大學轉專業需要注意的是，每個學校對轉專業學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態，以為校內轉專業可以為自己兜底，本文小編整理了河南牧業經濟學院新生轉專業申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、河南牧業經濟學院新生怎么轉專業
河南牧業經濟學院轉專業、轉學管理辦法（試行）
第一條為規范學生學籍管理制度，體現普通高校招生錄取公平和公正，維護學校正常的教育教學秩序，調動學生學習積極性和提高學生培養質量，依據教育部《普通高等學校學生管理規定》制定本辦法。
第二條本規定適用于普通高等學歷教育的本科、專科學生。
第三條學生一般應當在原錄取專業完成學業。有以下特殊情況的，經學校同意可以轉專業。
（一）確實有擬轉入專業的特長，且提供有效證明；
（二）學生入學后因患某種疾病或生理缺陷（不含隱瞞既往病史入學者），不能在原專業學習，但尚能在本校其他專業學習；
（三）學生確有某種特殊困難或非本人原因，不轉專業則無法繼續學習。
學校根據社會對人才需求情況的發展變化，經學生同意，必要時可適當調整學生所學專業。
第四條有下列情況之一者，不予轉專業。
（一）不同招生層次類別及科類的學生；
（二）二、三、四年級（本科）學生；
（三）正在休學、保留學籍的學生；
（四）受過紀律處分的學生；
（五）補考課程成績未通過的學生；
（六）總評成績在班級排名20%之外的學生；
（七）學校認為其他不宜轉專業的學生；
第五條因休學創業或退役后復學的學生，因自身情況需要轉專業的，學校優先考慮。
第六條學生轉專業按以下規定辦理：
（一）學生在校學習期間只能轉專業一次，凡轉專業的學生應當按照轉入專業和年級的學費標準繳納學費。
（二）學生轉專業一學年辦理一次。為保證全校的教學管理秩序，各院系不得擅自調整或接收轉專業的學生。
（三）申請轉專業的學生須于一年級第二學期開學后從學生處網站下載《河南牧業經濟學院轉專業審批表》，并經過所在院系和擬轉入院系主要領導簽字并加蓋公章后上交學生處。
（四）學校對申請轉專業學生的綜合表現進行全面審查，并根據擬轉入專業的人數和條件予以審批。
（五）學校審核同意后，下發轉專業通知書，學生憑通知書到轉入院系報到。（六）被批準轉專業并已辦理手續者，不得申請轉回。
第七條被我校錄取的學生應當在我校完成學業。有以下特殊情形之一者可以提出申請轉出我校。
（一）因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續在本校學習或者不適應本學校學習要求的，可以申請轉學；
（二）學生因學校培養條件改變等非本人原因需要轉學的。
第八條有下列情形之一，不得轉學：
（一）入學未滿一學期或者畢業前一年的；
（二）高考成績低于擬轉入學校相關專業同一生源地相應年份錄取成績的；（三）由低學歷層次轉為高學歷層次的；
（四）以定向就業招生錄取的；
（五）未通過普通高等學校招生全國統一考試或未使用高考成績錄取入學的（含保送生、單獨考試招生、政法干警、第二學士學位、專升本、五年一貫制、三二分段制等）；
（六）擬轉入學校與轉出學校在同一城市的；
（七）跨學科門類的；
（八）應予退學的；
（九）無正當轉學理由的。
第九條學生轉學由本人提出申請，說明理由，經所在學校和擬轉入學校同意，予以辦理。
（一）本校學生要求轉學時，由學生本人申請，院系同意，經學校校長辦公會或者專題會議研究決定，按照河南省教育廳學籍異動相關規定辦理；
（二）外校學生要求轉入我校的，經院系同意，由學校負責審核轉學條件及相關證明，認為符合本校培養要求且學校有培養能力的，經學校校長辦公會或者專題會議研究決定，按照河南省教育廳學籍異動相關規定辦理；
（三）轉入的學生，在提交轉學材料時，應當出具學生基本情況登記表、原錄取學校提供的錄取花名冊、原學校學籍管理部門提供的成績單、院系品德鑒定和原錄取學校醫務部門提供的《入學體檢證明》；因病轉學者還應當提供醫院的診斷證明。
（四）學生轉學手續的辦理時間為第一學年第一學期期末；
第十條各院系不得擅自接收未經轉專業或轉學審批的學生。
第十一條本辦法自頒布之日起施行。
第十二條本辦法由學生處負責解釋。
二、轉專業對學生個人的利弊
1、轉專業的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業，實際上對于自己被錄取的專業并不感興趣。那么就可以選擇轉專業，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業的弊端
①學習壓力大。想要轉專業的同學不僅要學好當前的專業內容，將要轉去的專業知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數。
②所轉的專業也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業之后發現新專業還不及自己之前的專業，甚至有的同學仍然覺得這個專業不適合自己。
轉專業不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業規劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業的情況，做好充足的調查后再做決定。
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