最近有很多報(bào)考河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的考生和家長想知道河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū)，總共有幾個(gè)校區(qū)等相關(guān)問題，下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，可供家長和考生參考。
一、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)
河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有鄭州、開封兩個(gè)校區(qū)，河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院各校區(qū)地址如下：
鄭州校區(qū)：鄭州市建設(shè)西路548號
開封校區(qū)：開封市職教園區(qū)第九大街與東京大道交叉口路北
二、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡介
河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是直屬于河南省教育廳的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。現(xiàn)有鄭州、開封兩個(gè)校區(qū)，主校區(qū)在鄭州市區(qū)。學(xué)校始建于1956年，前身是河南省化學(xué)工業(yè)學(xué)校，2010年轉(zhuǎn)制為高等職業(yè)院校，2015年與原河南省醫(yī)藥學(xué)校合并更名為河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院。
學(xué)校是河南省省級骨干高職院校、省級品牌示范院校，省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，河南省高水平高等職業(yè)院校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校占地面積58.39萬平方米，建筑面積28.42萬平方米。設(shè)有9個(gè)二級學(xué)院，1個(gè)本科部（與河南工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦），6個(gè)教學(xué)部（中心），校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地121個(gè)，圖書館館藏各類圖書269.5萬冊，學(xué)校面向全國招生，目前有全日制在校生達(dá)17000余人。建校以來，學(xué)校已為社會培養(yǎng)輸送了8.1萬余名高端應(yīng)用型技術(shù)技能人才，培訓(xùn)各類從業(yè)人員6萬余人次。
專業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校按照調(diào)整結(jié)構(gòu)，培育特色，發(fā)揮優(yōu)勢，注重內(nèi)涵的專業(yè)建設(shè)思路，形成了以省級特色專業(yè)為龍頭，骨干示范院校項(xiàng)目為重點(diǎn)，校級重點(diǎn)專業(yè)為支撐，各專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的多元格局。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有48個(gè)專科專業(yè)，3個(gè)本科專業(yè)，涵蓋生物與化工、裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、食品藥品與糧食、醫(yī)藥衛(wèi)生等9個(gè)專業(yè)大類。其中，擁有中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、產(chǎn)教融合項(xiàng)目1個(gè)，省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)9個(gè)，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，完成國家級精品在線開放課程1門、省級精品在線開放課程3門、省級立體化教材4部、完成省級教學(xué)工程項(xiàng)目25項(xiàng)。
師資隊(duì)伍德技雙馨。學(xué)校目前有專任教師728人，其中高級職稱206人，中級職稱299人，“雙師型”教師353人，擁有博、碩士研究生以上學(xué)歷、學(xué)位教師395人，聘請知名企業(yè)中中高級技術(shù)人才做實(shí)踐指導(dǎo)教師168人。學(xué)校現(xiàn)有享受國務(wù)院、省政府特殊津貼專家2人，國家級優(yōu)秀教師1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，河南省教育教學(xué)專家2人，河南省優(yōu)秀教師14人，全國石化行業(yè)教學(xué)名師2人，全國技術(shù)能手1人，河南省教育廳學(xué)術(shù)帶頭人41人，省級優(yōu)秀管理人才5人。學(xué)校實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，健全師德建設(shè)長效機(jī)制，加大高層次人才引進(jìn)力度，完善教師培養(yǎng)體系，積極開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)施教師學(xué)歷、職稱、企業(yè)實(shí)踐能力提升計(jì)劃，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面提高“雙師型”教師素質(zhì)與能力。學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)理論水平高，務(wù)實(shí)創(chuàng)新能力強(qiáng)，為創(chuàng)新發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。
