織優勢，激發廣大黨員干事創業精氣神，積極探索黨建扶貧新路子，堅決打贏這場輸不起的脫貧攻堅戰。
在“學”上獲得力量，堅定脫貧攻堅信心。堅持和完善“大講堂”、黨員教育“六上工程”、“三會一課”等舉措，結合學習討論、講黨課、“黨的聲音進萬家、話兒記心上”宣講，邀請全省“文朝榮式好支書”王清華、李平洲等身邊典型言傳身教，推動廣大黨員深刻學習領會系列重要講話特別是關于脫貧攻堅重要論述，抓住機遇，用好政策，強化擔當，為脫貧攻堅注入強大精神力量。
在“做”上展現風采，爭做脫貧攻堅先鋒。堅持把“好人好馬”向一線聚集，以鄉、村換屆為契機選好建強“三支隊伍”，精準選派同步小康駐村工作隊和“第一書記”，大力整頓軟弱渙散基層黨組織。開展扶貧成效觀摩學習活動，掛出作戰圖、吹響沖鋒號、下達督查令，引導激勵黨員干部當好脫貧攻堅主力軍和先鋒隊，敢做敢為、善作善成，靠本事吃飯、靠作風吃飯，拿實績說話、拿事實說話。“七一”前夕，評選表彰一批脫貧攻堅能手。
在“改”上動真碰硬，掃清脫貧攻堅障礙。針對一些黨員干部精神不振、信心不足、能力不強，“等、靠、要”思想不同程度存在等問題，集中開展州、縣、鄉三級大培訓。組織各級黨組織以支部為單位認真開展專題學習討論，圍繞脫貧攻堅中存在的作風突出問題開展專項整治。認真落實省委“四位一體”從嚴管理干部意見，明確工作目標、落實崗位責任、強化正向激勵保障和負向懲戒約束，積極探索建立“黨建考核看扶貧、干部考評看扶貧、干部任用看扶貧”工作機制，努力建設一支鐵一般的攻堅拔寨隊伍。
在“干”上精準施策，確保脫貧攻堅實效。立足優勢把黨的政策落實好、把幫扶思路謀劃好，用心用力做好山地特色農業和山地旅游“兩篇文章”，全面實施文化扶貧、鄉村旅游扶貧等19個脫貧專項工程，做到“一鄉一業、一村一品、一戶一策、一人一技”精準施策。積極推動黨建扶貧示范縣建設，加強扶貧資金、項目管理，探索推廣“十戶一體”抱團脫貧、攜手致富經驗，學習借鑒“三變”“秀水五股”好做法，著力抓好村級集體經濟清零、貧困黨員脫貧等重點工作，繼續通過困難職工幫扶中心(站)、留守婦女互助組、“兒童之家”等平臺統籌解決好特殊人群民生問題，奮力實現科學治貧、精準扶貧、有效脫貧，努力闖出一條農文旅結合助推全面建成小康社會的新路子。
迎七一談黨建兩學一做主題征文【3】
黨員干部是全心全意為人民服務的排頭兵，是為民謀取福祉的領路人和最佳幫手，同時也是黨的形象代言人。其責任之重大，使命之光榮，地位之特殊，因此全體黨員干部務必在思想、組織、作風、紀律等方面都應當做好表率，心存強烈的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用堅定的理想信念樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。開展“兩學一做”學習教育既是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，同時也是確保共產黨員先進性和純潔性的一項可靠措施，其意義定會深遠。
“兩學一做”，做人民群眾信賴的合格黨員，筆者認為至少應做好兩點。
要帶頭遵規守紀，做好人民群眾的表率。遵守黨章黨規是保持共產黨員先進性和純潔性的基礎，同時也是深得人民群眾依賴的基石。目前人民群眾為何對一小撮黨員失去信任，歸根結蒂就在于個別黨員無視黨章黨規以及法律。群眾的眼睛是雪亮的，也容不得半點愚弄。因此，黨員要獲得人民群眾“芳心”，帶頭遵章守紀是基礎。只有用黨章黨規自覺約束自己，用系列講話武裝頭腦，把黨章黨規挺在前面，做“鐵一般的干部”，人民群眾才會放心跟你走。
