據最新南陽醫學高等專科學校招生網和河南招生考試院公布的錄取數據,河南高考的考生需要成績在308分左右,位次排名需要在400374名左右,才可以考上南陽醫學高等專科學校,不過每年南陽醫學高等專科學校在河南招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、河南高考多少分可以上南陽醫學高等專科學校
1、河南高考2022年考生上南陽醫學高等專科學校的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、河南高考2022年考生上南陽醫學高等專科學校(單列專業)的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、河南高考2021年考生上南陽醫學高等專科學校(中外合作)的理科最低分需要309分,錄取最低位次為400374名;
4、河南高考2021年考生上南陽醫學高等專科學校的理科最低分需要317分,錄取最低位次為393342名;
5、河南高考2020年考生上南陽醫學高等專科學校(中外合作)的理科最低分需要314分,錄取最低位次為386613名;
6、河南高考2020年考生上南陽醫學高等專科學校的理科最低分需要316分,錄取最低位次為385137名;
7、河南高考2022年考生上南陽醫學高等專科學校(中外合作)的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
8、河南高考2020年考生上南陽醫學高等專科學校的文科最低分需要389分,錄取最低位次為176296名;
二、南陽醫學高等專科學校在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年南陽醫學高等專科學校在河南的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2、2021年南陽醫學高等專科學校在河南的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 309 | 400374 | 省政府 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 317 | 393342 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 308 | 247689 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 393 | 164630 | 省政府 |
3、2020年南陽醫學高等專科學校在河南的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 314 | 386613 | 省政府 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 316 | 385137 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 323 | 247603 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 389 | 176296 | 省政府 |
同一院校一批次和二批次錄取有什么差異
同一高校的一本和二本其畢業證根本沒有區別,也不會區分學校哪一個校區,只要達到符合畢業生條件的,其畢業證都是由國家統一印制的文憑證明,再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。
1.教學資源不同
但是一批次錄取的專業和院系都是教學資源雄厚,實力底蘊很深的專業。一批次錄取的考生也是成績優異的學生。
二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大,專業也相對比較冷門,或許是新興專業,也或許是合并的二本或專科院校原本的專業,師資和學校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學校的大部分專業都是有研究生點和博士點的,學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究,這都依托于本專業強勁的師資和科研水平。
但是一本學校的二批次錄取專業普遍是比較邊緣化的,大多數是沒有博士點和碩士點的,學生畢業如果想要讀研,就只能跨考其他專業或者其他學校,相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業是由于院校合并的原因,因此這部分專業招生之后很有可能離主校區很遠,相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區有極大差異。
國企為什么不承認民辦二本
