高考填報志愿后,很多考生及家長肯定十分關心自己是否被填報的銅仁學院錄取,銅仁學院錄取結果和通知書查詢網址入口為:http://222.198.208.4/s.php/zsc/item-list-category-17292.html。下面小編為大家整理了銅仁學院相關信息,希望可以幫到大家。
一、銅仁學院錄取結果和通知書查詢網址入口
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二、銅仁學院王牌專業
2021年度省級一流本科專業建設點:特殊教育、食品科學與工程、計算機科學與技術、旅游管理
2020年度省級一流本科專業建設點:美術學
2019年度省級一流本科專業建設點:學前教育、英語、園林、農村區域發展、視覺傳達設計
學科門類 | 專業類 | 專業名稱 | 備注 |
經濟學 | 金融學類 | 金融工程 | |
法學 | 社會學類 | 社會工作 | |
馬克思主義理論類 | 思想政治教育 | 院級一流專業 | |
教育學 | 教育類 | 教育技術學 | |
藝術教育 | |||
學前教育 | 貴州省專業綜合改革專業、校級一流培育專業 | ||
小學教育 | |||
特殊教育 | |||
體育學類 | 體育教育 | 院級一流培育專業 | |
休閑體育 | |||
文學 | 中國語言文學類 | 漢語言文學 | 院級一流專業 |
秘書學T | |||
外國語言文學類 | 英語 | 院級一流培育專業 | |
商務英語 | |||
新聞傳播學類 | 網絡與新媒體T | ||
歷史學 | 歷史學類 | 歷史學 | |
理學 | 數學類 | 數學與應用數學 | 貴州省專業綜合改革專業、貴州省卓越人才教育培養計劃專業 |
物理學類 | 物理學 | 貴州省專業綜合改革專業 | |
應用物理學 | 貴州省特色專業 | ||
化學類 | 化學 | ||
地理科學類 | 地理科學 | ||
生物科學類 | 生物科學 | ||
統計學類 | 統計學 | ||
工學 | 材料類 | 材料科學與工程 | |
材料物理 | |||
電子信息類 | 信息工程 | ||
自動化類 | 自動化 | ||
計算機類 | 計算機科學與技術 | 貴州省專業綜合改革專業、校級一流培育專業 | |
軟件工程 | |||
數據科學與大數據技術 | |||
土木類 | 土木工程 | ||
水利類 | 水利水電工程 | ||
化工與制藥類 | 化學工程與工藝 | 院級一流培育專業 | |
制藥工程 | |||
食品科學與工程類 | 食品科學與工程 | ||
風景園林類 | 風景園林 | ||
建筑類 | 城鄉規劃 | 貴州省卓越人才教育培養計劃專業 | |
農學 | 林學類 | 林學 | |
園林 | 貴州省一流培育專業、貴州省專業綜合改革專業、貴州省卓越人才教育培養計劃專業、校級一流專業 | ||
水產類 | 水產養殖學 | ||
醫學 | 護理學類 | 護理學 | 授理學學士學位 |
管理學 | 農業經濟管理類 | 農村區域發展 | 國家卓越農林人才教育培養計劃專業、貴州省卓越人才教育培養計劃專業、貴州省特色專業、校級一流專業 |
工商管理類 | 會計學 | ||
旅游管理類 | 旅游管理 | 貴州省特色專業、貴州省專業綜合改革專業 | |
酒店管理 | |||
藝術學 | 音樂與舞蹈類 | 音樂學 | |
美術學類 | 美術學 | ||
設計學類 | 視覺傳達與設計 | 國家級民族文化傳承與創新示范專業、貴州省專業綜合試點改革專業、校級一流專業 |
三、銅仁學院怎么樣
銅仁學院位于素有“梵天凈土·桃源銅仁”美譽的貴州省銅仁市,坐落于梵凈山麓、錦江河畔的川硐教育園區,菁菁校園,宏麗莊重,氣象萬千,是國家“十三五”產教融合發展工程項目建設高校、教育部科學工作能力提升計劃建設院校、貴州省首批向應用型轉型發展試點高校和全國及省級文明單位、全國民族團結進步教育基地、貴州省“三全育人”示范標桿高校,是中國高校水產學科發展聯席會理事單位和中國新農科水產聯盟單位。
學校辦學起源于1920年創辦的明德學校,幾經傳承演進,2006年升格為本科院校。2010年通過學士學位授予單位評估;2013年通過本科教學工作合格評估;經國務院學位委員會審核批準,學校成為2020年審核增列的碩士學位授予單位,實現了辦學層次的躍升,開啟了高質量發展的嶄新篇章。
百年篳路藍縷,弦歌不絕。學校圍繞建設“高水平應用型大學”的愿景目標,立足貴州大地、黔東大地辦教育,深入推進內涵發展、特色發展、融合發展,鑄就了“明德·致用”的校訓,培育了“苦心勵志·追求卓越”的大學精神,凝練了“銅仁需求·國家標準”“依托梵凈·服務發展”的辦學理念和“扎根山區·服務地方”的辦學特色,深入實施“小而精”和“育人為本、科研先行”的發展戰略,走出了一條具有自身特色的發展道路,推動形成了以區域一流學科為引領、學科專業一體化融合發展的辦學新格局。
學校一貫重視校風和學風建設,堅持用*核心價值觀涵育人,注重加強學生思想政治教育,形成了“明德印記”思政工作體系,錘煉“厚重·靈性·擔當”的大山品格,人才培養質量不斷躍升。