據(jù)最新淮陰工學(xué)院招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績(jī)?cè)?77分左右，位次排名需要在157028名左右，才可以考上淮陰工學(xué)院，不過(guò)每年淮陰工學(xué)院在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、廣東高考多少分可以上淮陰工學(xué)院

1、廣東高考2022年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué)))最低分需要500分，錄取最低位次為142379名;

2、廣東高考2022年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要501分，錄取最低位次為141500名;

3、廣東高考2022年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要501分，錄取最低位次為141294名;

4、廣東高考2022年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要505分，錄取最低位次為135194名;

5、廣東高考2021年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué)))最低分需要483分，錄取最低位次為157028名;

6、廣東高考2021年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要490分，錄取最低位次為147814名;

7、廣東高考2021年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué)))最低分需要495分，錄取最低位次為141217名;

8、廣東高考2021年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要525分，錄取最低位次為100732名;

二、淮陰工學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上

1、2022年淮陰工學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	物理	物理+(化學(xué)或生物學(xué))	本科	500	142379	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	501	141500	省政府
2022	廣東	物理	物理+化學(xué)	本科	501	141294	省政府
2022	廣東	物理	物理+化學(xué)	本科	505	135194	省政府

2、2021年淮陰工學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	物理	物理+(化學(xué)或生物學(xué))	本科	483	157028	省政府
2021	廣東	物理	物理+化學(xué)	本科	490	147814	省政府
2021	廣東	物理	物理+(化學(xué)或生物學(xué))	本科	495	141217	省政府
2021	廣東	物理	物理+化學(xué)	本科	496	139287	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	525	100732	省政府

3、2020年淮陰工學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	本科	477	134499	省政府
2020	廣東	文科	-	本科	493	47420	省政府

國(guó)內(nèi)公辦二本大學(xué)名單

學(xué)校名	學(xué)校所在地	學(xué)校類(lèi)型	批次
河北中醫(yī)學(xué)院	河北	醫(yī)藥	二本
廊坊師范學(xué)院	河北	師范	二本
河北科技師范學(xué)院	河北	師范	二本
湖北醫(yī)藥學(xué)院	湖北	醫(yī)藥	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))	新疆	農(nóng)林	二本
贛南師范大學(xué)	江西	師范	二本
衡水學(xué)院(中外合作)	河北	綜合	二本
巢湖學(xué)院(中外合作)	安徽	綜合	二本
莆田學(xué)院(中外合作)	福建	綜合	二本
青海民族大學(xué)(中外合作)	青海	民族	二本
寶雞文理學(xué)院	陜西	師范	二本
廣西醫(yī)科大學(xué)	廣西	醫(yī)藥	二本
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	醫(yī)藥	二本
吉林化工學(xué)院(中外合作)	吉林	理工	二本
渤海大學(xué)(中外合作)	遼寧	綜合	二本
新疆藝術(shù)學(xué)院	新疆	藝術(shù)	二本
三明學(xué)院(較高收費(fèi))	福建	綜合	二本
嶺南師范學(xué)院	廣東	師范	二本
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)	吉林	師范	二本
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	海南	綜合	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)	新疆	農(nóng)林	二本
昆明學(xué)院	云南	綜合	二本
衡水學(xué)院	河北	綜合	二本
湖南城市學(xué)院	湖南	綜合	二本
紅河學(xué)院	云南	綜合	二本
北部灣大學(xué)(中外合作)	廣西	綜合	二本
西藏農(nóng)牧學(xué)院	西藏	綜合	二本
遼寧科技大學(xué)(中外合作)	遼寧	理工	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)	新疆	農(nóng)林	二本
曲靖師范學(xué)院	云南	師范	二本
山東工藝美術(shù)學(xué)院	山東	藝術(shù)	二本
山東工商學(xué)院(中外合作)	山東	財(cái)經(jīng)	二本
廣西藝術(shù)學(xué)院	廣西	藝術(shù)	二本

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒(méi)有區(qū)別，也不會(huì)區(qū)分學(xué)校哪一個(gè)校區(qū)，只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國(guó)家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。

