據最新山西大學招生網和海南招生考試院公布的錄取數據，海南高考的考生需要成績在591分左右，位次排名需要在10723名左右，才可以考上山西大學，不過每年山西大學在海南招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、海南高考多少分可以上山西大學
1、海南高考2022年考生上山西大學的綜合(化)最低分需要619分，錄取最低位次為7732名;
2、海南高考2022年考生上山西大學的綜合(史 和 地)最低分需要622分，錄取最低位次為7363名;
3、海南高考2022年考生上山西大學的綜合(物)最低分需要630分，錄取最低位次為6426名;
4、海南高考2021年考生上山西大學的綜合(化)最低分需要597分，錄取最低位次為10279名;
5、海南高考2021年考生上山西大學的綜合(不限)最低分需要600分，錄取最低位次為9828名;
6、海南高考2020年考生上山西大學(2)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要591分，錄取最低位次為10723名;
7、海南高考2020年考生上山西大學(3)的綜合(化)最低分需要600分，錄取最低位次為9406名;
8、海南高考2020年考生上山西大學(1)的綜合(物)最低分需要625分，錄取最低位次為6257名;
二、山西大學在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年山西大學在海南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 619 | 7732 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 史 和 地 | 本科 | 622 | 7363 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 629 | 6545 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 630 | 6426 | 省政府 |
2、2021年山西大學在海南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 595 | 10591 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 597 | 10279 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 600 | 9828 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 625 | 6546 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 史 和 地 | 本科 | 625 | 6546 | 省政府 |
3、2020年山西大學在海南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 591 | 10723 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 600 | 9406 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 | 本科 | 610 | 8039 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 625 | 6257 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 史 和 地 | 本科 | 647 | 4204 | 省政府 |
高考志愿不服從調劑的后果
1、平行志愿模式下，如果你被A大學提檔，而你填報的專業又非常熱門，你的分數達不到專業的錄取分數，沒有填報專業服從調劑，你就會被學校退檔。
退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了，你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。
2、由于考生填報的專業不平衡，招考辦允許學校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業填報過高，不能被填報的專業錄取。如果這部分考生沒有填報專業服從調劑，就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。
3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業的錄取平均分，這是比較穩妥的一種填報方法。
國內公辦二本大學名單
| 學校名 | 學校所在地 | 學校類型 | 批次 |
| 河北中醫學院 | 河北 | 醫藥 | 二本 |
| 廊坊師范學院 | 河北 | 師范 | 二本 |
| 河北科技師范學院 | 河北 | 師范 | 二本 |
| 湖北醫藥學院 | 湖北 | 醫藥 | 二本 |
| 新疆農業大學(較高收費) | 新疆 | 農林 | 二本 |
| 贛南師范大學 | 江西 | 師范 | 二本 |
| 衡水學院(中外合作) | 河北 | 綜合 | 二本 |
| 巢湖學院(中外合作) | 安徽 | 綜合 | 二本 |
| 莆田學院(中外合作) | 福建 | 綜合 | 二本 |
| 青海民族大學(中外合作) | 青海 | 民族 | 二本 |
| 寶雞文理學院 | 陜西 | 師范 | 二本 |
| 廣西醫科大學 | 廣西 | 醫藥 | 二本 |
| 錦州醫科大學(中外合作) | 遼寧 | 醫藥 | 二本 |
| 吉林化工學院(中外合作) | 吉林 | 理工 | 二本 |
| 渤海大學(中外合作) | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
