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湖北高考多少分可以上泉州工程職業技術學院 排名多少能上?附歷

思而思學網

據最新泉州工程職業技術學院招生網和湖北招生考試院公布的錄取數據,湖北高考的考生需要成績在200分左右,位次排名需要在201846名左右,才可以考上泉州工程職業技術學院,不過每年泉州工程職業技術學院在湖北招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、湖北高考多少分可以上泉州工程職業技術學院

1、湖北高考2022年考生上泉州工程職業技術學院的歷史(歷史+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為129138名;

2、湖北高考2022年考生上泉州工程職業技術學院的歷史(歷史+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為129138名;

3、湖北高考2022年考生上泉州工程職業技術學院的物理(物理+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為201846名;

4、湖北高考2022年考生上泉州工程職業技術學院的物理(物理+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為201846名;

二、泉州工程職業技術學院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年泉州工程職業技術學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 湖北 歷史 歷史+不限 專科 200 129138 省教育廳
2022 湖北 歷史 歷史+不限 ? 200 129138 省教育廳
2022 湖北 物理 物理+不限 ? 200 201846 省教育廳
2022 湖北 物理 物理+不限 ? 200 201846 省教育廳

高考軍校報考條件和要求有哪些

1.參加普通高等學校招生全國統一考試的普通高中應屆或往屆畢業生;

2.高中階段體質測試成績達到及格以上;

3.高考成績達到本省一本線(合并批次省份須達到特殊類型招生控制線);

4.未婚;

5.年齡不低于17周歲且不超過20周歲(截至報考當年8月31日)。

進入軍校的體檢很嚴格。尤其是在市里,體重,身高,這三項體檢上都有明確的規定。如果你報考指揮類的軍校,視力要求是5.0以上,非指揮類的4.6以上。男考生體重要在100斤以上,身高在1.62cm以上。女考生體重要求在90斤以上,身高在1.60cm以上。

錄取分數低的一本大學有哪些

大學名稱辦學層次
沈陽理工大學一本
北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院一本
上海電機學院一本
廣西醫科大學一本
河南財經政法大學一本
江西理工大學一本
河北工程大學一本
北京聯合大學一本
河北大學一本
遼寧科技大學一本
華北理工大學一本
海南醫學院一本
安徽財經大學一本
河北師范大學一本
新疆醫科大學一本
吉林財經大學一本
湖南工業大學一本
青島科技大學一本
華僑大學一本
大連民族大學一本
長春中醫藥大學一本
湖南商學院一本
中國石油大學(北京)克拉瑪依校區一本
湖北中醫藥大學一本

三、泉州工程職業技術學院學校介紹

泉州工程職業技術學院于2013年11月經福建省人民政府批準設立,是一所全日制非營利性職業院校。學校由南安市屬國有企業泉州市南翼置業發展集團有限責任公司全資子公司南安市宏翔教育投資有限公司舉辦。南翼集團作為南安市屬國有企業,始終堅持城鄉建設與城市綜合運營服務商的定位,下轄有南安城建集團等17家子公司,總資產約187億元,目前已形成以房地產開發、教育產業投資經營、港務碼頭建設經營、文旅項目開發經營、供應鏈金融、醫療康養產業投資運營、物業管理、城市綜合開發等八大主要業務板塊,可為學生提供廣闊實習、實訓平臺及就業渠道。 學校坐落于海上絲綢之路起點、中國著名僑鄉南安市,依山傍水,風光旖旎,校區現有占地面積350多畝,已建有教學樓、辦公樓、圖書館、實驗室、實訓樓、學生宿舍樓、教師公寓、食堂、運動場等,教學設施設備完善,較好地滿足師生教學生活需要。南翼集團將繼續加大投入,按照一流校園標準和5000人在校生規模進行建設,進一步改善教學、科研、學習和生活條件,形成功能突出、實踐研發基地定位明確的校園功能布局。 學校緊密對接地方產業轉型升級需要,服務區域經濟社會發展,設有汽車工程系、機械工程系、建筑工程系、信息工程系、航空旅游系、經濟管理系等六個系,開設有空中乘務、飛機機電設備維修、人工智能技術應用、軟件技術、大數據技術、工業機器人技術、機電一體化技術、汽車制造與試驗技術、大數據與財務管理、建設工程管理、建筑裝飾工程技術、藥品經營與管理等12個?茖I。 辦學以來,學校在省委省政府、市委市政府的領導下,省市教育主管部門的大力支持下,始終堅持*辦學方向,落實“立德樹人”根本任務,堅持“質量立校、人才強校、特色興校、文化潤!钡霓k學思路,弘揚優秀傳統文化,打造四維一體的育人環境,不斷提升學生綜合素質,培養“德、智、體、美、勞”全面發展高素質技術技能型人才,展現出文明禮貌、勤奮好學、健康向上的學風校風。學校圍繞國家經濟轉型、企業產業升級和“一帶一路”戰略布局,不斷夯實辦學基礎,深化產教融合,加強校企合作,塑造專業品牌,培養區域經濟社會發展亟需的技術技能型人才。 學校實施人才強校和特色興校戰略,致力構建一支素質優良、結構合理、愛崗敬業、專兼結合的“雙師型”教師隊伍,為每個專業配備兩名副高職稱以上和企業技術骨干的專業帶頭人,以及多名中級職稱以上的“雙師型”專業骨干教師,學生不僅獲得堅實的理論知識,還可得到豐富的實踐訓練。

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