據(jù)最新楚雄師范學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在510分左右，位次排名需要在28031名左右，才可以考上楚雄師范學(xué)院，不過每年楚雄師范學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、海南高考多少分可以上楚雄師范學(xué)院

1、海南高考2022年考生上楚雄師范學(xué)院的綜合(地 或 化)最低分需要539分，錄取最低位次為22731名;

2、海南高考2022年考生上楚雄師范學(xué)院的綜合(政)最低分需要554分，錄取最低位次為19326名;

3、海南高考2021年考生上楚雄師范學(xué)院的綜合(物 和 化)最低分需要515分，錄取最低位次為26837名;

4、海南高考2021年考生上楚雄師范學(xué)院的綜合(史 或 物)最低分需要536分，錄取最低位次為22041名;

5、海南高考2021年考生上楚雄師范學(xué)院的綜合(地 或 化)最低分需要537分，錄取最低位次為21815名;

6、海南高考2021年考生上楚雄師范學(xué)院的綜合(史 或 地 或 政)最低分需要545分，錄取最低位次為20040名;

7、海南高考2020年考生上楚雄師范學(xué)院(2)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要526分，錄取最低位次為23149名;

8、海南高考2020年考生上楚雄師范學(xué)院(4)的綜合(史 或 物)最低分需要530分，錄取最低位次為22333名;

二、楚雄師范學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年楚雄師范學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物 和 化	本科	533	24179	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	539	22731	省政府
2022	海南	綜合	地 或 化	本科	539	22731	省政府
2022	海南	綜合	史	本科	542	22053	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化	本科	543	21775	省政府
2022	海南	綜合	史 或 地 或 政	本科	544	21548	省政府
2022	海南	綜合	史 或 物	本科	546	21104	省政府
2022	海南	綜合	地	本科	552	19755	省政府
2022	海南	綜合	政	本科	554	19326	省政府

2、2021年楚雄師范學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	510	28031	省政府
2021	海南	綜合	物 和 化	本科	515	26837	省政府
2021	海南	綜合	化 或 生	本科	532	22923	省政府
2021	海南	綜合	史 或 物	本科	536	22041	省政府
2021	海南	綜合	地 或 化	本科	537	21815	省政府
2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	543	20506	省政府
2021	海南	綜合	政	本科	544	20257	省政府
2021	海南	綜合	史 或 地 或 政	本科	545	20040	省政府

3、2020年楚雄師范學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	526	23149	省政府
2020	海南	綜合	史 或 物	本科	530	22333	省政府
2020	海南	綜合	地 或 物 或 化	本科	532	21920	省政府
2020	海南	綜合	不限	本科	540	20253	省政府
2020	海南	綜合	史 和 政	本科	542	19800	省政府

滑檔和退檔的區(qū)別是什么

1、流程不同：退檔是進(jìn)入投檔線，學(xué)校調(diào)閱了考生檔案，但因其他原因沒有被錄取，予以退檔;而滑檔是根本就沒有進(jìn)入到學(xué)校的錄取范圍，考生檔案沒有投出去。

2、原因不同：退檔原因有很多，比如:學(xué)生不服從專業(yè)調(diào)劑、學(xué)生的身體素質(zhì)不合格、學(xué)生的視力不合適等，其中，因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔的考生占到多數(shù);而滑檔原因只有一點(diǎn)，就是學(xué)生考的分?jǐn)?shù)不夠，比如說某考生成績630分，按照分?jǐn)?shù)來說，可以填寫很多志愿，但由于這位考生對報考知識不了解，導(dǎo)致沒有被任何一個一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。

3、概念不同：退檔是指考生報考院校時，達(dá)到了報考院校的投檔分?jǐn)?shù)線，但是沒有達(dá)到該學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線，或因?yàn)橐恍┢渌蛩兀鴽]有被錄取;而滑檔是指學(xué)生考的分?jǐn)?shù)，沒有達(dá)到本批次報考院校的分?jǐn)?shù)線，所以只能進(jìn)入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。

什么是高考提前批志愿

從錄取批次的先后順序來講，以本科提前批次為例，就是在本科一批次之前錄取的本科高校批次就叫本科提前批次。

從學(xué)校的類型來看，提前批次的學(xué)校一般都是有一些有特殊要求或特殊政策的學(xué)校。

提前批次實(shí)際上是按照國家有關(guān)規(guī)定，將一部分類別、性質(zhì)、專業(yè)比較特殊的學(xué)校有意放在正常批次大規(guī)模招生之前優(yōu)先錄取。

提前批次院校都有一些共同的特點(diǎn)，這些學(xué)校有的是軍校、國防生，有的是師范類學(xué)校，有的是公安、航海、政法學(xué)校，有的是藝體類院校。部分學(xué)校還有降分錄取政策，學(xué)生甚至還需要提前參加考試或考核才能報考。

如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。但是，如果考生已被“提前批次”的院校錄取，就不能再參加其他批次院校的錄取。

