據最新塔里木大學招生網和海南招生考試院公布的錄取數據，海南高考的考生需要成績在520分左右，位次排名需要在24906名左右，才可以考上塔里木大學，不過每年塔里木大學在海南招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、海南高考多少分可以上塔里木大學
1、海南高考2022年考生上塔里木大學的綜合(物)最低分需要530分，錄取最低位次為24906名;
2、海南高考2022年考生上塔里木大學的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要531分，錄取最低位次為24662名;
3、海南高考2021年考生上塔里木大學的綜合(物)最低分需要524分，錄取最低位次為24766名;
4、海南高考2021年考生上塔里木大學的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要529分，錄取最低位次為23639名;
5、海南高考2020年考生上塔里木大學(1)的綜合(物)最低分需要520分，錄取最低位次為24491名;
6、海南高考2020年考生上塔里木大學(2)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要527分，錄取最低位次為22945名;
二、塔里木大學在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年塔里木大學在海南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 530 | 24906 | 新疆生產建設兵團 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 531 | 24662 | 新疆生產建設兵團 |
2、2021年塔里木大學在海南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 524 | 24766 | 新疆生產建設兵團 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 529 | 23639 | 新疆生產建設兵團 |
3、2020年塔里木大學在海南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 520 | 24491 | 新疆生產建設兵團 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 527 | 22945 | 新疆生產建設兵團 |
高考填報志愿服從調劑的意思
高考填志愿服從調劑的意思：指高考分數達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業錄取分數線，同時該校仍有專業未錄滿可以錄取你，因為你服從專業調劑了便會被未錄滿的專業錄取，若不服從調劑該學校便不能錄取你，于是就會被退檔。簡而言之，服從調劑就是從所填報院校中滿足的專業隨機挑選一個專業。
服從院校調劑是你在你報的志愿中的學校都未能錄取你才會有效，一般這種概率是很低的，因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學生，所以很少發生院校調劑的情況除非發生特殊情況。所以不必擔心你錄取了你報的院校而調劑到其他院校。總體說，服從調劑是減輕了考生填報志愿的壓力。
哪些一本大學比較容易考
東北大學
東北大學是*1960年確定的全國64所重點大學之一，國家首批“985”和“211”重點建設的高校，實力與名氣不成比例，過了長江知名度嚴重不足。就是傳說中985的命211的分，專業合適的話報上就是撿到。
中國計量大學
中國計量大學位于浙江杭州，是中國質量監督檢驗檢疫行業唯一的一所一本院校，是一所計量標準質量檢驗檢疫特色鮮明、多學科協調發展的省屬普通高校。學校前身是1978年由國家計量總局創建的杭州計量學校，1985年經教育部批準升格為中國計量學院，2016年更名為中國計量大學，2017年成為省部共建大學。
北京印刷學院
北京印刷學院是由國家新聞出版廣電總局(原國家新聞出版總署)和北京市人民政府共建的全日制普通高等院校。學校現已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設計與藝術三個領域具有明顯優勢，國內唯一專門為出版傳媒全產業鏈培養人才的全日制高水平特色型高等院校，被譽為業界名校。
石河子大學
坐落于新疆石河子市的石河子大學，是國家211工程重點高校之一，目前學校有經濟、法、教育、文、歷史、理、工、農、醫、管理、藝術等11大學科門類。或許是因為地處新疆過于偏遠的緣故，每年的報考人數有限，錄取分數線不高。石河子大學擁有5個一級學科博士點，在一本大學里農學類專業排名靠前。。
煙臺大學
煙臺大學是山東省屬重點綜合性大學，山東省“一流學科”建設單位，是教育部卓越法律人才教育培養計劃、山東特色名校工程重點建設高校，但學校在一本大學里知名度不高，甚至好多人不知道它是一本大學，導致報考人數少,在一本大學中每年的錄取分比較低的。
三、塔里木大學學校介紹
