據最新唐山幼兒師范高等專科學校招生網和貴州招生考試院公布的錄取數據，貴州高考的考生需要成績在332分左右，位次排名需要在171432名左右，才可以考上唐山幼兒師范高等專科學校，不過每年唐山幼兒師范高等專科學校在貴州招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、貴州高考多少分可以上唐山幼兒師范高等專科學校

1、貴州高考2022年考生上唐山幼兒師范高等專科學校的理科最低分需要332分，錄取最低位次為157246名;

2、貴州高考2021年考生上唐山幼兒師范高等專科學校的理科最低分需要335分，錄取最低位次為157459名;

3、貴州高考2020年考生上唐山幼兒師范高等專科學校的理科最低分需要338分，錄取最低位次為171432名;

4、貴州高考2022年考生上唐山幼兒師范高等專科學校的文科最低分需要423分，錄取最低位次為73455名;

5、貴州高考2021年考生上唐山幼兒師范高等專科學校的文科最低分需要430分，錄取最低位次為73342名;

6、貴州高考2020年考生上唐山幼兒師范高等專科學校的文科最低分需要425分，錄取最低位次為75558名;

二、唐山幼兒師范高等專科學校在貴州的近三年的排名多少可以上

1、2022年唐山幼兒師范高等專科學校在貴州的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	專科	332	157246	省政府
2022	貴州	文科	專科	423	73455	省政府

2、2021年唐山幼兒師范高等專科學校在貴州的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	專科	335	157459	省政府
2021	貴州	文科	專科	430	73342	省政府

3、2020年唐山幼兒師范高等專科學校在貴州的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	專科	338	171432	省政府
2020	貴州	文科	專科	425	75558	省政府

什么是高考提前批志愿

從錄取批次的先后順序來講，以本科提前批次為例，就是在本科一批次之前錄取的本科高校批次就叫本科提前批次。

從學校的類型來看，提前批次的學校一般都是有一些有特殊要求或特殊政策的學校。

提前批次實際上是按照國家有關規定，將一部分類別、性質、專業比較特殊的學校有意放在正常批次大規模招生之前優先錄取。

提前批次院校都有一些共同的特點，這些學校有的是軍校、國防生，有的是師范類學校，有的是公安、航海、政法學校，有的是藝體類院校。部分學校還有降分錄取政策，學生甚至還需要提前參加考試或考核才能報考。

如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。但是，如果考生已被“提前批次”的院校錄取，就不能再參加其他批次院校的錄取。

平行志愿填報怎樣報

要“保底”，各批次志愿填報注意落差

“平行志愿”不是“平等志愿”，也不是“平行錄取”。考生填報的平行志愿有自然順序，并不是只要成績達到所填報的4個平行志愿院校錄取條件，就可能會被4所院校同時錄取。實際上，只要考生檔案投到一所志愿高校后，就不會到其他高校，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。

選準“參考值”，注重學校錄取平均分

考生在平行志愿填報志愿時，可根據自己一模、二模的成績，看看自己在區、學校、班級的排名，咨詢老師往年該名次段考生的去向，掌握自己可能被錄取的學校范圍，然后再根據個人的興趣愛好以及家庭背景等因素，在這個范圍內做選擇。

