據最新大連東軟信息學院招生網和黑龍江招生考試院公布的錄取數據，黑龍江高考的考生需要成績在270分左右，位次排名需要在87034名左右，才可以考上大連東軟信息學院，不過每年大連東軟信息學院在黑龍江招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、黑龍江高考多少分可以上大連東軟信息學院
1、黑龍江高考2022年考生上大連東軟信息學院的理科最低分需要355分，錄取最低位次為66328名;
2、黑龍江高考2021年考生上大連東軟信息學院的理科最低分需要324分，錄取最低位次為68618名;
3、黑龍江高考2021年考生上大連東軟信息學院的理科最低分需要270分，錄取最低位次為84839名;
4、黑龍江高考2020年考生上大連東軟信息學院的理科最低分需要365分，錄取最低位次為70304名;
5、黑龍江高考2020年考生上大連東軟信息學院的理科最低分需要321分，錄取最低位次為84789名;
6、黑龍江高考2022年考生上大連東軟信息學院的文科最低分需要385分，錄取最低位次為21338名;
7、黑龍江高考2021年考生上大連東軟信息學院的文科最低分需要373分，錄取最低位次為22319名;
8、黑龍江高考2020年考生上大連東軟信息學院的文科最低分需要395分，錄取最低位次為22383名;
二、大連東軟信息學院在黑龍江的近三年的排名多少可以上
1、2022年大連東軟信息學院在黑龍江的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 355 | 66328 | 省教育廳 |
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 300 | 87034 | 省教育廳 |
| 2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 385 | 21338 | 省教育廳 |
2、2021年大連東軟信息學院在黑龍江的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 324 | 68618 | 省教育廳 |
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 270 | 84839 | 省教育廳 |
| 2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 373 | 22319 | 省教育廳 |
3、2020年大連東軟信息學院在黑龍江的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 365 | 70304 | 省教育廳 |
| 2020 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 321 | 84789 | 省教育廳 |
| 2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 395 | 22383 | 省教育廳 |
一本和二本的區別
1、畢業證的含金量是不同的
本來一本就比二本的學歷要值錢，大家將來找份工作的話，一本的學歷要比二本更有優勢，企業也是會更看重一本的學生。因為一本學生在一開始上學錄取的時候，分數就要比二本的學生高。要等一本把學生錄取完以后，二本才有機會去錄取學生。
2、學校的教學質量還是有所不同的
一本的學校本身就要比二本的學校好，因此不管是在教師的資源還是學校的設施上，也都要比二本要好很多。畢竟兩個學校在招老師的時候要求還是有所不同的，一本學校的老師要比二本學校的老師學歷更高，能力更。因此從這個師資上來說，一本學校更有優勢。
3、在考研方面也是有所區別的
一般在一本院校獲得保研資格的學生人數比較多，機會也更大一些。你所處的學校如果是一本的話，名額會更多一些。相比較二本那些名額會少，這樣的話保研的幾率不同的，因此說一本學校更有優勢。導師也會更偏向于一本的學生，認為他們會更加優秀。
4、他們接觸的平臺也是不一樣的
大家知道在招聘一般分為校招和社招，那么校招就是學校和企業簽訂了合同。等學生畢業以后，企業來學校進行招聘，這樣的話一本和二本的區別就出來了。一本院校接觸到的企業，遠比二本學校接觸到的企業知名度更高。
預科生出來是本科嗎
預科與本科是兩個不同的概念。預科一般理解為大學補習班，指對參加高考的學生，知識水平尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補習，提高知識水平，滿足能夠進入大學的要求。
預科班分本科預科班、專科預科班。預科班讀完，經考試合格，可獲得進入大學本科或專科專業學習，但與相同專業普通大學生拿一樣的畢業證，無任何區別。
請注意下：
目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年后參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為專科或本科學習。現在有很多廣告打著所謂預科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。
三、大連東軟信息學院學校介紹
大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫學等學科相互支撐、協調發展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區域，占地面積83.3萬平方米，總建筑面積60.9萬平方米，現有全日制在校生18000余人，教職工800余人。學校基于中國IT產業的持續快速發展，緊密把握市場機遇、瞄準產業發展前沿，聚焦“泛IT+健康醫療科技”領域，設置了14個教學機構，35個本科專業，7個專科專業。在辦學層次上，以本科教育為主，特色高職為輔，積極開展繼續教育、留學生教育和研究生教育。學校以“教育創造學生價值”為理念，構建了產教融合、面向應用的辦學體制，形成了校企合作、協同共贏的運行機制，創造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養模式，實現了人才培養與產業需求、企業需求的互補對接。 2000年建校之初，學校就明確了服務行業及區域經濟發展的應用型辦學定位。