在與考生和家長交流的過程中,思兒思學教育網發現大家普遍存在一個誤區:“高校錄取是先劃定投檔分數線才進行投檔!蹦敲凑娴氖沁@樣嗎?為大家解析一下。其實,高考各批次的最低投檔分數線,都是在投檔之后才會有。具體來說,在每一批次投檔時,省教育考試院是根據院校公布招生計劃數和確定的投檔比例,再根據考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔,排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數線。投檔線并不是事先公布的,而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關于2018年鄭州工業應用技術學院的最低錄取投檔線,以及鄭州工業應用技術學院最低錄取位次排名。
一、鄭州工業應用技術學院歷年投檔錄取分數線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數 | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 408 | 374 | 222040名 | 1425 | 本科第二批 |
2018 | - | 347 | 200 | 298382名 | 113 | ?频谝慌 |
2017 | 391 | 382 | 342 | 214356名 | 1412 | 本科第二批 |
2017 | 309 | 279 | 180 | 320214名 | 387 | 專科第一批 |
2016 | 413 | 403 | 370 | 217512名 | 1434 | 本科第三批 |
2016 | - | 297 | 180 | 318838名 | - | ?频谝慌 |
2015 | 421 | 383 | 383 | 235148名 | 1524 | 本科第三批 |
2015 | 303 | 180 | 180 | 362438名 | 910 | ?频谝慌 |
2014 | 449 | 435 | 400 | 190988名 | 1540 | 本科第三批 |
2014 | 341 | 163 | 200 | 351248名 | 1098 | 專科第一批 |
2014 | 183 | 168 | - | 350982名 | 20 | ?频诙 |
2013 | 404 | 387 | 359 | 216196名 | 1612 | 本科第三批 |
2013 | 298 | 200 | 200 | 363402名 | 867 | 專科第一批 |
2013 | 187 | 166 | - | 369561名 | 25 | ?频诙 |
二、鄭州工業應用技術學院歷年投檔錄取分數線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數 | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 449 | 436 | 87186名 | 1204 | 本科第二批 |
2018 | - | 383 | 200 | 142082名 | 108 | ?频谝慌 |
2017 | 421 | 410 | 389 | 83550名 | 1251 | 本科第二批 |
2017 | 328 | 294 | 180 | 176457名 | 386 | 專科第一批 |
2016 | 423 | 411 | 393 | 84343名 | 1254 | 本科第三批 |
2016 | - | 288 | 180 | 182951名 | - | ?频谝慌 |
2015 | 427 | 397 | 397 | 93961名 | 1243 | 本科第三批 |
2015 | 298 | 180 | 180 | 237317名 | 1292 | ?频谝慌 |
2014 | 459 | 448 | 425 | 77428名 | 1223 | 本科第三批 |
2014 | 324 | 161 | 200 | 257954名 | 1828 | ?频谝慌 |
2014 | 186 | 162 | - | 257899名 | 27 | 專科第二批 |
2013 | 435 | 421 | 408 | 91408名 | 1408 | 本科第三批 |
2013 | 311 | 200 | 200 | 286664名 | 2034 | ?频谝慌 |
2013 | 188 | 178 | - | 292205名 | 15 | ?频诙 |
三、鄭州工業應用技術學院簡介及圖片
鄭州工業應用技術學院位于中國歷史文化名城河南省新鄭市,地處我國首個航空港經濟發展先行區--鄭州航空港經濟綜合實驗區,是一所以工學為主的民辦本科高校,由集教育、醫療、醫藥、房地產、酒店等為一體的中原華信商貿集團投資開辦。
學校的前身是創建于1997年的鄭州華信專修學院,2001年更名為鄭州華信職業技術學院,實施專科學歷教育。2008年升格為本科高校,更名為鄭州華信學院。2012年獲得學士學位授予權,更名為鄭州工業應用技術學院。
辦學以來,學校始終堅持和公益性辦學原則,秉承“厚德敬業、求是致用”的校訓精神,落實“以人為本、依法治校”的管理理念,確立了應用型人才培養的辦學定位,明確了“工學為主、開放辦學”的發展道路,先后向社會輸送各類人才近5萬人,為地方經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。
升本以后,學校依據本科教學工作合格評估標準,優化法人治理結構,加大教學投入力度,強化師資隊伍建設,深化培養模式改革,規范教學工作管理,辦學水平和培養質量顯著提升。
學校堅持人才培養的需求導向,不斷優化專業布局。學校設有機電工程學院、建筑工程學院、信息工程學院、管理學院、商學院、醫學院、藥學院、藝術學院、外國語學院,學校現有本科專業36個,高職高專專業42個,全日制本?圃谛I22484人,初步形成了以工學為主,工學、醫學、管理學、經濟學、藝術學、文學等多學科協調發展的學科專業布局。