三、唐山幼兒師范高等專科學校學校介紹

唐山幼兒師范高等專科學校（原河北灤師）是經河北省人民政府批準且教育部備案的公辦高等專科學校。學校始建于1910年，始稱直隸第三初級師范學堂；2001年經河北省教育廳批準，更名為唐山師范學院灤州分校。2016年2月經河北省人民政府同意更名為唐山幼兒師范高等專科學校，2016年４月學校經教育部備案正式成為獨立高等專科學校。 學校位于灤州市古城街道學府路3號，東經118.76度,北緯39.74度，坐落于研山腳下、灤水之濱，位于深蘊三千年歷史文化的灤州古城的中心，是一所擁有百年歷史的冀東名校。 建校至今已10易其名，但是無論學校的名稱如何改變，永遠不變的是學校的傳統，永遠傳承的是學校的精神！正是這樣的傳統，這樣的精神激勵著一代代幼專人頑強拼搏，永不停息，發展教育，報效祖國。 學校具有光榮的革命歷史。建校之初，這里曾是辛亥灤州起義的策源地，在黨的領導下，在歷次革命斗爭中，有30多名學生獻出了寶貴的生命，培養出了以革命英烈高朗豁、吳紹周，河北省人民政府首任主席楊秀峰和著名考古學家裴文中為代表的大批優秀人才。 學校具有優良的辦學傳統。首任校長張云閣在一片荒地上建舍辦學，學校突破了傳統科舉教育模式，增設自然科學學科，走出了舊式教育的窠臼；戰火紛飛的年代，學校幾度成為戰場，進步師生敢為人先，舍生忘死，在校園播撒了愛國主義的火種；解放前向社會輸送了1343名畢業生，在冀東大地播下了發展民族教育的種子；五十年代形成了音、體、美、勞作“小四門”基本功過硬的特色，以其治校嚴、校風正、質量高創出了享譽冀東、名傳河北的“老灤牌”；1976年唐山大地震，校舍被毀，設備損壞，全校師生自己動手搭棚建舍，堅持邊上課邊勞動，勤樸之風得以發揚；進入八十年代，學校以“崇德、敬業、求實、創新”為校訓，堅持面向農村、面向小學的辦學方向，教學改革穩步前進，1991年學校受國家教委表彰，頒發“為基礎教育培養合格師資，方向明確，成績顯著”獎狀，在1994年“國檢”中被譽為“燕趙明珠、中師奇葩”；1997年，被國家教委確定為素質教育示范校。可以說，80、90年代是我校中師教育發展的鼎盛時期。2000至2010年的十年間，受國家師范院校布局調整和大學大規模擴招等政策影響，學校辦學優勢驟減，舉步維艱。但是堅韌勇敢的灤師人迎難而上，負重奮進，堅持師范教育為主，拓展職業教育，最終走出了辦學低谷，走上了良性發展的軌道。2012年，我們緊緊抓住國家大力發展學前教育的大好機遇，積極申辦“唐山幼兒師范高等專科學校”，經過全校上下4年的不懈努力，2016年2月申辦成功并于當年開始招生，實現了學校的跨越發展。 111年薪火相傳，111年桃李滿園。學校先后為社會培養了4萬余名各類人才。其中有不少畢業生成為黨和國家的高級干部、專家、學者，新中國第一任河北省人民政府主席、原最高人民法院院長楊秀峰，考古學家裴文中，原天津市委書記谷云亭等都曾在這里學習生活過。自2001年開辦專科教育以來，已有1200多名學生通過專接本考試被本科院校錄取，據不完全統計，有27人考取了碩士研究生，4人考取了博士研究生。在高校嚴峻的就業形勢下，我校畢業生初次就業率始終保持在80%以上，學前教育專業就業率多年保持在100%。 2010年百年校慶以來，學校的建設發展進入了快車道。百年校慶以來的十年，是學校環境建設變化最大的十年。自謀劃申辦唐山幼專，學校啟動家屬區搬遷，開始了校園改建工程，先后建起大學生公寓、大學生服務中心、音樂樓、教學樓、綜合辦公樓、標準化操場等，并重建南大門，新建北大門。學校占地面積由原來的210畝擴展到300畝，校園環境煥然一新。學校教學設備和服務設施添置堅持了高標準，邁開了教學和管理現代化的步伐。建有辦公綜合樓、教學樓、音樂樓、藝術樓、圖書館、學生宿舍樓，大學生綜合服務中心等，總建筑面積67418.44㎡，其中教學科研及輔助用房32270.30㎡，綠化面積43810.00㎡。