據(jù)最新石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),貴州高考的考生需要成績在255分左右,位次排名需要在206546名左右,才可以考上石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、貴州高考多少分可以上石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、貴州高考2022年考生上石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要308分,錄取最低位次為174108名;
2、貴州高考2021年考生上石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要276分,錄取最低位次為192898名;
3、貴州高考2020年考生上石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要260分,錄取最低位次為206546名;
4、貴州高考2022年考生上石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要255分,錄取最低位次為121393名;
5、貴州高考2021年考生上石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要330分,錄取最低位次為116997名;
6、貴州高考2020年考生上石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要341分,錄取最低位次為120980名;
二、石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 308 | 174108 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 255 | 121393 | 省政府 |
2、2021年石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 276 | 192898 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 330 | 116997 | 省政府 |
3、2020年石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 260 | 206546 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 341 | 120980 | 省政府 |
高考470分左右能上公辦本科嗎
高考470分不管是文科生還是理科生都能上公辦本科,而且能選擇的公辦本科大學(xué)還是很多的。
錄取分?jǐn)?shù)在470分左右的公辦大學(xué)部分名單:
學(xué)校名稱 | 辦學(xué)層次 | 最低分?jǐn)?shù)線 | 辦學(xué)性質(zhì) |
新疆政法學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
山西能源學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
萍鄉(xiāng)學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
濰坊醫(yī)學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
寶雞文理學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
伊犁師范大學(xué) | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
贛南醫(yī)學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
長治醫(yī)學(xué)院 | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
北京聯(lián)合大學(xué) | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
貴州民族大學(xué) | 二本 | 469分 | 公辦院校 |
菏澤學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
哈爾濱商業(yè)大學(xué) | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
湖南理工學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
懷化學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
荊楚理工學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
綿陽師范學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
沈陽化工大學(xué) | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
天津農(nóng)學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
昭通學(xué)院 | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
沈陽藥科大學(xué) | 二本 | 470分 | 公辦院校 |
藝術(shù)生有哪些低分二本
學(xué)校名 | 學(xué)校類型 | 批次 | 2022分?jǐn)?shù) |
武漢傳媒學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 458 |
安徽藝術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 459 |
上海視覺藝術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 474 |
沈陽音樂學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 479 |
南京傳媒學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 483 |
天津美術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 488 |
北京服裝學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 489 |
四川美術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 504 |
江西服裝學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
遼寧傳媒學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
武漢設(shè)計工程學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
大連藝術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 481 |
遼寧傳媒學(xué)院(中外合作) | 藝術(shù) | 二本 | 481 |
武漢傳媒學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 482 |
吉林動畫學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 482 |
天津傳媒學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 489 |
北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 492 |