民辦二本院校的師資、硬件、生源相較于公辦學校確實不是很好,縱使學校很好,教育出來的學生質量也不會很高,作為國企肯定不愿意去招這樣的人了。
因為大部分的二本都是屬于民辦本科,因為屬于民間自己創立的,所以只能是收取學費來運作學校。
還有在師資力量方面二本也是不如一本的,我國會給好的大學分配好的師資力量和教育資源,就連獎學金也是要很多的,這也是為什么在就業的時候,一本的學生始終是很吃香,那么985名校畢業生就更加不用說了。
三、南陽醫學高等專科學校學校介紹
醫專概況 發表于: 2018-10-31 南陽醫專的前身是創辦于1951年的南陽衛校。2004年經國家教育部批準升格為南陽醫學高等專科學校。2006年南陽市委市政府對南陽醫學教育資源進行整合,將張仲景國醫大學、南陽中醫藥學校連并入南陽醫學高等專科學校,形成了中醫日漸厚重、中西醫并舉、醫藥護技齊全的辦學格局。目前,學校占地1316畝,校舍建筑面積51.42萬平方米;教學科研儀器設備總值1.33億元;圖書館總藏書量175萬冊,其中紙質圖書123萬冊,電子圖書52萬冊,中外文期刊1300余種。學校內設20個黨政群團機構,14個教學系(部、院),6個教輔機構。開設有臨床醫學、護理、中醫學、藥學等20個專業,并與美國卡姆登學院、美國哈森大學、菲律賓伊密里歐學院、日本大阪滋慶學園聯合舉辦護理、藥學、口腔醫學等8個涉外專業。學校有專任教師842人,其中:高級專業技術職務390人(正高111人),碩士以上學位教師448人(其中博士學位15人),外國文教專家6人。5人被聘為高校碩士、博士生導師。“雙師型”教師388人,占專任教師比例為55.99%。 學校現有專門的科研機構15個,其中市級以上研究機構7個。并建有設備先進,功能配套,面積2300平方米的科研實驗中心。擁有國家二級科研實驗室、河南省博士后研發基地。人體生命科學館、中藥標本館全國一流,仲景文化特藏館獨具特色, 艾滋病解剖標本填補國內外空白,創辦的“中國解剖網”被中國解剖學會確定為專用網站。《國醫論壇》為國家級期刊。 學校建有國家級示范性實訓基地1個,省級示范性實訓基地建設5個;省級特色專業5個,河南省教改試點專業2個,河南省高等學校專業綜合改革試點專業5個,中央財政支持建設專業2個;全國職業院校健康服務類示范專業1個。3個教學團隊被確定為河南省教學團隊建設項目。3門課程被評為省級精品資源共享課程,1門課程被評為國家精品在線開放課程,3門課程被確定為民族文化傳承資源庫建設項目,2門課程被確定為立體化教材建設項目;共有示范性實訓基地5個,綜合性示范實訓基地2個。2017年又獲得河南省創新行動發展計劃項目立項12項。國家授權專利596項;國家中醫藥管理局項目3項;國家中醫藥管理局中醫藥科技專項中標項目1項。先后榮獲河南省高等教育教學成果特等獎1項,中華醫學科技二等獎1項,湖北省科技成果二等獎1項。學校成功申報國家自然科學基金項目3項,實現了連續三年入圍。2008年在教育部人才培養水平評估中被評為優秀等次;2013年順利通過第二輪人才培養工作評估,22項評估指標全部獲優。 國家授權專利596項;國家中醫藥管理局項目3項;國家中醫藥管理局中醫藥科技專項中標項目1項。先后榮獲河南省高等教育教學成果特等獎1項,中華醫學科技二等獎1項,湖北省科技成果二等獎1項。學校成功申報國家自然科學基金項目3項,實現了連續三年入圍。2008年、2013年兩次教育部人才培養水平評估均被評為優秀等次。 學校建有三所直屬附屬醫院。第一附屬醫院為國家三級甲等醫院,是河南省住院醫師規范化培訓基地和河南省全科醫生培訓基地,開放床位1800張。擁有6個省級重點培育學科,15個市級醫學臨床重點專科,5個市級臨床特色專科。2016年牽頭成立了醫療集團,成員單位60家。第二附屬醫院是一所以中醫為特色,中西醫并舉的國家三級中醫院,為河南省全科醫生培訓基地,開放床位1000張。2017年牽頭成立了專科共建聯盟,成員單位136個。第三附屬醫院是以眼科和微創為特色的國家二級綜合醫院、南陽城鄉一體化示范區人民醫院,開設床位500張。2017年牽頭成立城鄉一體化示范區人民醫院醫療共同體,已有5家醫院加入。三所附屬醫院均建有較為完備的實驗實訓場地。學校確定了100個穩定的校外實習基地,其中“三甲”醫院35家,保證了臨床教學和生產實習。學校先后與武漢大學醫學院、千金方集團、三統農業科技發展有限公司等多家單位在藥品生產研發、技術服務、人才培養等領域進行深度合作,形成了較為完善的校企合作培養體系。 學校先后榮獲“河南省文明學校”、“河南省職業教育先進單位”、“河南省十大品牌學校”、“河南省公眾最滿意的十佳高職院校”、“河南省文明單位標兵”、“河南省職業教育品牌示范校”、“河南省優質院校立項建設單位”等百余項榮譽稱號。2018年5月,廣州日報數據和數字化研究院對全國1388所高職高專院校進行排名,學校綜合指數位居醫藥類第一,教育競爭力指數位居全國第二。近期在中國科教評價研究院對2018年全國高職高專的排行榜中,學校綜合排名在醫藥類名列第二,科研影響力排名居全國第二。