選擇一個好的大學(xué)尤為重要，可是在填報志愿過程中有非常之多的大學(xué)可供選擇，讓考生和家長無從下手。本文小編將帶你一起了解關(guān)于各個分數(shù)段可報考的大學(xué)有哪些，湖南470分能上什么大學(xué)？湖南470分左右的大學(xué)名單有哪些？下面是小編整理的湖南高考470分可以報考的大學(xué)名單。僅供參考！
| 高校名稱 | 所在地 | 錄取批次 | 高校平均分 |
| 廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院 | 廣東 | 本科第三批(A/B) | 471 |
| 湖南商學(xué)院北津?qū)W院 | 湖南 | 本科第三批(A/B) | 473 |
| 三峽大學(xué)科技學(xué)院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 470 |
| 江漢大學(xué)文理學(xué)院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 475 |
| 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 472 |
| 湖北商貿(mào)學(xué)院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 469 |
| 湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 474 |
| 武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 474 |
| 湖北師范學(xué)院文理學(xué)院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 473 |
| 昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院 | 云南 | 本科第三批(A/B) | 473 |
| 聊城大學(xué)東昌學(xué)院 | 本科第三批(A/B) | 466 | |
| 河北大學(xué)工商學(xué)院 | 河北 | 本科第三批(A/B) | 471 |
| 東華理工大學(xué)長江學(xué)院 | 江西 | 本科第三批(A/B) | 469 |
| 江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 | 江西 | 本科第三批(A/B) | 466 |
| 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院 | 江西 | 本科第三批(A/B) | 471 |
| 江西科技師范大學(xué)理工學(xué)院 | 江西 | 本科第三批(A/B) | 469 |
| 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院 | 福建 | 本科第三批(A/B) | 469 |
| 四川外國語大學(xué)重慶南方翻譯學(xué)院 | 重慶 | 本科第三批(A/B) | 472 |
| 重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院 | 重慶 | 本科第三批(A/B) | 465 |
| 重慶工商大學(xué)融智學(xué)院 | 重慶 | 本科第三批(A/B) | 473 |
| 重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院 | 重慶 | 本科第三批(A/B) | 468 |
| 長春大學(xué)旅游學(xué)院 | 吉林 | 本科第三批(A/B) | 466 |
| 廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院 | 廣西 | 本科第三批(A/B) | 470 |
| 貴州師范大學(xué)求是學(xué)院 | 貴州 | 本科第三批(A/B) | 469 |
| 成都信息工程大學(xué)銀杏酒店管理學(xué)院 | 四川 | 本科第三批(A/B) | 466 |
| 四川工商學(xué)院 | 四川 | 本科第三批(A/B) | 466 |
| 東莞理工學(xué)院城市學(xué)院 | 廣東 | 本科第三批(A/B) | 468 |
| 南京醫(yī)科大學(xué)康達學(xué)院 | 江蘇 | 本科第三批(A/B) | 473 |
| 四川大學(xué)錦江學(xué)院 | 四川 | 本科第三批(A/B) | 472 |
| 中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院 | 寧夏 | 本科第三批(A/B) | 473 |
湖南高考志愿填報原則
1、高考分數(shù)匹配原則
高考分數(shù)匹配原則是限制條件，是指所選擇的院校應(yīng)該與考生的高考成績相匹配，也就是分數(shù)決定院校。考生的高考分數(shù)是其高考志愿規(guī)劃中院校定位的重要基礎(chǔ)，分數(shù)才是高考志愿規(guī)劃的硬道理。
2、職業(yè)規(guī)劃優(yōu)先原則
職業(yè)規(guī)劃優(yōu)先原則是外部條件，是指所選擇的專業(yè)應(yīng)考慮到考生大學(xué)或研究生畢業(yè)之后，就業(yè)生存和職業(yè)發(fā)展所面對的社會需求。社會需求指的是國家的宏觀政策，地域經(jīng)濟，行業(yè)發(fā)展，就業(yè)趨勢等等，具體包括行業(yè)、組織、崗位、職業(yè)、地域、薪酬等因素。考生的職業(yè)規(guī)劃是其高考志愿規(guī)劃中專業(yè)定位的重要指南。
3、個體特質(zhì)導(dǎo)向原則
個體特質(zhì)導(dǎo)向原則是內(nèi)部條件，是指所選擇的專業(yè)要適合考生的興趣愛好、性格傾向、能力特長、價值觀等。家長對考生未來的職業(yè)發(fā)展必須明確四點：①喜歡做什么（興趣）②善于做什么（性格）③能夠做什么（能力）④值得做什么（價值觀）。考生的個體特質(zhì)是其高考志愿規(guī)劃中專業(yè)定位的重要核心。
