據最新濟寧醫學院招生網和湖北招生考試院公布的錄取數據，湖北高考的考生需要成績在454分左右，位次排名需要在95407名左右，才可以考上濟寧醫學院，不過每年濟寧醫學院在湖北招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、湖北高考多少分可以上濟寧醫學院

1、湖北高考2022年考生上濟寧醫學院的物理(物理+不限)最低分需要454分，錄取最低位次為95407名;

2、湖北高考2022年考生上濟寧醫學院的物理(物理+(化或生))最低分需要463分，錄取最低位次為89170名;

3、湖北高考2022年考生上濟寧醫學院的物理(物理+化學)最低分需要482分，錄取最低位次為75767名;

4、湖北高考2022年考生上濟寧醫學院的物理(物理+(化或生))最低分需要500分，錄取最低位次為63092名;

5、湖北高考2021年考生上濟寧醫學院的物理(物理+不限)最低分需要494分，錄取最低位次為70646名;

6、湖北高考2021年考生上濟寧醫學院的物理(物理+不限)最低分需要496分，錄取最低位次為69667名;

7、湖北高考2021年考生上濟寧醫學院的物理(物理+(化或生))最低分需要509分，錄取最低位次為62933名;

8、湖北高考2020年考生上濟寧醫學院的理科最低分需要497分，錄取最低位次為68188名;

二、濟寧醫學院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年濟寧醫學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	454	95407	省政府
2022	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	463	89170	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	481	76504	省政府
2022	湖北	物理	物理+化學	本科	482	75767	省政府
2022	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	500	63092	省政府

2、2021年濟寧醫學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	494	70646	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	496	69667	省政府
2021	湖北	物理	物理+化學	本科	498	68692	省政府
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	498	68692	省政府
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	509	62933	省政府

3、2020年濟寧醫學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	497	68188	省政府

填報高考志愿方法有哪些

1、根據位次確定大學，由于每年考生人數、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分數線會有波動，但是排名是相對穩定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。

2、根據興趣能力明確專業方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業的就業率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業。

3、優選目標志愿，所謂優選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩妥，確保每個院校的每個專業都心中有數。

4、根據往年錄取數據做好排序，在填報志愿時，考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設保底院校。把握沖穩保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩一穩要重點考慮專業及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學校，避免高分低就。

什么是有序志愿

有序志愿是按照志愿優先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了，即使第二志愿考生的分數更高，也不會被錄取。只有當第一志愿的學生人數不足時，才會選擇第二志愿。以此類推，將選出第三名志愿者和第四名志愿者。

順序志愿是指多個院校在同一錄取批次中的志愿順序，具體表現為：第一志愿，第二志愿，例如在第一志愿學院或第二志愿學院，同一學院的考生將分別排隊，然后根據成績向相應學院報到。所謂“順序志愿”，就是按照“志愿+分數”進行歸檔。在一批錄取過程中，對于學校來說，所有學校只能同時錄取同一順序的志愿考生；對于考生來說，一批分數線以上的所有考生，只能在同一時間內按照同一順序的志愿進行檢索和備案。

高考志愿填報技巧

在填表過程中，如果能正確把握填表的梯度，就可以增加被錄取的概率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度，正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報非常重要，尤其是在一些著名的大學。然而，這并不意味著第二個或第三個志愿不再重要。

在每年的錄取中，總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿，甚至通過調整和降低分數來完成招生計劃。因此，不能因為第一志愿滿額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報。填報第二志愿和第三志愿時，一定要注意坡度。比如，一些高校為了提高生源質量，從第二志愿和第三志愿中擇優錄取，每年以政策和志愿分數的形式招收一些高分考生。

一些農林、礦業、石油、師范院校，或邊遠地區、不知名的院校，在第一志愿中也可能無法完成招生計劃，需要到第二志愿或第三志愿中補齊。對于這類高校，考生要慎重考慮，不妥協，以避免錄取后不喜歡高校，導致不報到、退學等現象。