要有一片為民的“誠心”，并踏實而行，才能做好人民群眾心目中的合格黨員。俗話說“思想是行動的先導”，而思想又源于積極的心態。好黨員就得時刻不忘黨交給的使命，心中時刻有人民，急民之所急，助民之所需。人民群眾是最純樸的，也是知恩的，當年井岡山人民、長征沿途人民、陜北人民就是最好的佐證。反觀如今某些貪官污吏，欺民一世為禍一方，最終也只能落個鞭炮慶祝其倒臺的下場。真心得真愛，所以一顆為民的“誠心”，當是做合格黨員最基礎的保障。當然，再好聽的話語，再先進的思想，如果不用行動加以落實，最終也會顯得蒼白無力，落個“竹籃打水一場空”之下場。所以做一名合格的黨員，并不是什么高大上的道理，也不需要什么高談闊論，只要時刻不忘自己黨員的使命，真真切切為人民群眾辦事，把民眾之事當作人生事業來做就行。愛民之路是一步一步走出來的，是由無數件小事累積而成的，所以踏實而行也是做合格黨員最重要的法寶。
毛主席曾說過“黨員干部與群眾就是魚與水的關系”，黨員只有與人民群眾同呼吸共命運，做好人民群眾的貼心知己，這才是最合格的黨員，也是黨永葆青春活力之道。落實“兩學一做”，做一名合格的黨員，每一名黨員都責無旁貸。
迎七一談黨建兩學一做主題征文【4】
“兩學一做”，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。“兩學一做”的一個重要目標，就是講規矩守紀律遵制度。
制度是一面鏡子，與時代同行，與社會同向。
有一天，大劉開著城市越野車去商場買襯衣。商場好找，車位難尋，轉了好幾個圈，才在馬路邊找到一個空位。
此刻，大劉很糾結。馬路邊這個空位沒有停車標志，會不會被開罰單呀?他惴惴不安地進了氣派的大商場。
大劉買到稱心如意的衣服后，從商場出來，朝自己的愛車走去。
這時，一幅美景呈現在大劉眼前:一個亭亭玉立的曼妙女孩兒，正對著他的車窗玻璃，一會用手理理劉海兒，一會做個鬼臉，仿佛置身無人之境。直到大劉按響車門鎖，女孩兒才恍然大悟，急忙跑開……
愛美之心人皆有之，大多數人都像這個女孩兒一樣，喜歡照鏡子其實是為了自我欣賞，從中獲得一份愉悅感。
大劉一邊回味剛才女孩兒照鏡子的一幕，一邊發動汽車。這時他發現，汽車前面擋風玻璃上放了一張紙，憑直覺猜測可能是罰單。大劉取下一看，果然是《違法停車告知單》，注明違反了《道路交通安全法》第五十六條的規定，被依法開罰單，罰款100元。
大劉很是迷惑，這里沒有禁停標志呀?自己的行為違反《道路交通安全法》嗎?大劉打了個電話給同學大陳，咨詢這是怎么回事。
大陳告訴大劉，本市正在整治十幾條主干道禁停道路違法停車問題，“違法停車將被依法開罰單，罰款100元;影響交通的車輛將被依法強制拖離。”
大劉忽然覺得，《道路交通安全法》規定的道路禁停制度何嘗不是一面鏡子:照出了人們行為的正當與否，照出了社會關系的存在方式，照出了社會治理的進步程度。
制度是一面鏡子、一個指示器。它與時代同行，照出社會狀態，照出人們面貌，照出文明高度。
古人云:“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。”小小的鏡子到處都有，但是它的作用卻非常神奇。
