小學(xué)國慶節(jié)活動方案：國慶活動方案
一、 活動背景
少先隊(duì)是我們少年兒童的先鋒隊(duì)，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。
在提倡個(gè)性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時(shí)間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊(duì)活動、大隊(duì)活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊(duì)儀式有著豐富的文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。
在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性，使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。
二、 活動內(nèi)容
（一）準(zhǔn)備
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員先要給中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，明了中隊(duì)儀式的基本步驟，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細(xì)節(jié)問題；
2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊(duì)儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示；
3、各中隊(duì)利用音樂課等時(shí)間，進(jìn)行隊(duì)歌的練唱，要把兩段歌詞記熟；
4、各中隊(duì)的中隊(duì)長、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。
（二）展示
各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示，其基本步驟如下：
1、 隊(duì)活動準(zhǔn)備
a) 中隊(duì)長宣布活動準(zhǔn)備開始。
b) 各小隊(duì)整隊(duì)：第幾小隊(duì)起立；立正；向前看齊；向前看；
小隊(duì)長站小隊(duì)前，中隊(duì)長站整個(gè)隊(duì)伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊(duì)長的左后。
c) 小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：
動作及過程：小跑，兩手握拳；敬禮，報(bào)告（距離1—1.5米）；中隊(duì)長指示后還禮；轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列；并步后放下手，下令本小隊(duì)稍息。
d) 中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝福活動圓滿成功。
2、隊(duì)活動儀式
（1）出旗（同步敬禮）
（2）唱隊(duì)歌（兩遍）
（3）中隊(duì)長講話：簡要講明活動的意義目的等
（4）隊(duì)活動開始
（5）活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話
（6）呼號：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓
（7）退旗
（8）宣布活動結(jié)束。
三、 活動安排
（一）活動時(shí)間：2005年9月30日周五下午1：00至3：00
（二）活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
操場場地安排：
大隊(duì)儀式：
一至六年級隊(duì)伍
主 旗 一年級觀看，二至六年級各
席 手 中隊(duì)由旗手舉旗帶頭，中隊(duì)長帶 鼓
臺 路 領(lǐng)隊(duì)伍，呈一列縱隊(duì)。 號
線 隊(duì)形： 隊(duì)
展示區(qū)：
二年級區(qū) 一年級區(qū)
評委區(qū)
五 六
年 年
級 展 示 區(qū) 級
區(qū) 區(qū)
四年級區(qū) 三年級區(qū)
若天雨或陽光猛烈，在進(jìn)行完大隊(duì)儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個(gè)中隊(duì)依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。
（三）參加人員：一至六年級全體師生
其中一年級觀看，二至六年級共14個(gè)中隊(duì)進(jìn)行展示評比活動
（四）活動準(zhǔn)備
組 別成 員職 責(zé)
展示組各中隊(duì)及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示
評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比
后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動準(zhǔn)備、場地衛(wèi)生
（五）評比要求
班 級儀式規(guī)范
4分唱隊(duì)歌
3分服裝整齊
1分精神面貌
2分選擇最佳
打鉤
六（1）
六（2）
六（3）
……
（六）活動過程
1．大隊(duì)儀式：報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌、宣布活動開始
2．校合唱隊(duì)表演
3．按照二至六年級順序進(jìn)行隊(duì)儀式展示
4．大隊(duì)儀式：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束
主持：韓文瀾； 攝像、攝影：楊曉翊
四、 活動反思
少先隊(duì)的儀式，看似簡單卻是少先隊(duì)活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：
1、省略中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊(duì)長來講話；
2、呼號說成是宣誓；
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員未站在中隊(duì)長左后方，而是站在前面；
4、出旗方向、路線錯(cuò)誤；
5、報(bào)告人數(shù)時(shí)，缺少中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告；
……
規(guī)范隊(duì)儀式，看來并不僅僅只是一個(gè)展示活動，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊(duì)一直堅(jiān)持去做的事。正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的疏忽不在意，使得隊(duì)儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認(rèn)識到了存在的問題，要求我們在今后的隊(duì)活動中不斷規(guī)范，把這項(xiàng)活動延續(xù)下去。
