1、廣東高考今年難度怎么樣
廣東高考難度全國排名第2名，屬于很高的難度水平，整體難度較大。
2023年廣東高考報(bào)名人數(shù)：73.9萬，預(yù)計(jì)2024年廣東高考報(bào)名人數(shù)為74萬左右，從高考報(bào)名人數(shù)來看，廣東高考難度會有所上升。
高考經(jīng)常會有同分不同命的說法，明明是同一套試卷，考了同樣的分?jǐn)?shù)，最后能夠?qū)?yīng)的大學(xué)，卻并不一樣。
導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)，是三個原因。一個是參考人數(shù)的原因，一個是教育程度的影響，一個是當(dāng)?shù)卮髮W(xué)多少的因素。
參考的學(xué)生越多，同等分?jǐn)?shù)內(nèi)的排名越靠后，能夠篩選的院校就越少。同理，因?yàn)檎w考生比較少，同樣的分?jǐn)?shù)，前面的學(xué)生并不多，就可以走好一些的學(xué)校。
教育程度越好的地方，高分學(xué)生越多，同等分?jǐn)?shù)下，排在前面的同學(xué)就越多，報(bào)考的時(shí)候，自然就不占據(jù)優(yōu)勢。
最后一個是當(dāng)?shù)貙W(xué)校的因素，本地學(xué)校在錄取分?jǐn)?shù)和人數(shù)上，會給本地考生一定的優(yōu)待。因此本地名校越多的學(xué)生，分?jǐn)?shù)性價(jià)比發(fā)揮的就越好。
2、廣東高考題型難不難
01
數(shù)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)
分析：
九省聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷在整體上延續(xù)了全國新課標(biāo)卷的單選題、多選題、填空題、解答題的結(jié)構(gòu)。
1.題量減少：由原來的8+4+4+6，變成8+3+3+5；
2.多選題由4個變成3個，填空題由4個變成3個，解答題由6個變成5個；
3.單選的分值沒有變化，多選的分值由之前的5分變成6分，填空題分值沒有變化，解答題分值由之前的10、12、12、12、12、12變成現(xiàn)在的13、15、15、17、17；
4.總分值150分沒有變化，但選填題的總分值由原來的80分變?yōu)?3分，解答題的總分值由原來的70分變?yōu)?7分。
5.選填題和解答題的順序變化也很大，解答題也不再是之前的三角、數(shù)列、導(dǎo)數(shù)、立體幾何、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)全考，而是六個板塊中選出4個考察，最后一個題目考察考生的綜合能力。
02
語文試卷結(jié)構(gòu)
分析：
1.信息類文本閱讀第4題由原來的主觀題變?yōu)榭疾閳D文轉(zhuǎn)換的選擇題，分值少了一分，這一分加到了文學(xué)類文本閱讀第8題。
2.語言文字運(yùn)用I出現(xiàn)了一道考查句子銜接的選擇題，語言文字語言文字運(yùn)用II出現(xiàn)了一道提取段落大意的主觀題。
03
英語試卷結(jié)構(gòu)
分析：
英語強(qiáng)化對閱讀理解、書面表達(dá)等關(guān)鍵能力的考查；啟用語法填空和讀后續(xù)寫等新題型。總體來看，與原試卷結(jié)構(gòu)相比有以下變化：
1.減少語言知識運(yùn)用類試題的題量和分值，增加語言運(yùn)用能力試題的分值。比如，英語試卷的語言運(yùn)用部分由45分降至30分，閱讀部分由40分增至50分。
2.英語試卷的寫作部分為根據(jù)提示信息寫作和讀后續(xù)寫兩種題型。
3.傳統(tǒng)題型所占分值減少，或不再使用傳統(tǒng)題型。比如，英語試卷的完形填空題由30分降至15分。
04
日語試卷結(jié)構(gòu)
分析：
1.聽力部分，變動較大
①總分值未變
題數(shù)15→20；其中第一節(jié)7→5，第二節(jié)8→15。
②第二節(jié)每段對話的問題數(shù)2→3，
每段對話中間停頓時(shí)間10秒→15秒。
2.語言知識運(yùn)用，變動最大
①總分值40分→30分；
②題型：單項(xiàng)選擇題→完形填空題+填空題。
3.閱讀部分沒有變化
閱讀部分只是位置從原來的第三部分，提前了第二部分，分值依舊占大頭。
4.寫作部分也有較大變化
①總分值30分→40分；
②題型由單篇作文→小作文+大作文模式
廣東高考4門再選科目
化學(xué)：題量分值分布設(shè)計(jì)科學(xué)
“化學(xué)試題落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在真實(shí)情境中考查學(xué)生聯(lián)系實(shí)際靈活運(yùn)用知識解決問題的能力，關(guān)注社會熱點(diǎn)和國際前沿，充分發(fā)揮高考的育人功能和價(jià)值導(dǎo)向作用，促進(jìn)了素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展。”廣州市第二中學(xué)老師陳薇表示，試卷的題量分值分布設(shè)計(jì)科學(xué)，給學(xué)生閱讀以及作答的時(shí)間合理。試題延續(xù)了去年的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，學(xué)生易于入手。
具體而言，試題以立德樹人為根本任務(wù)，充分體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的育人價(jià)值。如第2小題當(dāng)中濃縮了我國四大科技成果，于試題中呈現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化建設(shè)取得的*歷史成就；第3小題中“美麗鄉(xiāng)村守護(hù)中華家園”，強(qiáng)化了學(xué)生的理想信念、愛國主義教育，弘揚(yáng)了*核心價(jià)值觀，把顯性的考查和隱性的教育結(jié)合起來。
