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順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)

思而思學(xué)網(wǎng)

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二、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)

雙高計劃高水平專業(yè)群:家具設(shè)計與制造、制冷與空調(diào)技術(shù)

國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):家具設(shè)計與制造、制冷與冷藏技術(shù)、智能家電、涂料技術(shù)

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):制冷與空調(diào)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、金融管理、家具藝術(shù)設(shè)計、康復(fù)治療技術(shù)、社會工作、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)

全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè):藥學(xué)

全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè):康復(fù)治療技術(shù)(老年康復(fù))

全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè):制冷與空調(diào)技術(shù)

三、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1999年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立、廣東省人民政府領(lǐng)導(dǎo)管理、省市共建、順德區(qū)政府投資興建的高等職業(yè)技術(shù)院校,是*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃B檔建設(shè)單位。

學(xué)校坐落于粵港澳大灣區(qū)腹地、制造業(yè)重鎮(zhèn)佛山順德,前身是1980年成立的順德廣播電視大學(xué)和1994年成立的順德永強(qiáng)成人學(xué)院。2002年,廣東順德師范學(xué)校和順德成人衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校合并到順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)校遷入位于德勝東路的新校園。學(xué)校按照“起點(diǎn)高、體制新、有特色”的辦學(xué)要求,堅(jiān)持以高等性統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)性,高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求辦學(xué),確立“立足地方,以人為本,崇尚品位,辦出特色”的辦學(xué)理念,秉承“厚乎德行,辯乎言談,博乎道術(shù)”的校訓(xùn)。在“以貢獻(xiàn)求支持,以服務(wù)求發(fā)展”的辦學(xué)思路指導(dǎo)下,以智慧化、國際化、法治化、市場化為重點(diǎn)全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)校2005年以“優(yōu)秀”成績通過了教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估;2008年被教育部財政部確定為國家重點(diǎn)培育高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位;2010年被教育部財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校第一批立項(xiàng)建設(shè)單位,以“優(yōu)秀”成績通過驗(yàn)收;2016年成為“廣東省一流高職院校”立項(xiàng)建設(shè)單位;2019年成為*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃B檔建設(shè)單位。先后獲得“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”、“全國公共機(jī)構(gòu)能效領(lǐng)跑者”、“全國綠化模范單位”、“首批全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校”等多種榮譽(yù)稱號。多次入選全國高等職業(yè)院校“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”、“教學(xué)資源50強(qiáng)”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)”。

學(xué)校國際化發(fā)展堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合,統(tǒng)籌整合國內(nèi)國外兩類辦學(xué)資源,積極探索通過高層次國際合作、推動學(xué)校高水平發(fā)展、助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的路徑。學(xué)校通過開展高水平國際合作,支撐企業(yè)技術(shù)改造升級,形成了“以平臺為依托、以項(xiàng)目為紐帶、教學(xué)科研相結(jié)合”培養(yǎng)發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的新機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

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