據最新廣東理工職業學院招生網和廣西招生考試院公布的錄取數據，廣西高考的考生需要成績在335分左右，位次排名需要在143319名左右，才可以考上廣東理工職業學院，不過每年廣東理工職業學院在廣西招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、廣西高考多少分可以上廣東理工職業學院

1、廣西高考2022年考生上廣東理工職業學院的理科最低分需要348分，錄取最低位次為140059名;

2、廣西高考2021年考生上廣東理工職業學院的理科最低分需要335分，錄取最低位次為143319名;

3、廣西高考2020年考生上廣東理工職業學院的理科最低分需要337分，錄取最低位次為140885名;

4、廣西高考2022年考生上廣東理工職業學院的文科最低分需要396分，錄取最低位次為68756名;

5、廣西高考2021年考生上廣東理工職業學院的文科最低分需要374分，錄取最低位次為70100名;

6、廣西高考2020年考生上廣東理工職業學院的文科最低分需要348分，錄取最低位次為68901名;

二、廣東理工職業學院在廣西的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣東理工職業學院在廣西的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	專科	348	140059	省政府
2022	廣西	文科	專科	396	68756	省政府

2、2021年廣東理工職業學院在廣西的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	專科	335	143319	省政府
2021	廣西	文科	專科	374	70100	省政府

3、2020年廣東理工職業學院在廣西的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	專科	337	140885	省政府
2020	廣西	文科	專科	348	68901	省政府

填報服從調劑需要注意什么

服從專業調劑會影響你意向性的專業錄取，都是由高分開始錄取，比如你報的是財會專業，你已達到這所學校的最低投檔線，但是由于這個專業已經錄滿了，你就會被調劑到其它未被錄滿的專業，而你將去往的專業很可能就是報的人比較少的冷門專業。

服從調劑的確可以保證達到最低投檔線的考生能夠去往該校，卻無法保證能夠學到你填報的專業。但是，越來越多的一本高校實行大類招生。大學給予學生轉專業的機會，所以，服從調劑可以以較低的分數進入高校，不失為一個上好大學的辦法。

如果考生確認他們“服從分配”，一方面，他們增加了被錄取的機會，另一方面，他們接受了根據分配進入學校的義務。轉學和錄取的學校或專業很可能與申請考試的初衷相去甚遠，因此他們應該做好心理準備。

如果你填補空缺，你將優先考慮在空缺招生計劃中部署更好的學校或專業。一旦那些服從部署的人被錄取，他們必須去你被錄取的機構。否則將影響全國招生計劃的完成。因此，對于本專欄，考生不僅要充分關注，而且要認真對待，做出具體明確的陳述。

如果考生選擇服從調劑，無論他是否會被最喜歡的學院或專業錄取，他都應該準備好承擔所有的選擇和后果，因為這在一定程度上決定了你未來學習和工作的發展方向，所以無論如何都應該謹慎。

第一志愿退檔會不會影響第二志愿

不會。

在第一志愿被退檔的情況下，將會進入第二志愿的錄取程序，依次類推。若在填報志愿時選擇服從調劑，仍有機會被錄取;如果沒有服從調劑就會有落榜的風險。所以第一志愿退檔不會影響第二志愿。

考生如果確認“服從分配”，一方面自己增加了被錄取的機會，另一方面接受了必須按調配入學的義務，極可能調劑錄取的學校或專業與報考初衷相差甚遠，要有心理準備。

第一志愿填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優先調配比較好的學校或專業。服從調配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會影響國家招生計劃的完成。因此，對于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對待，表態具體明確。