部分試題突破了封閉式作答的藩籬，進(jìn)一步探索半開放式試題的設(shè)計(jì)，鼓勵考生運(yùn)用創(chuàng)造性發(fā)散思維，多角度分析解決問題，引導(dǎo)教學(xué)改變追求唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案、總結(jié)答題套路等固化的復(fù)習(xí)備考模式。如第17題的第5小問“寫出化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能在生產(chǎn)或生活中的一種應(yīng)用”，第20題的第3小問“分析預(yù)測化合物可能的化學(xué)性質(zhì)”等等。
確保整體平穩(wěn)，適度堅(jiān)持創(chuàng)新。今年的試題立足于課標(biāo)，結(jié)合中學(xué)學(xué)情實(shí)際，整體平穩(wěn)層次分明，有利于引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)和高校選才，特別是試題充分估量了本屆考生選科變化、教情、學(xué)情等方面，題型結(jié)構(gòu)和難度都與去年保持總體平穩(wěn)，助力學(xué)生穩(wěn)定心態(tài)發(fā)揮水平。
地理：首次設(shè)置了開放性試題
廣州市第六十五中學(xué)老師何善波認(rèn)為，2023年廣東高考地理試題在題型結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)方式等方面延續(xù)了2022年的風(fēng)格與特點(diǎn)，穩(wěn)中有新，考查內(nèi)容更加全面，圓滿地完成了首次基于新課標(biāo)和新教材進(jìn)行試題命制的平穩(wěn)過渡。
立足地理學(xué)科特點(diǎn)與價(jià)值，聚焦建設(shè)成就，厚植家國情懷。試題精心選擇體現(xiàn)時(shí)代精神的相關(guān)素材，充分彰顯我國當(dāng)代偉大建設(shè)成就，將樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀等德育目標(biāo)滲透到試題中。
如第5-6題以近年來特色產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的珠江三角洲某僑鄉(xiāng)村的真實(shí)案例，反映我國鄉(xiāng)村振興所取得的成就；第7-8題以“電商發(fā)展對浙江省溫嶺市某鎮(zhèn)制鞋業(yè)的促進(jìn)和影響”為素材，契合當(dāng)前快速發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟(jì)，具有鮮明的時(shí)代感。
注重地理學(xué)科核心素養(yǎng)考查，提升人才選拔區(qū)分功能。首次設(shè)置了開放性試題，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的思辨觀。第19題第二小題首次呈現(xiàn)了開放的提問方式，要求考生根據(jù)所給材料，就現(xiàn)代對馬暖流是否形成于距今8000年明確表達(dá)態(tài)度并說明理由，該設(shè)問有助于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的地理事物認(rèn)知態(tài)度，形成科學(xué)的思辨觀。
總體而言，2023年廣東地理試題具有較強(qiáng)的價(jià)值引領(lǐng)和素養(yǎng)導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)了地理學(xué)科特點(diǎn)和價(jià)值，多方位考查了學(xué)生對地理信息的獲取、分析、總結(jié)和邏輯思維等多種能力，對于引導(dǎo)學(xué)生厚植家國情懷，提升地理學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)廣東省中學(xué)地理教學(xué)改革與實(shí)踐具有積極意義。
思想政治：注重法治思維考查
“試題閱讀量、書寫量和難度與前兩年基本保持穩(wěn)定。”執(zhí)信中學(xué)政治老師陳少帆表示，今年的思想政治試題強(qiáng)化思政學(xué)科思維品質(zhì)與關(guān)鍵能力的考查，尤其注重考查學(xué)生法治思維、邏輯思維。
本次試題強(qiáng)調(diào)建構(gòu)情境任務(wù)，致力于引導(dǎo)考生以開放視野分析問題，解決問題。此外，試題的問題設(shè)置梯度有序，結(jié)構(gòu)合理，選取和創(chuàng)設(shè)了具有廣東特色、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際的情境。如第16題讓學(xué)生根據(jù)已有的條件對跳高比賽的結(jié)果進(jìn)行推理等，都比較好地考查了學(xué)生的思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力；17題以廣東預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展為背景，通過一種結(jié)構(gòu)化的設(shè)置，使經(jīng)濟(jì)和法律知識進(jìn)行有機(jī)的融合。
