據(jù)最新江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),河北高考的考生需要成績(jī)?cè)?00分左右,位次排名需要在296674名左右,才可以考上江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過(guò)每年江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、河北高考多少分可以上江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、河北高考2022年考生上江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史最低分需要214分,錄取最低位次為190546名;
2、河北高考2021年考生上江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史最低分需要203分,錄取最低位次為199746名;
3、河北高考2022年考生上江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理最低分需要200分,錄取最低位次為296674名;
4、河北高考2021年考生上江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理最低分需要308分,錄取最低位次為206776名;
5、河北高考2020年考生上江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要204分,錄取最低位次為259752名;
6、河北高考2020年考生上江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要231分,錄取最低位次為171172名;
二、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | 專科 | 214 | 190546 | 省教育廳 |
2022 | 河北 | 物理 | - | 專科 | 200 | 296674 | 省教育廳 |
2、2021年江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | ? | 203 | 199746 | 省教育廳 |
2021 | 河北 | 物理 | - | 專科 | 308 | 206776 | 省教育廳 |
3、2020年江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | ? | 204 | 259752 | 省教育廳 |
2020 | 河北 | 文科 | - | ? | 231 | 171172 | 省教育廳 |
填報(bào)志愿的專業(yè)組代碼是什么意思
志愿專業(yè)代碼字面意思理解就是代表某個(gè)專業(yè)的數(shù)字編碼。這是為了避免在志愿填報(bào)時(shí)出現(xiàn)麻煩,給所有的專業(yè)都編序入碼了。
專業(yè)代碼是全國(guó)統(tǒng)一的,一般由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成,一二位代表專業(yè)所屬門類,三四位代表專業(yè)所在的學(xué)科,五六位則代表改專業(yè)的標(biāo)識(shí)符號(hào)。
當(dāng)學(xué)生在網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí),需要把對(duì)應(yīng)的代碼填到對(duì)應(yīng)的位置,然后系統(tǒng)會(huì)彈出你所填代碼對(duì)應(yīng)的學(xué)校和專業(yè),這時(shí)候你看看跟你的目標(biāo)是否一致,一致點(diǎn)確認(rèn)即可,否則要及時(shí)修改。
造成滑檔和退檔的原因是什么
造成滑檔的原因是考生都想沖一沖,上一個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校,結(jié)果呢?達(dá)不到學(xué)校的投檔分?jǐn)?shù)線。沖一沖,保一保,穩(wěn)一穩(wěn),很有必要,大家一定要量力而行,造成滑檔,基本就和自己心儀的學(xué)校失之交臂了。
造成退檔的原因之一是專業(yè)填報(bào)不合適,大家都選擇熱門的專業(yè)造成熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高而退檔,一窩蜂的選擇不可取,一定要依據(jù)自己的愛好,成績(jī),分?jǐn)?shù)確定一個(gè)合理的院校和專業(yè)。
退檔的原因之二:專業(yè)不服從調(diào)劑,如果服從調(diào)劑可以到該校的其他專業(yè)就是相對(duì)冷門的專業(yè),分?jǐn)?shù)會(huì)低一點(diǎn)的.同一所學(xué)校不同專業(yè)分?jǐn)?shù)會(huì)有一定的差距,所以,服從調(diào)劑還是很有必要的,當(dāng)然如果你有別的想法,那另外考慮。
三、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2009年籌建,2010年獲批為一所全日制普通高等院校。面向全國(guó)招生、納入國(guó)家普通高等院校。 學(xué)校座落在江西省會(huì)南昌向塘國(guó)際陸港新城,占地面積1000余畝,現(xiàn)有在校學(xué)生9285人,教學(xué)設(shè)施和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)齊全,圖書館藏書74.4萬(wàn)冊(cè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3720萬(wàn)元,有各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室60個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心8個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)。專任教師458人,形成了一支由專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人、企業(yè)工程技術(shù)專家、教學(xué)名師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,按照“學(xué)校有特點(diǎn)、專業(yè)有特色、教師有特技、學(xué)生有特長(zhǎng)”的要求,開設(shè)緊貼市場(chǎng)需要的播音與主持、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、物流工程技術(shù)、舞蹈表演、美容美體藝術(shù)、社區(qū)康復(fù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、健康管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、音樂教育、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)40個(gè),為提升我校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力提供了有力保障。 學(xué)校獨(dú)創(chuàng)“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”321創(chuàng)業(yè)型辦學(xué)模式,3個(gè)2合1即“系部與企業(yè)2合1、任課教師與企業(yè)工程師2合1、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生與企業(yè)員工2合1”,走出了一條“校中廠、廠中!钡男F蠛献鬓k學(xué)之路。 為適應(yīng)職業(yè)教育改革,也為地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐,學(xué)校正全力推進(jìn)校企合作,分別與京東物流集團(tuán)、北方汽車教育集團(tuán)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。其中和京東共建物流專業(yè)群,投入1000萬(wàn)元用于專業(yè)群建設(shè),校內(nèi)800平米的實(shí)訓(xùn)中心即將建成。學(xué)校與北方汽車集團(tuán)共建的汽車專業(yè),投入500萬(wàn)用于改造現(xiàn)有汽車實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室,校內(nèi)600平方米的實(shí)訓(xùn)中心已建成。 學(xué)校著力打造京東物流智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院和北方汽車學(xué)院,通過(guò)專業(yè)技術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和獲得專業(yè)相關(guān)理論知識(shí);通過(guò)實(shí)戰(zhàn)化、場(chǎng)景化實(shí)訓(xùn)課程,即頂崗生產(chǎn)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。為地方輸送了一批專業(yè)化、高水平物流、新媒體、營(yíng)銷(電商)的實(shí)用技能型人才。 面向未來(lái),學(xué)校全體師生員工秉承“知行合一、人文日新”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“事在人為、志在超越”的工商精神,以“本科標(biāo)準(zhǔn)、萬(wàn)人規(guī)!盀槟繕(biāo),為把學(xué)校建設(shè)成為“立足工商,彰顯物流,產(chǎn)教融合,德技兼修,面向全國(guó),服務(wù)地方”的職教本科院校而努力奮斗。 2021年11月