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湖北高考多少分可以上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 排名多少能上?附歷年

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖北高考的考生需要成績(jī)?cè)?00分左右,位次排名需要在201846名左右,才可以考上上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過(guò)每年上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、湖北高考多少分可以上上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、湖北高考2022年考生上上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為129138名;

2、湖北高考2021年考生上上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要258分,錄取最低位次為145563名;

3、湖北高考2022年考生上上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為201846名;

4、湖北高考2021年考生上上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為146811名;

5、湖北高考2020年考生上上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要237分,錄取最低位次為178573名;

6、湖北高考2020年考生上上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要202分,錄取最低位次為110818名;

二、上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 湖北 歷史 歷史+不限 專(zhuān)科 200 129138 市教委
2022 湖北 物理 物理+不限 專(zhuān)科 200 201846 市教委

2、2021年上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 湖北 歷史 歷史+不限 專(zhuān)科 258 145563 市教委
2021 湖北 物理 物理+不限 專(zhuān)科 200 146811 市教委

3、2020年上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 湖北 理科 - 專(zhuān)科 237 178573 市教委
2020 湖北 文科 - 專(zhuān)科 202 110818 市教委

高考志愿填報(bào)流程

1、在網(wǎng)上進(jìn)行高考志愿填報(bào)。

2、對(duì)提前錄取的院校,按照不同層次和特點(diǎn)分別確定每個(gè)學(xué)校的控制分?jǐn)?shù)線,招生學(xué)校按有關(guān)規(guī)定確定調(diào)閱考生檔案數(shù),全面考核,擇優(yōu)錄取。

3、提前批次錄取的院校對(duì)體檢要求很?chē)?yán)格的,而且大部分提前批次的院校錄取分?jǐn)?shù)較高,軍事和公安司法類(lèi)的都是在第二批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線以上。

4、考生填寫(xiě)了提前批次的院校,如果沒(méi)被錄取,不影響考生參加其他批次的錄取,如果考生已被提前批次的院校錄取,就不能參加其他批次院校的錄取。

5、在提前批次高考志愿填報(bào)中一定要保持第一志愿、第二志愿間的梯度,盡可能使自己的下一個(gè)志愿在上一個(gè)志愿未能錄取之后能發(fā)揮作用。

6、了解具體院校(專(zhuān)業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制,如提前批次軍事公安院校(專(zhuān)業(yè))錄取,如果不去參加體檢面試,即使文化課合格也將失去錄取機(jī)會(huì)。

如何理解服從調(diào)劑

服從調(diào)劑是指高考分?jǐn)?shù)達(dá)到所填報(bào)學(xué)校的投檔線,但未達(dá)到所報(bào)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,同時(shí)該校仍有專(zhuān)業(yè)未錄滿可以錄取你,這樣你服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑了便會(huì)被未錄滿的專(zhuān)業(yè)錄取,若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你,于是就會(huì)被退檔。

如果你的分?jǐn)?shù)線達(dá)到了你報(bào)考學(xué)校專(zhuān)業(yè)的最低提檔線,沒(méi)有服從調(diào)劑也會(huì)被錄取,如果你的分?jǐn)?shù)線達(dá)到了你報(bào)考學(xué)校的最低提檔線,但是沒(méi)有達(dá)到你報(bào)考專(zhuān)業(yè)的最低提檔線,又沒(méi)有服從調(diào)劑,那你就會(huì)調(diào)檔,也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作,只能到時(shí)參加征集志愿或者是下批次的志愿。