思想政治學(xué)科發(fā)揮著思政育人功用。試卷第9題考查學(xué)生對女性力量、團(tuán)結(jié)僑胞、助力民族復(fù)興的認(rèn)識。同樣，第13題對美育進(jìn)行了考查和引導(dǎo)；第15題在考查勞動合同簽訂有關(guān)法律知識的同時(shí)還進(jìn)行了勞動教育等。
“今年廣東高考思想政治試卷素材豐富、情境真實(shí)、特色鮮明、時(shí)代感強(qiáng)，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)、新教材、新高考的特點(diǎn)。”在陳少帆看來，通過試題的設(shè)置能夠引導(dǎo)教師教學(xué)著重梳理知識間內(nèi)在聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生融會貫通地掌握知識，引導(dǎo)課堂教學(xué)朝著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的深度教學(xué)方向發(fā)展。
生物：豐富選材構(gòu)建題干情境
華南師范大學(xué)附屬中學(xué)生物學(xué)老師賀建認(rèn)為，生物學(xué)試題突出時(shí)代性、創(chuàng)新性、開放性和靈活性，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，彰顯教學(xué)引導(dǎo)，助力人才選拔，呈現(xiàn)出四方面主要特征。
考題通過選取豐富的素材，創(chuàng)設(shè)了靈活多樣的情境。賀建以第1題為例，“該題以我國三千年的茶文化歷史為背景，通過創(chuàng)設(shè)紅茶制作過程為情境，引導(dǎo)考生感受和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信”。
“試題特別突出考查學(xué)生對發(fā)現(xiàn)新問題作出新解釋，得出新結(jié)論。”賀建指出，試題通過靈活多樣的社會方式，引導(dǎo)學(xué)生多角度主動思考，深入探究解決問題。比如第18、19題重在考查考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、做出假設(shè)的能力。第19、20、21題考查學(xué)生制定方案解決問題的能力。
在他看來，本次試題在設(shè)問及答題方式上有創(chuàng)新，通過豐富的設(shè)問形式，讓套路“限行”刷題失效，使優(yōu)秀的學(xué)生能得高分。比如第18、20題以繪圖方式作答。同時(shí)，試題緊扣新課標(biāo)新教材，重視教材，深化概念教學(xué)，如第20題，將教材上關(guān)于提高桉樹林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的探究，遷移到紅樹林生態(tài)修復(fù)的方案設(shè)計(jì)上。
試題還引導(dǎo)學(xué)生用生命觀認(rèn)知世界，拓寬國際視野。如第2題以中國和國外科學(xué)家合作取得的最新研究成果為背景，展現(xiàn)了中國科研在全球化過程中解決重大問題的使命和擔(dān)當(dāng)。
3、廣東高考各科目具體考試時(shí)間
高考的廣東考生需及時(shí)做好準(zhǔn)備，廣東高考各科目具體考試時(shí)間安排如下：
1、語文科目時(shí)間：6月7日9:00-11:30
2、數(shù)學(xué)科目時(shí)間：6月7日15:00-17:00
3、物理科目時(shí)間：6月8日9:00-10:15
4、歷史科目時(shí)間：6月8日9:00-10:15
5、英語科目時(shí)間：6月8日15:00-17:00
6、化學(xué)科目時(shí)間：6月9日8:30-9:45
7、地理科目時(shí)間：6月9日11:00-12:15
8、思想政治科目時(shí)間：6月9日14:30-15:45
9、生物科目時(shí)間：6月9日17:00-18:15
4、2024廣東高考總分是多少
高考總分為750分。
(1)分?jǐn)?shù)構(gòu)成：
語文、數(shù)學(xué)、外語各150分，其中外語包括聽力30分。
文科綜合和理科綜合各300分，其中文科綜合中思想政治、歷史、地理各100分，理科綜
合中物理110分，化學(xué)100分， 生物90分。
2024廣東高考模式是什么?#高考#
2024年廣東高考改革繼續(xù)實(shí)行*3+1+2"模式。
其中，“3”是指統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目;“1”是指考生首選科目在物理、歷史
兩門中選擇1門;“2"是指考生再選科目在思想政治、地理、化學(xué)、生物4門中選擇2門。
2024年廣東體育類專業(yè)考試健美操和啦啦操項(xiàng)目怎么考
答：健美操、啦啦操項(xiàng)目分別由基本素質(zhì)和專項(xiàng)基礎(chǔ)兩部分組成，總分300分。其中，基本素質(zhì)考試總分150分，包括連續(xù)俯臥撐（50分）、20秒兩頭起（50分）、3×10米8字繞桿跑（50分）三個小項(xiàng)；專項(xiàng)基礎(chǔ)考試總分150分，包含柔韌（左右縱劈叉）（50分）、控倒立（50分）、規(guī)定成套動作（50分）三個小項(xiàng)，其中規(guī)定成套動作小項(xiàng)分健美操成套動作、啦啦操成套動作，考生只能選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行測試。具體考試內(nèi)容詳見《關(guān)于廣東省2024年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試體育類專業(yè)考試有關(guān)事項(xiàng)的通知》（粵考院函〔2023〕129號）
