據最新湖南文理學院招生網和海南招生考試院公布的錄取數據，海南高考的考生需要成績在547分左右，位次排名需要在19619名左右，才可以考上湖南文理學院，不過每年湖南文理學院在海南招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、海南高考多少分可以上湖南文理學院

1、海南高考2022年考生上湖南文理學院的綜合(物)最低分需要563分，錄取最低位次為17337名;

2、海南高考2022年考生上湖南文理學院的綜合(不限)最低分需要582分，錄取最低位次為13554名;

3、海南高考2021年考生上湖南文理學院的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要547分，錄取最低位次為19619名;

4、海南高考2021年考生上湖南文理學院的綜合(物)最低分需要559分，錄取最低位次為17076名;

5、海南高考2021年考生上湖南文理學院的綜合(地 或 物 或 化)最低分需要572分，錄取最低位次為14534名;

6、海南高考2021年考生上湖南文理學院的綜合(不限)最低分需要580分，錄取最低位次為13073名;

7、海南高考2020年考生上湖南文理學院(4)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要550分，錄取最低位次為18122名;

8、海南高考2020年考生上湖南文理學院(1)的綜合(不限)最低分需要567分，錄取最低位次為14846名;

二、湖南文理學院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖南文理學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	554	19326	省政府
2022	海南	綜合	物	本科	563	17337	省政府
2022	海南	綜合	不限	本科	582	13554	省政府
2022	海南	綜合	政	本科	596	11135	省政府

2、2021年湖南文理學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	547	19619	省政府
2021	海南	綜合	物	本科	559	17076	省政府
2021	海南	綜合	史 或 地 或 生	本科	563	16290	省政府
2021	海南	綜合	地 或 物 或 化	本科	572	14534	省政府
2021	海南	綜合	不限	本科	580	13073	省政府
2021	海南	綜合	政	本科	580	13073	省政府

3、2020年湖南文理學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物 或 化	本科	548	18577	省政府
2020	海南	綜合	物	本科	550	18122	省政府
2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	550	18122	省政府
2020	海南	綜合	史 或 地 或 生	本科	554	17322	省政府
2020	海南	綜合	不限	本科	567	14846	省政府
2020	海南	綜合	政	本科	568	14659	省政府

高考志愿填報有什么技巧

1、求穩：剛達到本一批次線考生

不要再考慮錄取分數線較高的專業了。這樣的考生應該自己找一本線內分數線最低的院校，或者是找院校里面錄取分數線相對較低的專業。可以選擇沒有在發達地區的重點院校來填報，避免了地區的競爭熱。退而求其次，不過是為了求穩。

2、考慮本二批次報考

游走在一本線的同學，在二本線中就占有很大的優勢了。一批求穩，二批就可以報好院校和好專業了，由于分數高，錄取的可能性也會大。

3、外省學校錄取幾率會更高

省內的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學，就會把第一志愿放在本省，填報的人數過多，學校基本就會被炒熱。

4、關注平均分，而不是最低錄取分

一般在志愿填報之前，都會分析一下所報專業3至5年的分數線，如果是壓線的同學，一定要報平均分和自己成績差不多的專業，給自己留后路，讓分數綽綽有余。

征集志愿分數線比首次投檔低嗎

各省征集志愿錄取時，如有高校招生計劃未完成，將根據情況依次進行批次分數線上征集志愿錄取和降分征集志愿錄取。征集志愿投檔時，線上生源不足的院校，可在同批次控制分數線下20分內，對征集志愿填報該校的考生，逐分下降投檔，投滿為止。藝術、體育類專業考生文化均不降分。

事實是：征集志愿階段，有些高校的錄取分數會降低，有些高校的錄取分數不降反升。

出現這種情況的主要原因有兩個方面。一是在征集志愿時，缺額的高校和專業的數量并不多，而考生人數卻不少，這種情況下很容易因為報考考生分數上漲而上漲。二是征集志愿采取平行志愿投檔錄取模式，根據分數優先的原則進行投檔，分數高的考生肯定是優先投檔。從這兩個方面來說，征集志愿高校錄取分數不降反升就很好理解了。