1.教學(xué)資源不同

但是一批次錄取的專(zhuān)業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚，實(shí)力底蘊(yùn)很深的專(zhuān)業(yè)。一批次錄取的考生也是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

二批次的錄取的考生成績(jī)和一批次相比會(huì)相差很大，專(zhuān)業(yè)也相對(duì)比較冷門(mén)，或許是新興專(zhuān)業(yè)，也或許是合并的二本或?qū)？圃盒Ｔ镜膶?zhuān)業(yè)，師資和學(xué)校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學(xué)校的大部分專(zhuān)業(yè)都是有研究生點(diǎn)和博士點(diǎn)的，學(xué)生在就讀期間可以申請(qǐng)保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專(zhuān)業(yè)強(qiáng)勁的師資和科研水平。

但是一本學(xué)校的二批次錄取專(zhuān)業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒(méi)有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的，學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專(zhuān)業(yè)或者其他學(xué)校，相對(duì)比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專(zhuān)業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專(zhuān)業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠(yuǎn)，相應(yīng)的待遇也會(huì)有所不同。圖書(shū)館館藏?cái)?shù)量、食堂水準(zhǔn)、寢室檔次甚至教室大小都會(huì)和主校區(qū)有極大差異。

三、淮陰工學(xué)院學(xué)校介紹

淮陰工學(xué)院坐落于周恩來(lái)總理故鄉(xiāng)、全國(guó)歷史文化名城——江蘇省淮安市，是一所具有鮮明應(yīng)用型特色的江蘇省屬本科院校，是碩士學(xué)位授予單位，國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，教育部首批和第二批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目試點(diǎn)高校，教育部應(yīng)用型本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案制定高校；是中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千校”計(jì)劃首批試點(diǎn)高校，全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)應(yīng)用本科分會(huì)副理事長(zhǎng)單位，蘇臺(tái)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，江蘇省高教學(xué)會(huì)應(yīng)用型本科院校研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位。 學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展為使命，扎根蘇北、服務(wù)江蘇、輻射全國(guó)、面向世界。現(xiàn)有枚乘路、北京路、蕭湖三個(gè)校區(qū)，校園占地2560畝，校舍面積67萬(wàn)平方米，全日制在校生2.1萬(wàn)余人，其中碩士研究生700余人。學(xué)校著力培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的恩來(lái)精神、追求卓越的創(chuàng)新精神、精益求精的工匠精神、敬業(yè)樂(lè)群的協(xié)作精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，設(shè)有19個(gè)教學(xué)科研單位，69個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，形成了以工科為主、理工經(jīng)管農(nóng)藝文法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校，統(tǒng)籌推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)“1357”工程。現(xiàn)有專(zhuān)任教師1300余人，其中博士600余人、副高級(jí)以上職稱(chēng)580余人；碩士生導(dǎo)師360余人，兼職博士生導(dǎo)師12人。引聘、雙聘用國(guó)家級(jí)人才等高端人才百余人。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、獲批江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、江蘇特聘教授、江蘇外專(zhuān)百人、江蘇省產(chǎn)業(yè)教授等省級(jí)以上重點(diǎn)人才16人，獲批江蘇省“雙創(chuàng)計(jì)劃”“333高層次人才培養(yǎng)工程”“六大人才高峰”“青藍(lán)工程”等人才項(xiàng)目250余人次；獲批江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持一流引領(lǐng)，以本科教學(xué)為中心，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)一體建設(shè)，夯實(shí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。現(xiàn)有省“十三五”重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)；國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)卓越計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)8個(gè)，國(guó)家級(jí)“專(zhuān)業(yè)綜合改革”試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，通過(guò)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)業(yè)6個(gè)；省高校一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個(gè)，省品牌專(zhuān)業(yè)一期、二期項(xiàng)目共13個(gè)，省品牌特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)。