這天，大劉去銀行的自動柜員機排隊取款，發現前面的一個儲戶取完錢后，沒有把自己的卡退出來就匆匆離開。也就是說，此時大劉只要按一下取款數額，就可能有鈔票嘩嘩地吐出來。
對大劉來說，這是一種誘惑，更是一種挑戰。他下意識地朝四周看看，沒有看到別人，他的心怦怦直跳。當大劉的欲望還在增長的時候，他突然發現自動柜員機上方有一個攝像頭。攝像頭就像一面鏡子，清晰地展示著銀行管理制度，全面地映射出大劉的言行舉止。攝像頭讓大劉迅速冷靜下來，恢復理智，最終他沒有犯錯誤。
制度是可愛的，制度是美好的。制度這面鏡子常常警示我們:要聚焦制度、理解制度、遵從制度。 要通過“兩學一做”學習教育，擦亮黨章黨規“鏡子”，使黨員干部知“紅線”、明“底線”，自覺遵守制度，爭當合格黨員。
迎七一談黨建兩學一做主題征文【5】
視察遵義時作出了“傳承紅色基因、講好遵義故事”的殷切囑托。省委陳敏爾書記要求遵義把傳承紅色文化作為最大的使命擔當。在“兩學一做”學習教育中，我們將弘揚長征精神和遵義會議精神，學好紅色經典，講好紅色故事，傳遞紅色力量，展現紅色風采。
打牢學習基礎，堅定理想信念。理想信念堅定，是紅色基因的靈魂。我們將圍繞這一主題，著力強化學習教育實效。一是突出學習重點。學黨章以總綱和黨員義務權利為重點，明確基本要求;學黨規以六大紀律為重點，守住行為底線;學系列講話以規定篇目和視察貴州時的講話精神為重點，加強思想武裝。編印紅軍小故事等資料，學好革命先輩的優良傳統和先進事跡。深化“黨的聲音進萬家”活動，把黨的法規和政策宣講到基層。二是開展紅色體驗。充分發揮遵義會議會址、四渡赤水紀念館等紅色資源優勢，開展“上一堂革命教育課、參觀一批革命舊居舊址、在革命遺址前宣一次誓、過一次紅色組織生活、寫一篇感悟文章”的“五個一”體驗活動，感受“紅色精神”。三是拓展學習方式。依托“三會一課”，細化學習重點。推行“黨員活動日”，實施“互聯網+黨建”，將網上黨校、微信等信息媒體與“三會一課”、民主評議黨員有機融合，把紅色資源搬上去，促進黨員教育“智慧升級”。
履行主體責任，嚴格教育管理。紅軍長征一路走來，靠紀律、靠作風、靠嚴實，不斷取得新勝利。我們將繼承傳統，對黨員教育管理落細落小、嚴抓嚴管。一是列出責任清單。圍繞落實民主集中制、“三會一課”等好制度好傳統，拉出不同層面黨組織書記責任清單，明確責任人、時間表和路線圖，壓實壓緊黨建主體責任。二是強化能力培訓。圍繞弘揚長征精神和遵義會議精神推動大扶貧、大數據、大旅游、大生態，舉辦黨組織書記、骨干隊伍培訓班，切實提升抓黨建、促發展、保民生、構和諧的履職能力。三是實現精準督查。圍繞黨建引領脫貧攻堅、項目建設等，建立黨建數據云，開發精細化管理平臺，精準督導各級黨組織書記履職、 “四風”整治、解決基層黨組織和黨員隊伍存在突出問題等情況。
推動作用發揮，激勵奮勇爭先。敢于爭先、勇當先鋒是紅軍留給遵義的精神財富。我們將把創先爭優內化于心、外化于行、轉化為果。一是示范創建。開展爭當“五個標兵”創建活動，引導黨員立足崗位作貢獻。開展“遵道行義”全民活動和優秀共產黨員評選表彰活動，引導黨員爭當紅色基因傳承者、綠色發展推動者和對外開放排頭兵。二是抓實整改。針對黨員堅定信仰、踐行宗旨、服務發展等方面存在的問題，以“黨員晉星、支部晉級”為抓手量化考核，推動立行立改。三是推動發展。搭建黨組織活動、教育管理和人才引進開放平臺，強化黨建扶貧“五在村”等措施，把攻克、強渡、飛奪、翻越等紅色精神氣概融入黨員的血液中，在打造西部內陸開放新高地中凝聚正能量。