三、湖南文理學院學校介紹

湖南文理學院是一所由湖南省人民政府主辦的全日制普通本科院校。學校位于全國文明城市、國際濕地城市、國家衛生城市、中國優秀旅游城市、“桃花源里的城市”——湖南省常德市。 學校始于1958年創辦的常德師范高等專科學校,1999年，原常德師范高等專科學校和原常德高等專科學校合并組建常德師范學院，升格為本科院校，2003年更為現名，先后匯集了湖南農學院常德分院、常德教育學院、常德市城鄉建設職業技術學校、常德藝術學校各自學科專業優勢，至今已有63年高等教育辦學歷史。學校2016年被確定為國家“產教融合工程應用型本科規劃高校”，2017年被確定為新增碩士學位授予立項建設單位，2018年被確認為湖南省“雙一流”高水平應用特色學院，2018年高水平通過了教育部本科教學工作審核評估，是“全國模范職工之家”“湖南省文明標兵單位”“省級園林式單位”“湖南省平安建設示范校”“湖南省平安高校”“湖南省現代大學制度建設先進高校”等。2020年起，學校調入湖南省本科一批錄取高校。 學校校園環境優美，占地面積2000余畝，校舍建筑總面積60.88萬余㎡，教學用房面積28.4萬余㎡，實驗室面積16.9萬余㎡。擁有充足的教學科研儀器設備和圖書文獻資料，目前，教學科研儀器設備總值3.38億元，圖書館藏紙質圖書240萬余冊，電子圖書210多萬種。 學校學科門類齊全，涵蓋文、理、工、農、史、法、經、管、教、藝十大學科門類，現有16個教學院、1個獨立學院，65個本科專業（含2個中外合作辦學專業）。學校面向全國31個省（市、自治區）招生，現有在校全日制本科生25000余人。 學校師資力量雄厚，現有教職工1556人，其中，專任教師1172人，教授133人、博士421人，正高比11.35%、博士比35.9%，正高比、博士比均位居省內同類院校前列。擁有國家杰青、國家社科重大項目首席專家、國家*科技創業領軍人才、教育部新世紀優秀人才支持計劃人選、湖南省121創新人才工程人選等在內的國家級、省部級人才工程人選120余人次；擁有國家級教學團隊1個、省級教學和科研團隊8個，擁有國家教指委副主任委員1人。 學校教學改革不斷深入，近五年來，先后獲得省級以上教研教改項目150余項，其中，教育部“新文科”項目1項，省級“新文科”“新工科”“新農科”項目5項；獲得省級教學成果獎18項，其中一等獎2項、二等獎5項；教師教學水平大幅提升，近五年來，先后獲得省級以上教學競賽獎勵33項次，其中省級一等獎8項、二等獎12項、三等獎13項。 學校專業課程建設成效顯著，現已建成漢語言文學、地理科學等7項次的國家一流本科專業、國家特色專業、國家綜合改革試點專業等“國”字號專業，以及生物科學、學前教育、材料科學與工程等30余項次省一流本科專業、省特色專業等“省”字號專業。已建成了優質課程300余門，建成國家精品課程、國家精品資源共享課程各1門，省級精品課程14門，省級課程思政教育研究中心1個，省級課程思政示范課2門，省級精品在線開放課程等其他“省”字號課程41門。 學校教學科研平臺基地充足，獲批國家大學生文化教育基地、國家Linux技術培訓與推廣中心、國家級校企合作人才培養基地、全國氣象科普教育基地、中國水產學會科普教育基地、水產博士后科研工作站等7個國家級教學和科研平臺，擁有“洞庭湖生態經濟區建設與發展”和“水產高效健康生產”2個省級“2011”協同創新中心、“水生動物重要疫病分子免疫技術”等5個省級重點實驗室、“水產生物資源與環境生態”等4個省工程研究中心、“環洞庭湖區域發展”等7個省級社科研究基地，以及水產博士后科研流動站協作研發中心、知識產權中心、創新創業教育中心、省級示范實驗室等其他省部級教學和科研平臺近100個。 學校秉承“科研促教學”的宗旨，科研水平顯著增強。近五年來，先后承擔包括國家社科基金重大委托項目、科技部星火計劃重點項目在內的國家級科研項目100余項。學校科研經費迅猛增長，經費總量達到5億多元，年師均科研經費達8.10萬元。先后發表科研論文4000余篇，其中SCI、SSCI、EI、CSSCI、CSCD收錄近1100篇；先后出版學術著作300余部，其中國家級出版社出版105部。先后獲得省部級及以上各類科技成果獎28項，其中國際鉑金獎1項、省部級一等獎2項；獲得授權發明專利276件，實用新型與外觀設計、軟件制作權1000余件，制定標準12件。 學校畢業生就業工作富有特色，成績突出。近年來，畢業生初次就業率一直位居湖南省同類高校前列，學校先后被教育部授予“全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位”“全國畢業生就業典型經驗高校”“全國深化創新創業教育改革特色典型經驗高校”，并被湖南省教育廳授予“湖南省大學生就業創業示范校”稱號，被省發改委授予“湖南省雙創示范基地”稱號，多次被評為“湖南省高校畢業生就業工作一把手工程優秀單位”。學校應用型人才培養改革經驗《湖南文理學院：培養市場需求的應用型人才》入選國家教育體制改革領導小組主編的《教育體制改革簡報》，上升為國家經驗。 學校國際化辦學水平和國際影響力不斷提升，先后與美、英、德、澳、波蘭、日本、韓國及“一帶一路”沿線20多個國家和地區的60多所高校建立了友好合作關系，其中世界500強高校11所，涉外辦學項目在全省名列前茅。 學校堅持校地校企合作，充分發揮學科資源優勢，服務“三高四新”戰略，推動地方經濟社會發展。遴選高水平博士作為“科創助理”派駐20個市直部門，服務政府決策；選派300多名教授博士組建29個專家團隊，開啟“教授博士沅澧行”活動，為200多家本土企業上門送技術、送服務，開創了高校服務地方新模式。先后與常德市各縣市區人民政府簽訂戰略合作協議，開展全方位深度合作。緊緊圍繞機械制造、新能源新材料等當地支柱產業和新興產業，先后與中車汽車集團等500多家企業開展廣泛合作，先后接受委托項目900余項，累計投入研發經費3億余元，解決了企業多項技術難題。 經過六十三年的發展，學校凝練了“博學弘文、明理求真”的校訓，形成了“尚善尚知尚行、愛國愛校愛人”的校風。目前，學校正朝著建設特色鮮明的國內一流應用型大學目標穩步前行。（2021年11月15日）