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班主任新年班級寄語

思而思學網

2015班主任新年班級寄語

親愛的同學們:

大家好!

新的一年,意味著地球圍繞著太陽又轉了365圈,我們又迎來了新的學期。意味著每位同學又長大了一歲,意味著離你心中的夢想又近了一步。日歷上剛翻過去的那一頁,記錄著我們堅實的腳印,而那嶄新的一頁,等待我們用汗水來書寫……

新的學期開始了,祝賀同學們長了一歲,俗話說:一歲年齡一歲心。我相信同學們更成熟了,會更懂事。我相信同學們在新的一年里,都會自己在心中給自己訂下目標,但所有的成功都離不開勤奮,你是否會更加努力地去學習,取決于你自己的決心。新的學期開始了,我們又回到老教室,看到熟面孔,但我們帶著新的希望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在新學期的開始,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢想是否依然,舞動的青春是否還在飛揚?回首過去的一學期,在全體老師的辛勤培育和全體同學的共同努力下,我班在各方面取得了可喜的成績。這凝聚著我們班級每一個人的努力和付出,是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。

今天是新年新學期第一個班會,看到個個都精神飽滿的同學們,我感到非常高興!借用這個寶貴的機會,我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話:

首先,要有進步的信心和決心。新年伊始,當你認真總結過去時,如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯,請你千萬不要驕傲,你應該在新學期再接再厲,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話,請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

第二,要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學還應在老師和家長的幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標,再訂出一個切實可行的計劃,以便在今后的學習生活中學有方向,學有目標。

第三,要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長很關心同學們的學習成績,其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好,但在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長和同學帶來了很多麻煩,造成了不良影響。為什么會出現這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的,他不懂怎樣去自覺學習,怎樣有效地學習,怎樣與人交往,怎樣做才是誠實守信,這樣的學生不是好學生,這樣的學生最終是沒有競爭力的,也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中,一定要從小去培養良好的生活、學習習慣,比如,你要認真上好每一堂課,做好每一次作業,規范完成每一次練習,兩操、課前歌和宣誓做好做到位,這樣會讓你的學習受益無窮啊!

第四,要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說:“一生之計在于勤,一年之計在于春,一日之計在于晨。”俗語還說:“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知,勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外,還要認真,世上最難辦的事也怕“認真”二字,對待學習要認真,對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真,那么每位同學本學期都能成為好學生。

同學們,從自我做起,從現在做起,我衷心希望大家盡快收回心思,使班級各方面工作盡快步入正規,投入到緊張的學習工作中去!

同學們,我們必須清醒地認識到,過去無論你是成功還是失敗,這所有的一切都已經成為歷史,我們現在要做的是把握現在。只有這樣,才能決勝未來。展望新學期,我們任重而道遠,需要我們更加刻苦學習、奮發圖強,每位同學捫心自問:新的一學期已經開始,我準備好了嗎?

農民澆灌,為了收成;園丁澆灌,為了花朵;我們澆灌,為了明天!秋收時節,田野里沉甸甸的稻穗,是農民的收獲;花開時節,園圃中姹紫嫣紅的花朵,是園丁的收獲;畢業歌唱起的日子,燙金的錄取通知書就是我們的收獲……

高中三年是充實的,我們用自己的汗水去收獲希望!我們憧憬成功。因為我們擁有青春,所以我們敢想敢干。如果人生是海,青春就是浪花,一浪高過一浪……

借用《大話西游》中的一句經典臺詞:我們要把握青春,不要等失去了才追悔莫及,如果要給青春一個期限,我們希望它是永遠!

本學期,我們將面臨更大的挑戰,面臨多種多樣的素質檢閱。我堅信,我們全體同學定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志、踏實的精神、堅定的信心去迎接各類考試,再創我班新的輝煌。新的學期我希望同學們能夠繼續遵守校紀班規,熱愛我們的班集體,團結同學,努力學習?朔约荷砩系娜秉c,發揚自身的長處,為班集體爭光。俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期,我希望大家再記住以下幾點:

第一,“細節決定成敗”:生活中有許多細節,如果長時間忽略,就會積淀成習慣,甚至是一些不好的習慣。同樣,學習中也有許多細節,如果經常地疏忽,就會造成大的漏洞。因此,在平時的學習中,必須抓好每一個細小的環節,上課、作業、考試、提問都要踏踏實實,實事求是,一步一個腳印地走穩。我希望同學們繼續發揚我班的良好的學習風氣,養成良好的學習習慣,抓好學習過程。堅信只要抓住了過程,就一定會有很好的結果,就一定會取得令人滿意的成績。

第二,“態度決定一切”:有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足,不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來,態度是通往成功之門的鑰匙,它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以,我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神,要有責任心、要經得起挫折,要樂觀堅強,要胸有大志,要用積極的態度創就我們人生的輝煌。

第三,“人格影響一生”:我們不但要有優異的成績,而且要有高貴的品質,要從生活的點滴中體現我們的品格。要繼續完善自身形象,使每一位同學真正成為人格健全,道德高尚的祖國建設棟梁。

也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

很多理想在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就會永遠充滿溫暖。你愛大自然的時候,也就愛了自己,因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。

你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發的箭,你只有抓緊時間,就可以把弓引滿,當你開始追求的時候,也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。

人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!

同學們,“一年之計在于春”,春天是播種和耕耘的季節,在這萬物復蘇、煥發生機與活力的季節,讓我們攜起手來,齊心協力,播下辛勤的汗水,撒下奮斗的火種,收獲成功,收獲希望。讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰,尋求新的發展,為把我班建設成學校優秀班級而努力奮斗!

最后,衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步!

高三藝術班班主任寄語

藝術的根本在于用心去感受任何可以表達美的行為或事物,并不斷地創造新興之美。在實現藝術理想的道路上,個中滋味,心底自知。同學們現在都面臨著一個挑戰,那就是短期內如何迅速提高自己的文化課成績,實現進入藝術類高等學府深造的夢想。其實,只要做到以下三點,學習的事情就會由難到易,成功也就成為必然。

一是改變。改變就是認清過去曾經傷害過我們的缺點,用實際行動克服不良的學習習慣和行為習慣。不要懼怕困難,因為每一個困難都代表一次改變現狀的機會。

二是服從。身邊的良師益友,為自己的選擇負責。堅定執行并落實老師為你制定的備考方案和學習要求,F在的態度將決定我們未來的高度。

三是堅持。堅持就是循序漸進,持之以恒,終有所成。苦了、累了、想放棄了,就想想父母頭上的白發,想想自己術科特訓時的不容易,忘掉委屈,繼續前進,請永遠都不要忘記:高考中提高的每一分都是對父母、老師最大的孝敬和對自己最大的交待。

愿全班同學用勤奮追求自身的價值,用毅力把握人生的命運。

祝同學們金榜提名!

班主任新年班級寄語大全

親愛的同學們:

我做為班主任,對班級充滿了期待和夢想。親愛的同學們,班級是大家的。所以,管理班級還得靠大家。相信大家都能承擔好自己的責任,把自己的事情干好,做最好的自己!相信自己,“我能行!”四年級加油!

親愛的同學們,在把愛心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會。親愛的同學們,你們有著最令人羨慕的年齡,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領、頑強的意志,愿你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨。愿你珍惜生命征途上的每一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。親愛的同學們!身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!請記住,老師,永遠深愛你們!”

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