進(jìn)入大學(xué)，宿舍就是我們的第二個(gè)家，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件，分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎是廣大同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。
一、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件
宿舍配備獨(dú)立的床具、網(wǎng)絡(luò)終端接口或無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、電源插座、空氣能熱水系統(tǒng)、空調(diào)，宿舍區(qū)內(nèi)有自助投幣洗衣機(jī)。宿舍實(shí)行小區(qū)式管理，安裝門(mén)禁道閘監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)行24小時(shí)值班。
二、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是1959年成立的廣東交通學(xué)校和1960年成立的廣東省航運(yùn)學(xué)校。1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，將兩校合并組建廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2008年7月由廣東省交通運(yùn)輸廳整建制劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)院）是一所以工科為主、行業(yè)特色鮮明的全日制高等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)院扎根南粵大地，服務(wù)“一帶一路”，目前有三個(gè)校區(qū)，占地面積1000余畝，全日制在校生2.8萬(wàn)余人，現(xiàn)有52個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋土木工程、汽車(chē)制造大類(lèi)、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運(yùn)輸管理、機(jī)電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域，形成了“公路水路軌道三路引領(lǐng)，機(jī)電信息經(jīng)濟(jì)管理人文設(shè)計(jì)等多面發(fā)展”的專(zhuān)業(yè)整體布局。
學(xué)院在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)23個(gè)，省域高水平高職院校專(zhuān)業(yè)群3個(gè)、廣東省高水平專(zhuān)業(yè)群7個(gè)；在教學(xué)資源建設(shè)方面，建成國(guó)家級(jí)課程4門(mén)（精品在線(xiàn)開(kāi)放課程1門(mén)、精品課程2門(mén)、精品資源共享課程1門(mén)），國(guó)家級(jí)課程思政示范課程1門(mén)，省級(jí)課程50門(mén)；主持國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、省級(jí)7個(gè)；建成國(guó)家級(jí)十二五、十三五規(guī)劃教材11部；擁有260個(gè)設(shè)備先進(jìn)的一體化多功能校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所，56個(gè)政校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地，582家緊密型校外頂崗實(shí)習(xí)基地，其中中央財(cái)政支持職業(yè)教育基地1個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018年）基地（或公共實(shí)訓(xùn)中心）4個(gè)，省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地16個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地24個(gè)；在產(chǎn)教融合方面，建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院7個(gè)，其中省高職教育示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè)，國(guó)家發(fā)改委產(chǎn)教融合基地項(xiàng)目——現(xiàn)代交通綜合實(shí)訓(xùn)基地，共6個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心，設(shè)備值5000余萬(wàn)元，協(xié)同約克廣州空調(diào)冷凍設(shè)備有限公司成功立項(xiàng)廣東省產(chǎn)教融合型企業(yè)9個(gè)，共建產(chǎn)教融合型企業(yè)58個(gè)；在師資隊(duì)伍方面，高級(jí)職稱(chēng)占比超40.5%，雙師型教師占專(zhuān)業(yè)課教師比例85.5%，擁有國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)課程思政示范項(xiàng)目教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支、國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)名師8人、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，擁有廣東省特支計(jì)劃教學(xué)名師2人、廣東省教學(xué)名師5人、南粵優(yōu)秀教師3人、全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師2人、全國(guó)物流行業(yè)教育教學(xué)名師2人、廣東省高職教育專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才6人、省部級(jí)技能大師工作室3個(gè)、廣東省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室1個(gè)；在科技服務(wù)方面，建有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè)、廣東省科技廳工程技術(shù)研究中心3個(gè)、廣東省高校科技創(chuàng)新平臺(tái)（團(tuán)隊(duì)）13個(gè)，獲省級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)14項(xiàng)；2018年以來(lái)授權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)620項(xiàng)，其中發(fā)明專(zhuān)利51項(xiàng)；主編專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范5部，發(fā)表SCI/EI等收錄及核心期刊論文161篇；在競(jìng)賽方面，近5年來(lái)，教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)31項(xiàng)、三等獎(jiǎng)57項(xiàng)；學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)8項(xiàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”獲獎(jiǎng)1項(xiàng)、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)218項(xiàng)。