辦學20年來,學校以“教育創造學生價值”為理念，緊密依托東軟的IT服務優勢和大連高新區的產業優勢，構建了產教融合、面向應用的辦學體制，形成了校企合作、協同共贏的運行機制，創造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養模式，實現了人才培養與產業需求、企業需求的互補對接。目前，學校已累計向社會輸送5萬余名IT應用型人才，歷年就業率均在90％以上，人才培養質量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。據2020年麥可思調研統計，我校2019屆畢業生畢業半年后的月收入為6156元，比全國非“雙一流”本科院校高940元；同時，我校2019屆畢業生自主創業比例為3.9%，比全國非“雙一流”本科院校高2.2個百分點。2015年學校成為遼寧省首批向應用型轉變的10所試點高校之一，2017年學校成為遼寧省首批向應用型轉變的10所示范高校之一。 建校以來，學校共獲省級以上教學成果獎55項，其中：2005年獲國家級教學成果一等獎1項、省級教學成果特等獎1項；2009年獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎2項；2013年獲省級教學成果一等獎4項；2018年獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎3項（含第三完成單位1項）；2020獲省級教學成果一等獎1項、二等獎4項、三等獎4項；2021年獲省級教學成果一等獎1項、二等獎4項。學校現有本科專業中，有1個國家級本科綜合改革試點專業，14個省級一流本科教育示范專業，4個省級綜合改革試點專業，2個省級首批優勢特色專業，4個省級工程人才培養模式改革試點專業，2個省級重點支持專業，1個省級首批向應用型轉變試點專業，3個省級首批向應用型轉變示范專業，1個本科課程體系國際化試點專業，5個省級創新創業教育改革試點專業。在2019年首批國家“雙萬計劃”評選中，學校共有9個專業入選，其中3個專業為國家級一流本科專業建設點、6個專業為省級一流本科專業建設點，獲首批國家級、省級一流本科專業建設點的數量位居全國民辦高校之首。在2020年第二批國家“雙萬計劃”評選中，學校共有6個專業入選，其中1個專業為國家級一流本科專業建設點、5個專業為省級一流本科專業建設點。至此學校14個入選“雙萬計劃”的一流專業涵蓋工、管、藝、文4個學科門類，占我校開設本科專業數量40%，覆蓋我校本科在校生數的65%以上。在2012-三個年度遼寧省面向全省本科高校開展的本科專業綜合評價中，學校參評的11個專業中有7個位于全省前3名。在全國第三方大學評價咨詢機構艾瑞深校友會網（Cuaa.Net）最新發布的2020中國民辦大學一流專業排名中，學校計算機科學與技術、軟件工程、數字媒體技術3個專業榮膺中國六星級專業，躋身2020中國頂尖專業行列；網絡工程、物聯網工程、物流工程、影視攝影與制作4個專業榮膺中國五星級專業，躋身2020中國一流專業行列。其中，計算機科學與技術、軟件工程、數字媒體技術、物流工程、影視攝影與制作5個專業在全國民辦高校中均排名第一。 與生俱來的產業基因和創新意識，使學校于2002年就率先建立了大學生創業中心（Student Office & Venture Office，簡稱SOVO，已在國家工商總局注冊了商標）。學校搭建了三層遞進的創新創業實踐平臺，營造了政策、制度、行為、環境四位一體的創新創業文化環境，實現了創新創業教育與專業教育、人文素質教育、思想政治教育等一體化融合。SOVO成立以來累計孵化各類創新創業項目超5500項；設立學生虛擬公司380余家，其中145家已注冊為實體公司；超8萬人次學生參與各類創新創業活動。學校先后被教育部評為“全國首批99所深化創新創業教育改革示范高校”“全國首批50所創新創業典型經驗高校”“全國高校實踐育人創新創業基地”，并獲批科技部火炬中心“國家級眾創空間” 、遼寧省“大學科技園”，首批大學生創業孵化示范基地、首批大學生創新創業教育實踐基地、首批大學生創業項目選育基地等多項榮譽資質。 學校堅持開放辦學和國際合作，目前已與澳大利亞昆士蘭大學、南澳大學、美國圣何塞州立大學、蒙特克萊爾大學、英國拉夫堡大學、日本名古屋工業大學、韓國建國大學、俄羅斯交通大學等100余所國外高校建立友好合作關系，開展了出國長短期留學、國（境）外實習就業、長短期來華留學等多種合作。每年來校長短期留學生400余人，出國留學和短期交流學生300人左右。 多年來，學校注重全面建校，被省市政府授予省文明高校、省平安示范校園（全省僅5所）、省精神文明創建工作先進單位、省高等學校心理健康教育工作先進單位、省大學生心理健康教育示范校、“遼寧最美校園”、市工業科教旅游示范單位、市軟件和服務外包產業突出貢獻單位等榮譽稱號；在黨建方面，學校先后榮獲了全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優秀成果黨建類特等獎、思政類特等獎，遼寧省先進黨組織、遼寧省首批黨建工作示范高校培育創建單位（全省唯一民辦高校）、遼寧省社會組織黨建工作示范點、遼寧省黨的基層組織建設創新獎、遼寧省高校宣傳思想工作先進集體、遼寧省大學生思想政治教育優秀專項工作成果一等獎等榮譽稱號。在“聚志愿2019中國一流民辦大學排行榜、民辦大學綜合實力排行榜”中分列全國第四、第五，遼寧第一。2020年，在中國高等教育學會發布的“民辦及獨立學院”教師教學發展指數排行榜中連續兩年位列全國第一，在中國高等教育學會發布的全國普通高校教師教學競賽分析報告中連續三年蟬聯全國民辦本科及獨立學院第一。2021年，在全球領先的高等教育評估機構軟科對外發布的全國民辦高校排名中位列全國第三。學校連續多年被新華網、中國網、搜狐、新浪、騰訊等媒體評為“中國最具實力民辦大學”“中國十大品牌民辦高校”“中國社會影響力民辦高校”等榮譽稱號。2020年學校入選漢薩大學聯盟 2020 WURI RANKING產業應用類創新項目全球40強。 2017年6月28日，李克強總理蒞臨我校視察指導,并鼓勵學校在東北轉型中發揮人才支撐作用。勉勵東軟師生“面向未來、代表未來、掌握未來”。學校將認真貫徹李克強總理重要指示，緊密圍繞立德樹人根本任務，主動融入產業轉型升級和創新驅動發展，以更加開放的視野整合社會資源，以持續的改革創新提升辦學能力，提高人才培養質量，早日建設成為有特色高水平創業型應用技術大學，為大連及東北轉型發展做出更大的貢獻。 （相關數據更新至2021-12-3）