三、上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹

上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)建立的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,出資主體是上海報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下的上海新華發(fā)行集團(tuán)有限公司。 學(xué)校秉持“相信人人有才,幫助人人成才”的育人理念,“雙主體辦學(xué),多模式培養(yǎng),全方位育人”的育人模式,堅(jiān)持辦一所有文化根基的高職院校。2021年5月,學(xué)校獲評(píng)“上海市文明校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2010年至今,學(xué)校蟬聯(lián)五屆上海市文明單位、五屆上海市安全文明校園;2012年,學(xué)校榮獲上海市特色(示范)高等職業(yè)院校建設(shè)單位;2013年,以科研工作迅速健康發(fā)展的態(tài)勢(shì)獲評(píng)“全國(guó)高職高專(zhuān)科研工作先進(jìn)單位”;,被列入國(guó)家教育綜合改革上海試點(diǎn)院校;2016年,以優(yōu)秀等第獲評(píng)上海市特色(示范)院校;2017年,因富有特色的素質(zhì)教育模式獲評(píng)教育部“國(guó)防教育特色學(xué)校”;2019年,我校入選第二批“上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿培育校”,成為本批次僅有的2所高校之一;同年,我校成為全國(guó)首批“1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校”、全國(guó)少兒足球師資培訓(xùn)示范基地、“皇馬未來(lái)之星”中國(guó)專(zhuān)訓(xùn)營(yíng)上海基地。2020年我校榮獲上海市A級(jí)高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站,是全市民辦高校(含本科)中唯一一所進(jìn)入A級(jí)的院校。2021年3月,我校獲得第三批上海市依法治校示范校(2016-2020年)(高等院校),同年4月,我校被評(píng)為2020年度上海生活垃圾分類(lèi)實(shí)效綜合考評(píng)“優(yōu)秀高校”和“智慧安防先進(jìn)集體”。 2016年至今,中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心(RCCSE)、武漢大學(xué)中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心和中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布了兩屆中國(guó)專(zhuān)科院校排行榜,學(xué)校均位列500強(qiáng),上海地區(qū)民辦高職院校辦學(xué)綜合實(shí)力第一。至今,麥可思研究院連續(xù)六年給出的“上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社會(huì)需求與畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量年報(bào)》”顯示,畢業(yè)生就業(yè)率、專(zhuān)業(yè)相關(guān)度、崗位穩(wěn)定率、初崗起薪等專(zhuān)業(yè)核心指標(biāo)均達(dá)到或部分超過(guò)國(guó)家示范性、骨干院校的標(biāo)準(zhǔn)。2016-2020年連續(xù)四年獲得上海十大專(zhuān)科院校民辦高職院校排名第一。在聚志愿2019中國(guó)一流民辦高等職業(yè)學(xué)院名單中,學(xué)校為唯一一所上海院校進(jìn)入27所中國(guó)一流民辦高等職業(yè)學(xué)院行列。截止到2021年9月,學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域內(nèi)最富有學(xué)術(shù)含金量以及有影響力的質(zhì)量工程獲評(píng)層次與總量、國(guó)家級(jí)及省市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲評(píng)層次與總量均在民辦高校中占一、二位,并躋身于上海高職院校先進(jìn)行列。 學(xué)校下設(shè)衛(wèi)生技術(shù)與護(hù)理學(xué)院、國(guó)際商務(wù)與管理學(xué)院、建筑與工程學(xué)院、數(shù)字技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、人文與教育學(xué)院共5個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)直屬系和1個(gè)思政中心。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的人才需求,設(shè)置有護(hù)理、國(guó)際商務(wù)、建設(shè)工程管理等8大類(lèi)38個(gè)專(zhuān)業(yè)(含方向),基本形成了與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分別對(duì)接的工、商、管、醫(yī)、藝多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)布局結(jié)構(gòu)。現(xiàn)有全日制在校生7400余人,教職工427名,具有高級(jí)職稱(chēng)占32.79%,碩士研究生以上學(xué)歷占62.99%,擁有上海市級(jí)精品課程18門(mén),上海市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個(gè),上海市教學(xué)名師5名。學(xué)校累計(jì)獲評(píng)一流專(zhuān)業(yè)、高水平專(zhuān)業(yè)3個(gè),教育部?jī)?yōu)秀教材9本,部、市兩級(jí)教學(xué)技能大賽、學(xué)生職業(yè)技能大賽以及學(xué)生才藝體育大賽總攬金獎(jiǎng)和獲獎(jiǎng)數(shù)連續(xù)四年居于上海民辦高職一二之位。部、市兩級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、精品課程、精品在線開(kāi)放課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師總量連續(xù)四年位居上海民辦高職一、二名。 學(xué)校重視基本建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件。現(xiàn)有土地面積498畝,建筑面積近15萬(wàn)平方米。數(shù)字化校園建設(shè)已實(shí)現(xiàn)萬(wàn)兆核心全光纖網(wǎng)絡(luò)、千兆到桌面的接入能力,出口帶寬1200M,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)校園全覆蓋。擁有校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地28個(gè),其中3個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)資助建設(shè)項(xiàng)目、8個(gè)上海市財(cái)政重點(diǎn)資助建設(shè)項(xiàng)目,教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)9889.71萬(wàn)元。圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)近58萬(wàn)冊(cè),電子文獻(xiàn)資源總量近122萬(wàn)冊(cè),并擁有上海高職院校首個(gè)數(shù)碼圖書(shū)館(室)。 學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,通過(guò)校企合作、工學(xué)結(jié)合,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和實(shí)習(xí)就業(yè)質(zhì)量。校企協(xié)同創(chuàng)建“實(shí)習(xí)與就業(yè)一體化”校企合作實(shí)訓(xùn)基地200余家,其中駐企駐校工作站12個(gè),產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)128個(gè),建校以來(lái)已為社會(huì)培育各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才2.5萬(wàn)余名,學(xué)生報(bào)到數(shù)連續(xù)6年位居民辦高職第二位,就業(yè)率連續(xù)9年保持在98%以上,近兩年就業(yè)率位居同類(lèi)院校前列。據(jù)第三方調(diào)研機(jī)構(gòu)麥可思評(píng)估,學(xué)校連續(xù)四年“畢業(yè)生就業(yè)率、專(zhuān)業(yè)相關(guān)度、崗位穩(wěn)定率、初崗起薪”等專(zhuān)業(yè)核心指標(biāo)均達(dá)到或部分超過(guò)國(guó)家示范性院校、骨干院校標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)滿意度和畢業(yè)生滿意度高于全國(guó)平均水平,雙主體合作育人成效顯著。 為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和學(xué)生生涯可持續(xù)發(fā)展的需求,學(xué)院構(gòu)建了“全面育人”教育模式,系統(tǒng)設(shè)計(jì)了培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能、人文素質(zhì)、通用能力、行為素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)施方案。通過(guò)實(shí)施“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)+專(zhuān)業(yè)核心+專(zhuān)業(yè)復(fù)合+專(zhuān)業(yè)拓展”的專(zhuān)業(yè)課程教育體系和“常識(shí)性經(jīng)典教育+養(yǎng)成性人格教育+實(shí)踐性價(jià)值教育+超越性心靈教育”的職業(yè)人文素質(zhì)教育課程體系,強(qiáng)調(diào)“從基礎(chǔ)技能、單項(xiàng)技能、專(zhuān)業(yè)技能到綜合技能遞進(jìn)”的系列實(shí)訓(xùn)模式、已形成傳統(tǒng)的六大主題教育活動(dòng)系列以及持續(xù)進(jìn)行的志愿者服務(wù)基地與社會(huì)實(shí)踐基地的開(kāi)拓和運(yùn)行,從而把學(xué)生培養(yǎng)成具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、必備的專(zhuān)業(yè)理論、較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 中央新聞媒體采訪團(tuán)、上海電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道、《新民晚報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》及數(shù)十家網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)我院的辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)作了報(bào)道,評(píng)價(jià)積極、影響較好。

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