三、石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院(石家莊開放大學(xué))是原石家莊大學(xué),創(chuàng)建于1984年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),石家莊市人民政府主辦的一所全日制普通高等院校。學(xué)院是國家級優(yōu)質(zhì)高職院校、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位,位居河北省同類院校前列。 學(xué)院現(xiàn)有全省高職院校唯一1個全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室,是教育部首批認(rèn)定的“1+X”證書試點單位。“數(shù)字建筑集成應(yīng)用虛擬仿真實訓(xùn)基地”是教育部確定的職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目,河北省軟件與服務(wù)外包職業(yè)教育集團是教育部批準(zhǔn)的第二批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位。擁有全國職業(yè)教育先進(jìn)單位1個、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體2個,是“河北省學(xué)校安全工作先進(jìn)集體”。國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個、省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊4個、河北省優(yōu)秀教學(xué)團隊2個。是聯(lián)合國教科文組織城市社區(qū)學(xué)習(xí)中心(CLC)項目實驗點。 經(jīng)過近四十年的建設(shè),學(xué)院已發(fā)展成為以全日制高等職業(yè)教育、開放教育、社區(qū)教育三位一體,多種辦學(xué)形式并存的辦學(xué)格局。目前,設(shè)有管理系、經(jīng)濟貿(mào)易系、信息工程系、建筑工程系、機電工程系、電氣與電子工程系、食品與藥品工程系、藝術(shù)設(shè)計系、動畫系、體育系、軟件工程系、公共外語部、繼續(xù)教育部等系部。形成了以智能建造與智能制造類專業(yè)集群,電子信息類、現(xiàn)代服務(wù)類、文化創(chuàng)意類、電子商務(wù)類、食品藥品類專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局,現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)5個、國家級精品(資源共享)課程2門,省級精品資源共享課程1門,省級精品課10門,省級精品在線開放課程12門。現(xiàn)有省級以上教學(xué)成果獎21項,其中國家級教學(xué)成果二等獎1項,省級教學(xué)成果獎一等獎3項,二等獎11項,三等獎6項。 學(xué)院積極實施“科研創(chuàng)新”工程,建有軟件工程系等校企共建二級學(xué)院5個,牽頭成立了河北省軟件與服務(wù)外包、河北省文化創(chuàng)意2個省級職業(yè)教育集團。與石家莊數(shù)英電子有限公司共建院士工作站。校企共建教育部認(rèn)定的應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、生產(chǎn)性實訓(xùn)基地等校企合作成果9項,省級技術(shù)創(chuàng)新中心1個。 學(xué)院積極實施“開放辦學(xué)”工程,構(gòu)建石家莊市社區(qū)教育平臺。形成了覆蓋全市的“四級網(wǎng)絡(luò)”體系,即學(xué)院社區(qū)學(xué)院、縣(市、區(qū))成立社區(qū)教育分院、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))設(shè)有社區(qū)教育中心、社區(qū)(村)級社區(qū)教學(xué)點或社區(qū)學(xué)校。以行業(yè)引領(lǐng)成立書法、憲法等二級學(xué)院8個,通過群眾喜聞樂見的形式使普法教育進(jìn)社區(qū)的典型做法,得到了國家、省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。中國法學(xué)會印發(fā)文件推廣我院社區(qū)普法教育經(jīng)驗做法。建有“大者社區(qū)”、“金魚文化”、“鹿泉數(shù)據(jù)中心”和“尊光養(yǎng)老”四個直屬社區(qū)教育基地。 學(xué)院積極實施“人才強校”工程,搭建了河北省首家應(yīng)用型教師發(fā)展中心平臺,形成了“一平臺、五步曲”的教師專業(yè)化成長發(fā)展體系,構(gòu)建了一支以專業(yè)帶頭人為引領(lǐng),骨干教師、教學(xué)名師與技能名師為支撐的高水平師資隊伍。現(xiàn)有教職工900余人,其中博士26人,正高級職稱65人。國家級教學(xué)名師1人,省級教學(xué)名師1人,省級優(yōu)秀教育工作者1人,省突出貢獻(xiàn)中青年專家2人,省政府特殊津貼專家1人,省“三三三”人才工程第二層次1人,省優(yōu)秀教師1人,省“三育人”先進(jìn)個人2人,省級師德標(biāo)兵2人。 學(xué)院積極實施“質(zhì)量立校”工程,學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生12900余人,成人教育本專科在籍生8000余人。學(xué)院面向河北、河南、湖北、湖南等17省(市)招生,連續(xù)多年錄取分?jǐn)?shù)位居全省同類院校前列。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)99%以上。就業(yè)率和專接本率在省內(nèi)名列前茅。學(xué)院多次榮獲“河北省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“河北省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河北省普通高校示范性就業(yè)指導(dǎo)中心”稱號。 學(xué)院積極實施“強基健體”工程,擁有覆蓋全校的有線無線一體化網(wǎng)絡(luò)以及現(xiàn)代化教學(xué)平臺和信息交流平臺。圖書館是石家莊市少數(shù)幾家“百萬藏書”圖書館之一,有先進(jìn)的圖書檢索系統(tǒng)和電子閱覽室。學(xué)院建有共6萬平方米的多功能教學(xué)樓2個和技能實訓(xùn)樓2個,校內(nèi)實訓(xùn)基地70個,穩(wěn)定的校外實習(xí)基地180個。校企共建研發(fā)中心(工作室) 30余個。具有省人社廳審批備案的國家職業(yè)技能鑒定所1個,能為學(xué)生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的職業(yè)技能等級認(rèn)證工作。建有校播文化眾創(chuàng)空間,棲渡眾創(chuàng)空間2個河北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地。學(xué)院生活文化體育設(shè)施齊全,建有大學(xué)生公寓、汽車實訓(xùn)室、球類館、游泳健身中心和高標(biāo)準(zhǔn)綜合體育中心。位于石家莊國家自貿(mào)區(qū),投資53.5億元、占地1300余畝、建設(shè)面積50余萬平方米的新校區(qū)正在建設(shè)之中。 學(xué)院堅持“以人為本、知行合一”的辦學(xué)理念,秉承“崇德、修身、博學(xué)、篤行”之校訓(xùn),踐行“求是、求精、求新”之校風(fēng),定位于“融入社會發(fā)展和科技進(jìn)步,培養(yǎng)具有良好職業(yè)精神和能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”,牢固樹立新發(fā)展理念,完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,優(yōu)化資源配置,深化辦學(xué)體制和育人機制改革,創(chuàng)新產(chǎn)教深度融合辦學(xué)模式,著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才,努力建設(shè)國內(nèi)一流高水平職業(yè)院校。