三、楚雄師范學(xué)院學(xué)校介紹

楚雄師范學(xué)院是云南省全日制普通本科高校，2001年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原楚雄師范高等專科學(xué)校和楚雄民族師范學(xué)校合并組建成立。學(xué)校辦學(xué)淵源最早可追溯到1936年成立的省立鎮(zhèn)南師范學(xué)校，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)和鮮明師范教育特色的高等院校。學(xué)校坐落于云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市，距云南省會昆明100余公里，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)校2009年榮獲中央文明委授予的“全國文明單位”稱號，被教育部列為“卓越小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目”國家級項(xiàng)目單位。2015年獲批為云南省地方大學(xué)應(yīng)用型整體轉(zhuǎn)型改革試點(diǎn)高校。2016年“教育學(xué)”入選云南省一流學(xué)科（高原學(xué)科）建設(shè)項(xiàng)目，同年被云南省委高校工委授予“*核心價值觀示范學(xué)校”榮譽(yù)稱號，2017年被中央文明委授予“全國文明校園”稱號，同年獲授為云南省具有公費(fèi)師范生招生和培養(yǎng)資格的師范院校。2018年順利通過教育部本科教學(xué)審核評估，同年獲批“云南省中小學(xué)教師德育研究中心”建設(shè)單位，2021年被遴選為云南省具有地方優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃招生資格的兩所學(xué)校之一。迄今，已為社會培養(yǎng)了七萬多畢業(yè)生，自有第一屆畢業(yè)生以來，學(xué)校連續(xù)十二年榮獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎，連續(xù)十四年獲得云南省“高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。 學(xué)校面向全國25個省（自治區(qū)、直轄市）招收全日制本科學(xué)生，現(xiàn)有在校全日制本科學(xué)生14165人。目前有10個二級學(xué)院，共開設(shè)57個全日制本科專業(yè)，其中師范類專業(yè)21個，有國家級特色專業(yè)1個，國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個，省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個，省級優(yōu)勢特色專業(yè)5個；在學(xué)科建設(shè)方面，有云南省高校一流學(xué)科（B類高原學(xué)科）1個，云南省優(yōu)勢特色重點(diǎn)學(xué)科1個，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)省級立項(xiàng)培育建設(shè)學(xué)科4個，校級優(yōu)勢特色重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科8個；在教學(xué)成果方面，學(xué)校榮獲國家級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)，省級教學(xué)成果一等獎2項(xiàng)，獲省級以上“本科教學(xué)工程”建設(shè)項(xiàng)目共27類289項(xiàng)，學(xué)生各類學(xué)科專業(yè)競賽獲國家級獎勵107項(xiàng)，省級獎勵548項(xiàng)；在課程建設(shè)方面，有省級精品課程7門。 學(xué)校秉承人才強(qiáng)校理念，大力引進(jìn)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、學(xué)科和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、博士等高層次人才。學(xué)校現(xiàn)有教職工792人，其中專任教師629人，教授73人、副教授178人，博士58人，碩士452人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，云嶺教學(xué)名師2人，省級教學(xué)名師4人，省級優(yōu)秀教師1人，省青年拔尖人才3人，省卓越青年教師1人，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人才12人，省突出貢獻(xiàn)專家2人，州級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人才10人，享受國務(wù)院和省政府特殊津貼6人。學(xué)校研究生導(dǎo)師隊(duì)伍不斷壯大，從2013年起先后與云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)等高校開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作，目前有博導(dǎo)2人、碩導(dǎo)36人，累計(jì)聯(lián)合培養(yǎng)研究生30余名。 學(xué)校積極實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，不斷提升科研服務(wù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。迄今，有國家級科學(xué)基金項(xiàng)目61項(xiàng)，省部級科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，其它科研項(xiàng)目1000余項(xiàng)；建有云南省哲學(xué)社會科學(xué)研究基地1個，云南省哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個，云南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心6個，云南省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個，教育部重點(diǎn)社科基地工作站和教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究基地3個，校級科研機(jī)構(gòu)33個；科研成果獲省級及其以上獎勵100余項(xiàng)，獲國家專利授權(quán)100余項(xiàng)；學(xué)校設(shè)有“雁峰論壇”和“雁山學(xué)人講壇”等學(xué)術(shù)交流平臺，每年主辦或承辦有影響力的學(xué)術(shù)會議、高水平學(xué)術(shù)講座多場。 學(xué)校構(gòu)建了“四位一體”的第二課堂育人體系，搭建了以“十個一”為主題的“10+1”育人輔助平臺，創(chuàng)設(shè)了主題鮮明的文化月活動，成立了校級、院級各類社團(tuán)，目前有校級社團(tuán)47個，開展了豐富多彩的體育競技活動和各具特色的藝術(shù)活動。學(xué)校專門成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院及學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，建有“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”等省級創(chuàng)業(yè)孵化平臺。近年來，學(xué)校在全國“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、云南省“創(chuàng)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學(xué)術(shù)科技競賽中取得較好成績，榮獲云南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項(xiàng)、銀獎2項(xiàng)、銅獎9項(xiàng)。 在合作交流方面，學(xué)校先后與美國、加拿大、泰國、馬來西亞、緬甸、老撾、伊朗等國家高校開展交流與合作，通過人員互訪、學(xué)生交流、科研合作、合作辦學(xué)等方式開拓辦學(xué)視野，推進(jìn)辦學(xué)國際化進(jìn)程。在國內(nèi)合作方面，先后與北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、上海體育大學(xué)建立合作關(guān)系。在與地方合作方面，學(xué)校主動融入地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略，與地方政府、相關(guān)部門和屬地企事業(yè)單位廣泛建立合作關(guān)系，搭建學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺，在“融入”與“服務(wù)”過程中，實(shí)現(xiàn)“合作共贏”。 新起點(diǎn)賦予新使命，新征程呼喚新作為。學(xué)校堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，履行為黨育人、為國育才的重大使命，朝著建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗，譜寫楚雄師范學(xué)院發(fā)展的新篇章。 注：該簡介數(shù)據(jù)截止時間為2021年11月