三、廣東理工職業學院學校介紹

廣東理工職業學院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業院校，與廣東開放大學實行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優勢互補。學校積極探索多元辦學模式，推行高本銜接三二分段專升本協同育人，高職專科與開放教育本科一體化人才培養，與普通高校共建研究生聯合培養基地，設有廣東省博士工作站，構建了專本碩博學歷提升通道，培養適應經濟社會發展和產業轉型需要的高素質技術技能人才。 學校設有中山和南海兩個校區。主校區坐落于偉人孫中山故里中山市風景如畫的五桂山風景區，占地1000余畝。校園青山環抱，綠蔭掩映，優雅靜謐，是環境優美的綠色學校。學校為教育部現代學徒制試點單位、廣東省依法治校示范校、1+X證書制度試點單位，同時是廣東省1+X證書制度試點工作辦公室掛靠單位。 學校設有人工智能學院、工程技術學院（物聯網學院）、機電工程學院（標準化學院）、機器人學院、經濟管理學院、法律與行政學院（健康產業學院）、文化傳播與設計學院、應用外國語學院、鄉村振興學院、汽車工程學院、馬克思主義學院、公共教學部等教學單位。全日制在校生1.27萬人。 學校秉承“自強立德、經世致用”的校訓，堅持“開放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學理念、“一體兩翼三化”的發展戰略和“開放辦校、技術立校、創新強校、人才興校、質量榮校”的發展思路，以體制機制創新為抓手，構建開放共享的制度體系，實現與行業企業協同發展、職業教育與開放教育協調發展，積極開展現代學徒制人才培養，建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養基地，全面提高人才培養質量，為建設高水平高職院校而堅實邁進。 專業建設 學校主動適應廣東省“雙十”產業集群戰略，聚焦珠三角先進制造業、現代服務業等產業發展需求，以行業和職業需求為導向，涵蓋電子信息、裝備制造、土木建筑、財經商貿、旅游、公共管理與服務、文化藝術、教育與體育、公安與司法等9個大類，初步形成了以電子信息工程技術、物聯網應用技術、計算機網絡技術、工業機器人技術等工科專業為重點，投資與理財、老年服務與管理等專業為支撐的專業布局。 師資隊伍 學校師資力量雄厚，擁有一支結構合理、水平較高的師資隊伍，現有正高職稱37人、副高職稱128人、博士63人、碩士434人、“雙師素質”教師388人。現有全國優秀教師和全國模范教師5人、廣東省高校教學名師2人、“廣東特支計劃”教學名師1人、廣東省優秀教師19人、廣東省高校“千、百、十”工程校級培養對象18人，14名教師被聘為廣東省高職高專教育專業教學指導委員會委員，12名教師入選廣東省高校優秀青年教師培養計劃和廣東省高等職業院校高層次技能型人才吸引計劃。同時，學校還聘請了一批國內外專家學者、學科專業和課程建設領軍人物，指導和推進學科專業和課程建設。 人才培養 學校堅持培養“責任意識強、技術技能強、拓展能力強”的高素質技術技能人才。辦學多年來，學校累計為經濟社會建設輸送畢業生超過3萬人。學校生源質量高，第一志愿上線率100%；畢業生總體就業率平均達到99%以上，用人單位滿意度90%以上，就業呈現就業率高、就業質量高、就業滿意度高、專業對口率高、職業期待吻合度高、可持續發展能力強的“五高一強”態勢。學校被評為廣東省普通高校畢業生就業工作督查優秀等次院校。近年來，學校獲得全國職業技能大賽一等獎1項、二等獎4項，“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽特等獎2項，廣東省職業院校技能大賽一等獎33項。 教學科研 近年來，學校獲省級教學成果獎一等獎3項、二等獎8項，連續四年獲全國教育教學信息化大賽一等獎。學校設有廣東省高等職業院校公安司法與公共管理類專業教學指導委員會，建有智能機器人產教融合創新中心，廣東珍稀劇種傳承人協同育人基地，主持社會工作專業省級教學資源庫、國家級資源庫。承擔省廳級及以上項目約178項，其中國家社科基金項目3項、全國教育規劃項目2項、教育部人文社科項目4項、廣東省重大科技項目2項（資助經費600萬元）、廣東省哲學社會科學規劃項目12項；獲廣東省普通高校人文社科重點研究基地、廣東省普通高校“服務鄉村振興計劃”重點領域專項、廣東省普通高校人文社科重點項目、廣東省普通高校人文社科創新團隊、廣東省普通高校重點平臺項目等十余項；承擔各類橫向項目約60項。獲得專利近百項，發表高水平學術論文上千篇。 創新創業 學校將創新創業教育融入人才培養全過程，構建創新創業教育普及化、融合化、專業化并行發展的“三化并進”教育體系；推動創新創業教育與專業課程教學融合，建設基礎啟蒙類、興趣引導類、知識技能類、實踐實訓類梯級課程體系。學校與中山市人民政府共建教育物聯網創新創業孵化基地，與“政校行企·萬訊創新創業學院高校聯盟”搭建創業就業公共服務平臺。高標準建設大學生創業大街。 辦學成績 學校擁有國家職業技能鑒定所1個，全國職業院校養老服務類示范專業1個，中央財政支持建設專業2個，省級重點專業1個，省級重點專業建設項目1個，省品牌專業建設項目2個，省級品牌專業1個，職業教育國家規劃教材3部，省級優秀教學團隊建設項目2個，省級優秀教學團隊3個；省級精品（在線）開放課程建設項目4項；省級精品資源共享課建設項目5項，省級精品資源共享課5門；省級精品視頻公開課建設項目1門，廣東省高等學校思想政治理論課優質課程2門，省級教改項目28項，省級教學標準1項。學校建有各類實訓基地34個，其中省級實訓基地8個、省級公共實訓中心3個、省級大學生校外實踐教學基地6個。學校與140余家企業單位簽訂合作協議，建有校外實習實訓基地120個。 （更新時間：2021年6月）