獲批國(guó)家“金課”和省級(jí)精品在線開(kāi)放課程18門(mén)，省部級(jí)以上重點(diǎn)教材50部。建有國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)海峽兩岸青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范點(diǎn)等國(guó)家級(jí)平臺(tái)5個(gè)，教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、巖鹽與凹土資源深度利用協(xié)同創(chuàng)新中心、省鹽化工工程實(shí)踐教育中心、省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地等省部級(jí)平臺(tái)44個(gè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科專(zhuān)業(yè)省級(jí)以上平臺(tái)全覆蓋。近5年，學(xué)生獲“創(chuàng)青春”國(guó)賽金獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)各1項(xiàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”國(guó)賽銅獎(jiǎng)3項(xiàng)、“挑戰(zhàn)杯”國(guó)賽三等獎(jiǎng)4項(xiàng)等省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)5000余項(xiàng)；考研錄取率保持在20%以上，就業(yè)率在96%以上。碩士研究生招生規(guī)模持續(xù)較快增長(zhǎng)，培養(yǎng)成效顯著，獲批江蘇省優(yōu)秀研究生工作站3個(gè)，省優(yōu)秀研究生課程2門(mén)，省研究生教育改革成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文5篇，以研究生為第一作者的科研論文發(fā)表于化工領(lǐng)域頂級(jí)期刊。 學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)能力。近5年獲批國(guó)家自科、社科基金等省級(jí)以上科研項(xiàng)目300余項(xiàng)，其中，以第一單位獲批江蘇哲社優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)30余項(xiàng)；國(guó)家授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利600件。學(xué)校深入推進(jìn)“1111”科技創(chuàng)新服務(wù)工程，全方面深化與江蘇，特別是淮安市各縣區(qū)融合發(fā)展，自2017年實(shí)施項(xiàng)目以來(lái)，共簽訂合作項(xiàng)目1800余項(xiàng)，科研合作經(jīng)費(fèi)超4億元，實(shí)現(xiàn)省技術(shù)轉(zhuǎn)移分中心在淮安市各縣區(qū)區(qū)域全覆蓋。2020年，學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化數(shù)位列全國(guó)78名，省產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目數(shù)位居全省第一。學(xué)校高教研究所獲評(píng)“全國(guó)優(yōu)秀高等教育研究機(jī)構(gòu)”；蘇北發(fā)展研究院獲批“省級(jí)重點(diǎn)培育智庫(kù)”，入選中國(guó)智庫(kù)索引來(lái)源庫(kù)100強(qiáng)，研究成果多次獲國(guó)家、省、市主要領(lǐng)導(dǎo)批示。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，先后與美、加、英、法、意等國(guó)家及臺(tái)灣地區(qū)等近60所高校建立了友好合作關(guān)系，與芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)合作開(kāi)展物流工程本科教育，與意大利薩蘭托大學(xué)共建成立中歐運(yùn)河文化交流中心；與法國(guó)洛林大學(xué)、日本長(zhǎng)崎綜合科學(xué)大學(xué)、泰國(guó)西那瓦大學(xué)等高校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項(xiàng)目。現(xiàn)在校留學(xué)生近200人，赴國(guó)（境）外交流師生年均百余人。獲批教育部對(duì)臺(tái)教育交流項(xiàng)目2項(xiàng)、省“十四五”首批高校國(guó)際化人才培養(yǎng)品牌專(zhuān)業(yè)1個(gè)、高校國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、省外國(guó)專(zhuān)家工作室2個(gè)、“江蘇友誼獎(jiǎng)”外國(guó)專(zhuān)家1名。 學(xué)校先后獲評(píng)全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省依法治校改革試點(diǎn)校、江蘇省文明校園、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園示范高校、江蘇省語(yǔ)言文字工作示范校、江蘇省科技工作先進(jìn)高校、江蘇高等學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省優(yōu)秀研究生招生單位、江蘇省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位、全省單位治安保衛(wèi)工作集體二等功、江蘇省校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 立足*，擔(dān)當(dāng)新作為。淮陰工學(xué)院將繼續(xù)以****思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“為中華之崛起而讀書(shū)”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“明德尚學(xué)、自強(qiáng)不息”淮工精神，聚焦重點(diǎn)、突出特色、深化內(nèi)涵，全力推進(jìn)“淮工振興”，全面實(shí)施“十個(gè)一流”，早日建成特色鮮明的高水平淮安大學(xué)。 （數(shù)據(jù)截至2021年10月31日）