塔里木大學是一所具有光榮革命傳統的學校。1958年10月，為了適應國家屯墾戍邊事業和開發塔里木墾區對各類人才的需要，在時任農墾部部長王震將軍的倡導和關懷下創辦，他生前一直任名譽校長。學校是國務院學位委員會批準的首批具有學士學位授予權的本科院校，2003年獲碩士學位授予權，2004年5月經教育部批準更名為塔里木大學，2007年在教育部本科教學水平評估中被評為“優秀”，2017年成為“教育部創新創業示范高校”，2018年獲博士學位授予權，2019年進入教育部第二批“三全育人”綜合改革試點高校。原為農業部直屬高校，現隸屬新疆生產建設兵團。 60年來，學校的名稱幾經改易，學校的干部師生幾經流動更迭，但胡楊精神一直未變，興疆固邊的初心和宏愿也一直未變，始終傳承南泥灣優良傳統，發揚“抗大”作風，以國家利益為至高利益，忠誠履行屯墾戍邊職責使命，形成了“艱苦創業、民族團結、求真務實、勵志圖強”的優良校風，培育出以“艱苦奮斗、扎根邊疆、自強不息、甘于奉獻”為主要內涵的胡楊精神，確立了“質量立校、特色興校、人才強校”的辦學理念，明確了“做塔里木文章、創區域性優勢、建綜合性大學”的發展思路，形成了“環塔里木生物多樣性和文化多樣性”研究特色，彰顯了“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務”的鮮明辦學特色，走出了一條有特色、可持續的學校振興與發展之路，為新疆尤其是南疆經濟社會發展作出了積極貢獻，發揮了不可替代的作用，成為“教育戰線上的一支奇兵”，傳承了“共和國的偉大創舉”，續寫了“共產黨人的偉大杰作”，創造了“人間奇跡”。 學校現已發展成為一所以農為優勢，以生命科學為特色，農、理、工、文、管、法、經、教育、藝術、歷史等多學科協調發展的綜合性大學。校園占地面積2613畝，校舍建筑面積63萬平方米。面向全國31個省區招生，現有全日制學生15000余人，其中少數民族學生占27%。有11個學院（植物科學學院、動物科學學院、生命科學學院、水利與建筑工程學院、機械電氣化工程學院、信息工程學院、經濟與管理學院、人文學院、歷史與哲學學院、繼續教育學院、職業技術學院），58個本科專業。4個自治區重點學科（生物學、園藝學、作物學、獸醫學），1個一級學科博士學位點（生物學），8個一級學科碩士學位點（作物學、園藝學、生物學、農業工程、畜牧學、馬克思主義理論、化學工程與技術、農林經濟管理），5個專業學位碩士點（農業、獸醫、新聞與傳播、教育、工程），2個國家級教學示范中心/基地（國家級動物醫學實驗教學示范中心、國家生物學理科基地—塔里木大學合作基地），2個省部級實驗教學示范中心（動物醫學實驗教學示范中心、園藝學實驗教學示范中心），2個省級大眾創業萬眾創新基地（兵團級大眾創業萬眾創新示范基地、兵團大學生工科創新實驗室），2個國家級科研平臺（塔里木盆地生物資源保護利用兵團重點實驗室--省部共建國家重點實驗室培育基地、南疆特色果樹高效優質栽培與深加工技術國家地方聯合工程實驗室），6個省級重點實驗室和人文社科基地（兵團塔里木畜牧科技重點實驗室、南疆特色農產品深加工兵團重點實驗室、塔里木盆地生態系統保護與生物資源利用國際合作基地、現代農業工程重點實驗室、非傳統安全與邊疆民族發展研究院、西域文化研究院），3個省級（工程）實驗室（南疆特色果樹生產工程實驗室、新疆兵團南疆化工資源利用工程實驗室、新疆兵團塔里木動物疫病診斷與防控工程實驗室），3個農業部試驗站（農業部西北區域農業微生物資源利用科學觀測試驗站、農業部阿拉爾作物有害生物科學觀測試驗站、農業部農產品質量安全風險評估試驗站）。 學校秉承紅色傳統，不忘初心，以培養下得去、留得住、用得上、干得好的應用型人才為歷史責任。建校以來，培養輸送了近7萬名畢業生，就業率連續10年排在自治區高校前列，畢業生中85％扎根新疆，68.5％植根南疆，52%內地生源留疆工作。他們為新疆特別是南疆經濟發展、社會進步、民族團結、維穩戍邊等作出了突出貢獻。用人單位普遍評價塔大畢業生具有政治可靠、吃苦耐勞、實踐能力強的優良品質，在“穩疆興疆、富民固邊”中發揮了不可替代的作用。學校已成為新疆高層次人才培養的重要基地、南疆干部的搖籃。 學校加強與國內外高校、科研院所的合作和學術交流。2010年教育部啟動團隊式對口支援工作，中國農業大學、浙江大學、華中農業大學、北京化工大學、東華大學團隊式對口支援學校取得顯著實效，與西北農林科技大學、東北農業大學、蘭州大學、武漢大學、南京農業大學等高校建立了緊密的合作關系，與中國農科院“十一所一院”建立了全方位實質性合作關系。與20余所國（境）外高校建立了交流合作關系。與新疆各地州、縣和兵團各師、農牧團場緊密聯系，走產、學、研相結合的道路，積極開展科技服務扶貧，“百名科技特派員、千名學生下基層”團隊和20多個科技服務專家團隊常年活躍在南疆基層，為農牧民脫貧增收發揮了特殊作用。每年組織“萬名學生三下鄉”社會實踐活動。長期為南疆中小學教師和基層干部開展雙語培訓。 在新的歷史時期，學校將站在新起點，勇擔新使命，謀劃新發展，強化為黨育人、為國育才的導向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加快兵團特點、南疆特色高水平大學建設，大力培養愛國愛疆、擔當奉獻的*建設者和接班人，為實現新疆工作總目標作出新的更大貢獻。