三、濟寧醫學院學校介紹

"一、歷史沿革 濟寧醫學院創建于1952年，始稱濟寧醫士學校。經山東省人民委員會批準，先后更名為濟寧衛生學校、濟寧醫學院、濟寧醫學專科學校、山東省醫學專科進修學校等，1987年1月經國家教委批準，恢復濟寧醫學院。學校現有濟寧太白湖校區、任城校區和日照校區，與濟寧國家高新區共建教學科技園，占地總面積115萬平方米，建筑面積47萬平方米。 二、教育教學 學校是一所以醫學教育為主體，醫、理、工、管文等多學科協調發展的省屬普通本科高等醫科院校，作為臨床醫學碩士專業學位授權單位和教育部本科教學水平評估優秀高校，以有效期6年優異成績通過教育部臨床醫學專業認證，并獲得認證延期4年;有19個教學單位、35個本科專業，其中，國家級一流本科專業1 個、省級一流本科專業12個;面向全國28個省(市區)招生，現有全日制在校生1800余人;有國家級特色專業建設點、綜合改革試點項目、卓越醫生教育培養計劃4項，國家級示范中心、國際合作實驗室4個，省級重點學科和重點實驗室、實驗教學示范中心人才培養模式創新實驗區、教學團隊等23個:有國家級一流本科課程2門、省級一流本科課程20門，國家級精品課程、精品資源共享課、級精品課程等34門。學校認真落實立德樹人根本任務，不斷深化教育教學改革，為社會培養了大批高素質醫藥衛生人才，廣大畢業生以“業務扎實、品德高尚、作風樸實”受到廣泛好評。“十三五”以來，榮獲山東省第八屆高等教育省級教學成果獎10項，其中一等獎2項;省級以上教學競賽獎30項，其中一等獎4項、二等獎6項:級以上科技創新、學科競賽獎25項，其中國家級獎勵26項、省級特等獎15項、級一等獎35項。 三、師資力量 現有教職工1487余人，其中專任教師1260人，高級職稱教師589人，碩士以上學教師占比達93.1%，博士、碩士研究生導師426人;有國家級人才1人，泰山學者11人，省有突出貢獻的中青年專家4人，享受政府特殊津貼人員5人:全國優秀教師2人，省級教學名師6人，省市級專業技術拔尖人才12人，齊魯衛生與健康杰出青年16人。 四、學科科研與社會服務 臨床醫學學科進入ESI全球排名前1%。2020年醫界中國最佳醫學院校臨床實力排名67位。獲省高水平培育學科1個省級青年創新團隊5個、人才引育計劃團隊2個，立項建設省級培育科研創新團隊18個。現有國家級博士后科研工作站1個，國家級科研平臺1個、省級科研平臺10個，山東省院士工作站1個。2016年以來，獲省級、廳級獎勵101項，授權發明專利35項，ESI高被引論文22篇。中華醫學會行為醫學分會和山東省行為醫學專業委員會掛靠學校，主辦《中華行為醫學與腦科學雜志》《中華診斷學電子雜志》和《濟寧醫學院學報》。司法鑒定中心被授予“全國公共法律服務工作先進集體”，是山東省法學院校法治人才培訓基地、省服務標準化建設示范單位、省法醫規范化培訓基地，為山東省唯一法醫全領域領軍機構。 五、文化傳承 育根植孔孟之鄉，傳承儒家思想，弘揚海派文化，辦醫學圣地教育，育儒風海韻人才。建校以來，始終堅持 “為國家育人才，為大眾謀健康”辦學宗旨，秉承“明德、仁愛、博學、至善”校訓，弘揚“求精、求是”校風，形成“誨人不倦”的教風和“學而不厭”的學風，明確“三區一園”辦學格局和“一體兩，強龍頭”辦學定位，提出“建設特色鮮明、國內知名應用型現代醫藥科技大學”奮斗目標，致力于培養“品德高尚、業務精湛身心健康”的應用型人才。 六、附屬醫院 有2所直屬附屬醫院，16所非隸屬附屬醫院，191個實踐教學基地。其中，濟寧醫學院附屬醫院為山東省區域醫療中心，固定資產總值21億元編制床位2900張,2018年度全國三級綜合醫院績效考核排名第81位，邁入全國三級綜合醫院第一方陣。附屬山東省精神衛生中心為山東省唯一一家省級三級甲等精神衛生專科醫院，編制床位750張。 七、對外交流與合作 多年來，學校深入實施開放辦學，廣泛吸納多元文明成果，先后與英國華威大學英國萊斯特大學、瑞典卡羅林斯卡醫學院、俄羅斯普利沃茨斯基研究型醫科大學、埃及阿勒旺大學、韓國忠南大學、馬來西亞馬來亞大學、司法部司法鑒定科學研究院、深圳華大基因研究院上海交通大學、香港國際健康促進協會等多所國(境)內外高校和科研院所開展合作項目，在聯合辦學、教師和學生互派、文化學術交流等領域建立了廣泛而深入的合作。 站在新的歷史起點，學校將按照“立足區域、面向山東、部分優勢學科專業輻射全國”的定位，團結一致，鼓足干勁，朝著“建設特色鮮明、國內知名應用型現代醫藥科技大學”的目標而努力奮斗，為高等醫學教育和醫學科學事業作出新的更大貢獻。 (數據截至2021年11月)"