描寫拔河比賽的句子和段落

★在繩尾壓陣的同學，像揪著受驚野牛的尾巴，死死不放松。

★鈴聲一響，我趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，兩腿用力蹬著地。

★一個個都死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地釘進地里，眼睛嶝得滾圓，臉兒憋得通紅。

★那條大繩被拉得緊繃繃的，可中間的小紅旗卻始終穩(wěn)穩(wěn)地停在中線上不肯移動一絲一毫。

★“預備”，口令聲一響，我趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，前腿用力蹬著地。

★“加油！加油！”男生粗粗的嗓音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同學的嗓門混在一起，好像世界上最雄壯的音樂。

★只見大操場中間擺著一根又粗又長的繩子，像一條六蟒蛇一樣躺在地上。

★排在最前面的小飛同學，臉繃得緊緊的，漲得通紅，身子向后仰得幾乎與地平行了。

★觀眾的加油聲，銀鈴似的笑聲，掌聲交織在一起，響徹校園，匯成一曲充滿激情的美妙樂章。

★四（1）班同學在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳，身依身，身子直向后移，紅色的標記終于回到了中點。

★我的手上立刻感覺到繩子上傳過來的一股巨大拉力。同學們的嗓子都喊啞了，但我們再也沒有力氣可使了。我的胳膊、腿都在顫抖，手也磨得像刀割一樣疼。終于，我們又被對方拉倒在地上。

★“勝利了，勝利了！”我們班獲得了勝利，幾個同學急忙跑到班的隊尾，把余瑋等兒個同學舉了起來。同學們歡呼著，擁抱著，全場的觀眾響起了熱烈的掌聲。一場友誼的拔河比賽就這樣結(jié)束了。

◎先是進行象征“團結(jié)就是力量”的拔河比賽。各班的“大力士”緊緊握住手中這條友誼的大繩，站穩(wěn)腳跟使勁拉，兩旁“高嗓門”的啦啦隊，雙手放在嘴巴前當喇叭筒，“一二——加油！”“一二——加油！”大聲地呼喊著，經(jīng)過一場激烈的較量，我們班男女兩隊都獲勝了。

◎紅綢子再一次停在中線上，場上又出現(xiàn)了暫時僵持、沉默的局面。“一——二——！”突然，左方指揮首先下達搶攻的命令，高舉的小紅旗猛然用力向下后方；他的部下同時發(fā)力，發(fā)出沉雷般的聲音。“嘿喲——！”這時，對方也開始吶喊發(fā)力，一個個拼命后傾拉拽，憋得頭紅臉漲。這時，場外也難騰起來了：有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的也跟著咬牙使勁……

◎第二局開始了，我方隊員急于求勝，但對方卻死死咬住不放。他們各自都像小牛犢似的拼力和我們爭奪。那象征著勝利的紅綢帶開始左移右動，幾個回合下來，對方隊員突然一齊哇啦哇啦地叫了起來。這叫聲壓倒了一切喧鬧聲。此時我們已經(jīng)亂了陣腳，他們趁機一拉，終于以精神和力量贏了這關鍵的一局。場面還是那種場面，隊員還是那些隊員，但精神和意志，力量和信心已發(fā)生了明顯的變化。我們稀里糊涂地又輸了第三局。

◎再看人稱“黑鐵塔”的張老師，他的臉憋得通紅，汗珠一滴一滴地落了下來，牙齒緊咬雙唇……看到這種情景，我也真想加入到里邊去助他們一臂之力。我們喊加油的聲音都快撕啞了。三年級一班呢？剛戰(zhàn)勝三年級二班，一個個使出全身力氣，比賽出現(xiàn)了僵持局面，紅標記一會兒往左，一會兒往右，相持不下。我們班的隊員信心百倍，個個緊攥繩子，憋住氣，咬著牙，步調(diào)一致，身子直往后傾，紅標記也在慢慢地往我們班這邊移動，一寸、兩寸……這時三年級一班有些松勁兒了，我們班一鼓作氣，鮮紅色的標記終于移了過來，我贏了！我們贏了！

◎一聲哨響，一場緊張而又精彩的拔河決賽開始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了眼睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅，可腳卻不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦亂跳，今天變得嚴肅起來，只見她緊皺雙眉，用盡了吃奶的力氣。繩子上的紅領巾好像要跟我們班作對似的，偷偷地向五（2）班那邊移去。

“加油、加油”我們的班主任和小觀眾們揮拳跺腳給我們加油。“要沉著，不要慌張，團結(jié)起來就是力量。”老師的話給了我們無窮的力量。又長又粗的繩子繃得緊緊的。兩隊人馬，就像兩條長蛇在爭搶食物呢！