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9月23日、24日上午,由王省良校長帶隊,各有關職能部門負責人參加,赴科研平臺、二級學院,開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育調研,本次調研活動以“提升科技創新能力”和“深化人才培養改革”為主題,通過深入走訪與調研,檢視存在問題,提出了具體的指導意見。

在科研平臺調研期間,王省良指出,針對科技創新評價與激勵制度有待進一步優化;科技原創能力和科技成果轉化存在差距等問題,要通過深化科研平臺體制機制改革,提升科技創新能力,為一流學科建設,一流人才聚集提供重要支持與保障。要不斷加強人才隊伍建設,尤其注重拔尖人才的引進與培養,打造一流的師資隊伍。要重視科研育人,把高水平科研資源轉化為高水平育人資源,把科研優勢轉化為育人優勢。要解放思想,加強校企、校地協作,實現共建、共贏、共發展的良好局面,為實現科研成果轉化奠定堅實的基礎。要加強科研平臺投入和建設,改善實驗平臺基礎設施條件與科學規范平臺管理模式,為高水平科研創新,提供優質的平臺保障。最后,希望各位科研平臺的同志,不忘初心、牢記使命,為學校“雙一流”建設,不懈努力,奮發有為。

在二級學院的走訪和調研中,王省良表示大學的根本任務是培養人才,大學要回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想,回歸大學人才培養的本職功能。全校要聚焦人才培養,關注本科教育,各學院把主要精力、財力、物力集中到專業建設、人才培養工作中,要讓教學管理“嚴”起來、讓課程和考試“難”起來,讓教學質量和學生收獲“實”起來,讓老師和學生們“忙”起來,全力打造*、世界一流的中醫藥本科教育。此外,要抓實卓越研究生教育,適度擴大研究生招生比例,降低本科生招生數量,進一步改善導師遴選、招生指標分配制度,進一步優化研究生培養方案,完善研究生培養質量保障體系,擴大申請審核招收博士生的試點工作,強化導師為研究生培養第一責任人制度,要進一步加大研究生出國(境)聯合培養力度,切實提高研究生培養質量。