| 新疆藝術學院 | 新疆 | 藝術 | 二本 |
| 三明學院(較高收費) | 福建 | 綜合 | 二本 |
| 嶺南師范學院 | 廣東 | 師范 | 二本 |
| 吉林工程技術師范學院(中外合作) | 吉林 | 師范 | 二本 |
| 海南熱帶海洋學院(中外合作) | 海南 | 綜合 | 二本 |
| 新疆農業大學 | 新疆 | 農林 | 二本 |
| 昆明學院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
| 衡水學院 | 河北 | 綜合 | 二本 |
| 湖南城市學院 | 湖南 | 綜合 | 二本 |
| 紅河學院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
| 北部灣大學(中外合作) | 廣西 | 綜合 | 二本 |
| 西藏農牧學院 | 西藏 | 綜合 | 二本 |
| 遼寧科技大學(中外合作) | 遼寧 | 理工 | 二本 |
| 新疆農業大學(中外合作) | 新疆 | 農林 | 二本 |
| 曲靖師范學院 | 云南 | 師范 | 二本 |
| 山東工藝美術學院 | 山東 | 藝術 | 二本 |
| 山東工商學院(中外合作) | 山東 | 財經 | 二本 |
| 廣西藝術學院 | 廣西 | 藝術 | 二本 |
三、山西大學學校介紹
山西大學坐落在具有2500多年歷史的文化古都——山西省省會太原市，學校前身為創建于1902年的山西大學堂，其悠遠的文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。早期的山西大學堂中西合璧、文理并重，辦學思路開闊，育人理念先進，是我國近代高等教育重要的發祥地之一，也是三晉大地百年文化科教的重鎮。歷經119年辦學歷程，山西大學始終根植于華夏文明的沃土，以“教授高深學術，養成碩學閎材，應國家之需要”為己任，秉承“中西會通、求真至善、登崇俊良、自強報國”的光榮傳統，弘揚“勤奮、嚴謹、信實、創新”的優良校風，培育了三十多萬名優秀人才，為我國高等教育事業的發展作出了重要貢獻。 百年育英才，盛世續華章。近年來，承載著科教興國、人才強國的時代使命，山西大學實現了跨越式發展，成為一所文理工并重的高水平綜合性大學。1998年，成為山西省重點建設大學。2005年，成為山西省人民政府與教育部共同建設的省部共建大學。2012年，成為全國14所“中西部高校提升綜合實力工程”入選高校之一，邁上了國家建設“有特色、高水平”大學的新平臺。，具有六十年辦學歷史的太原電力高等專科學校并入山西大學，學科結構進一步完善。2016年，成為國家中西部“一省一校”重點建設大學。2017年，山西省出臺意見支持山西大學深入實施“1331工程”，對標“雙一流”實現率先發展。2018年，在省部共建和“一省一校”建設基礎上，我校正式成為教育部和山西省政府合建的部省合建高校。 學科門類齊全，科研實力雄厚。學校擁有一批以國家重點學科、國家重點實驗室、教育部重點實驗室、教育部人文社會科學重點研究基地、教育部工程研究中心、教育部協同創新中心、國家地方聯合實驗室為代表的重要學科平臺。設有涵蓋文、史、哲、理、工、農、經、管、法、教、藝、醫等12大學科門類86個本科專業以及7個本科雙學位招生專業。現有博士學位一級學科授權點19個，碩士學位一級學科授權點35個，碩士專業學位種類24個；自主設置交叉學科博、碩士點各2個；目錄外二級學科博、碩士點各4個。化學、工程、材料、環境-生態4個學科入選ESI全球排名前1%。近年來，學校主持的國家重點研發計劃項目和國家自然科學基金、社會科學基金等各類項目穩步增加，先后榮獲國家自然科學二等獎、技術發明二等獎、科技進步二等獎、教育部高校人文社科研究優秀成果一等獎等16項國家科研大獎。2019年，成為山西省唯一一所入選教育部“首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地”高校。 名師名人薈萃，教學成果顯著。現有專任教師2141人，高級職稱教師1169人,其中國家級人才近百人。擁有1個國家自然科學基金創新研究群體、3個國家級教學團隊、2個教育部創新團隊。5門課程入選國家級精品課程，3門課程入選國家級精品視頻公開課、1門課程入選國家級精品資源共享課。9部教材成為國家級規劃教材，共有10人獲得全國優秀博士論文獎或提名獎。 實踐活動豐富，育人成績斐然。學校現有全日制在校生31528人，其中本科生24096人，研究生7432人。開設“初民試驗班”，引入研究性教學理念，強化實踐教學環節，顯著提升了學生學術素養和創新能力。在近幾年的全國大學生數學建模競賽、“挑戰杯”課外科技作品競賽、電子設計大賽、廣告藝術大賽和英語競賽中，我校學子共榮獲全國特等獎、一等獎40余項；在奧運會、亞運會、全運會等賽事中，先后獲得金銀銅牌十余枚。 國際交流廣泛，留學渠道通暢。學校不斷拓展對外交流，同美、日、韓、英、法、德、加等國家和地區的60余所高校及科研院所建立合作關系，與美國北卡羅萊納大學夏洛特分校合作建立孔子學院。學校積極拓展本科生國際交流渠道，與多所國外大學建立了合作培養機制，為學生出國深造創造了良好條件。 校園環境優雅，辦學條件優良。目前擁有塢城校區、大東關校區、東山校區（在建）三個校區，總占地面積3008畝，建筑面積110萬平方米。學校林蔭遮道、花草圍樓，處處散發著宜學宜居的人文氣息，被省政府命名為“園林化單位”和“綠色學校”。圖書館館藏文獻305萬冊，電子圖書114萬余冊，教學科研儀器設備總值11.9億元。在建的東山新校區更將為學校人才培養和科研創新提供廣闊的發展空間。 百年傳承，薪火相繼。歷經119年光輝歷程的山西大學，面臨著全面提升綜合實力的難得機遇。站在新的歷史起點上，學校將緊緊抓住國家“雙一流”建設、部省合建、山西省“1331工程”建設和率先發展的歷史機遇，堅持以提升辦學質量，走內涵式發展道路，朝著全面建設高水平綜合性研究型大學，躋身中國優秀知名大學行列的辦學定位和辦學目標堅定前行，努力建設社會更為滿意的人才高地、貢獻更為卓越的創新基地、輻射更為廣泛的教育要地，為國家和地方經濟社會發展提供更加有力的人才支撐和智力支持。