學校擁有館藏圖書24萬冊，教學用計算機732臺，數字資源量847.00GB，電子圖書4557冊，多媒體教室實現了班班通；配備了遠程互動教室、錄播教室、語音室、電鋼教室、聲樂教室、舞蹈廳、鋼琴房、蒙臺梭利教法實訓室、奧爾夫音樂教法實訓室、繪畫室、手工室等專業教育教室；體育場建有標準化塑膠跑道、足球場，擁有籃球、排球、羽毛球、網球等專用場地。 學校重視對外交流與合作，先后與北京先天智慧教育集團、天津職業大學、北京師范大學等單位建立合作辦學關系。學校有穩固的校內外實訓基地。作為校內實訓基地，建有按照省級示范園的標準建成的3600平米的附屬幼兒園，內設教室、兒童午休室、活動室、實驗室、多媒體教室、舞蹈廳、多功能廳、各類體驗屋、醫務室、食堂、餐廳等功能室。學校在京津冀地區建設了209個校外實訓基地，能滿足學前教育專業學生實習的需要。 學校全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學方向，遵循高等教育發展規律，秉承百年來形成的“誠、勇、勤、樸”的校訓，以“讓學生成人，讓學生成才”為辦學目標，大力弘揚“實、韌、拓、競”的學校精神，致力于創辦人民滿意的教育，以創建管理嚴、校風正、質量高的一流高等師范專科學校為使命。 學校目前領導班子6人，黨委書記、校長1人，黨委委員、副校長4人，黨委委員、紀委書記（監察專員）1人，黨委書記、校長在負責全校黨政全面工作的基礎上，分管黨的宣傳工作和黨政辦公室的工作；其他黨委委員分管黨的組織建設、統戰、青年、群團、紀檢監察工作，同時分管學校教學、學生管理、后勤服務、安全衛生工作等行政工作。 學校內設黨政管理機構10個，分別是黨政辦公室、組織人事處、紀檢監察室、教務處、學生處、財務處、后勤管理處、安全衛生處、工會、團委；教學部門（系、部）4個、教輔部門2個。 學校現有事業編227個。學校現有中層正職（正科級）14人，副職（副科級）9人。另設附屬幼兒園1所，獨立法人單位，設園長（正科級）1人。 百年校慶以來的十年，是學校教育教學改革變化最大的十年。學校注重制度建設，群策群力新訂修訂學校制度161項，基本構建了用制度管人、管事、管權的制度體系，保證了學校轉型期的平穩有序。學校堅持按照“引培并重、人才強校”的原則，實施人才強校戰略。采取內部競爭、校外校內培訓相結合的方式著力提高教師的綜合素質，優化教師素質結構，打造與*教育相適應的師資隊伍。百年校慶以來的十年，是學校教師隊伍建設變化最大的十年。 學校現有教職工220人，其中，正高級職稱10人，副高級教師70人，副高級以上教師占教職工總數的36.4%；有研究生學歷教師74人，占教師總數的33.6%。學校積極創造條件，支持教師走出去參加各級各類培訓，開拓教師視野，提高教師的專業化水平。學校成功獲批8項創新發展三年行動計劃項目，在研究探索的過程中，教師的專業化水平不斷提高。自2010年百年校慶以來，我們的教師獲得市級以上優秀教科研成果獎447項，立項科研課題85項。17名老師先后榮獲省級以上榮譽稱號，先后有22名教職工獲得市級優秀教師榮譽稱號。 目前學校設置學前教育、早期教育、音樂教育、美術教育、小學教育、小學語文教育、體育教育、嬰幼兒托育服務與管理、舞蹈表演、社會體育等10個專業，其中學前教育專業已有18年的辦學經驗，是河北省骨干建設專業。學校形成了以學前教育為主打專業、以藝術類教育為特色專業、以傳統師范教育依托、以非師范專業為補充的辦學格局。 優良的辦學傳統和優異的辦學成果，在社會上為學校贏得了良好的聲譽。學校近年來先后被評為唐山市思想政治工作先進單位、德育工作示范校、先進基層黨組織、唐山市文明單位、河北省園林式單位和安全文明先進單位等33項榮譽稱號。 深厚的地域文化涵養，獨特的師范精神傳承，濃郁的校園文化陶冶，形成了學校鮮明獨特的辦學風格，成為學校可持續發展的不竭動力。面向未來，學校志存高遠，厚積薄發，開拓創新，緊抓京津冀協同發展機遇，努力創辦省內一流，管理規范、校風嚴謹、質量過硬的高等師范專科學校。 （2021年11月2日更新）