據最新中國礦業大學徐海學院招生網和廣東招生考試院公布的錄取數據，廣東高考的考生需要成績在458分左右，位次排名需要在168682名左右，才可以考上中國礦業大學徐海學院，不過每年中國礦業大學徐海學院在廣東招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、廣東高考多少分可以上中國礦業大學徐海學院

1、廣東高考2022年考生上中國礦業大學徐海學院的歷史(歷史+不限)最低分需要489分，錄取最低位次為50467名;

2、廣東高考2022年考生上中國礦業大學徐海學院的歷史(歷史+不限)最低分需要489分，錄取最低位次為50124名;

3、廣東高考2021年考生上中國礦業大學徐海學院的歷史(歷史+不限)最低分需要494分，錄取最低位次為54669名;

4、廣東高考2022年考生上中國礦業大學徐海學院的物理(物理+不限)最低分需要487分，錄取最低位次為163235名;

5、廣東高考2021年考生上中國礦業大學徐海學院的物理(物理+不限)最低分需要475分，錄取最低位次為168682名;

6、廣東高考2020年考生上中國礦業大學徐海學院的理科最低分需要458分，錄取最低位次為158351名;

7、廣東高考2020年考生上中國礦業大學徐海學院的文科最低分需要485分，錄取最低位次為53999名;

二、中國礦業大學徐海學院在廣東的近三年的排名多少可以上

1、2022年中國礦業大學徐海學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	489	50467	省教育廳
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	489	50124	省教育廳
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	487	163235	省教育廳

2、2021年中國礦業大學徐海學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	本科	494	54669	省教育廳
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	475	168682	省教育廳

3、2020年中國礦業大學徐海學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	本科	458	158351	省教育廳
2020	廣東	文科	-	本科	485	53999	省教育廳

哪些民辦二本學費低

學費低的民辦二本：吉林動畫學院

吉林動畫學院位于長春吉林，是一所藝術類的民辦高校，整體以動漫游戲類為主，被譽為“中國動漫游戲人才的搖籃”。學校市場營銷專業的學費是每年13800，剩下的大部分專業每年學費是19200，像廣告學，網絡與新媒體，廣播電視編導，傳播學等。畢業生一次性就業率始終保持在 90% 以上。

學費不高的民辦二本;茅臺學院

茅臺學院的學費相比其他民辦高校并不高，學費標準是7500-9000元/年/人。代表專業有省重點專業，釀酒工程、輕工技術與工程、社會學、生物化學、資源環境學。

茅臺學院2022年在山東的本科最低錄取分數是465分。畢業生大部分都被茅臺集團內部所消化。眾所周知茅臺集團的福利還是非常不錯的，因此報考茅臺學院還是不錯的選擇。

高考志愿錄取規則是什么

1、位次優先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數在排序的時候起到關鍵的作用。分數高的考生排在前面，就會比分數低的考生先檢索。

同一分數在排名時，不同省份有不同的規定，文理科一般也規定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規定規則。比如某省的文科規定分數相同時依次看語文、文綜、數學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

三、中國礦業大學徐海學院學校介紹

中國礦業大學徐海學院是中國礦業大學以新機制舉辦的獨立學院，成立于1999年，2003年經教育部批準作為獨立學院辦學，是江蘇省最早批準辦學的獨立學院之一。學院坐落于淮海經濟區中心城市、歷史文化名城、享有“一城青山半城湖”美譽的江蘇省徐州市。學院在中國礦業大學文昌校區辦學，地處徐州南部風景區，與美麗的云龍山、云龍湖及四季蔥蘢的泉山國家森林公園為鄰，位于城市繁華地帶，購物、餐飲、休閑等生活服務設施配套完善，多路公交車及地鐵3號線直達校園門口，交通便利。校園內有完備的教學研究設施，有2個國家重點實驗室，1個國家工程技術研究中心、1個國家工程研究中心，1個國家地方聯合工程實驗室，1個省部共建協同創新中心，4個教育部重點實驗室，3個教育部工程研究中心，1個教育部野外科學觀測研究站，22個其他省部級重點實驗室、工程（技術）研究中心（含研究基地），2個省級協同創新中心，組建了低碳能源研究院、物聯網（感知礦山）研究中心、可持續能源研究院、能源資源戰略發展研究院和人工智能研究院5個直屬科研機構，以及徐州市生態文明建設研究院等3個對外合作科研平臺，建成了1個國家大學科技園。有藏書288余萬冊，數字圖書、期刊等1768萬冊的圖書館，以及能夠滿足2萬名學子學習、生活需要的配套齊全的文化、體育、生活設施，為學生的成長成才創造了良好條件。目前，學院共有普通本科學生8700余人。 學院依托中國礦業大學雄厚的學科和教學優勢辦學。中國礦業大學是教育部直屬的全國重點高校、國家“211工程”“985優勢學科創新平臺項目”和國家“雙一流”建設高校，同時也是教育部與江蘇省人民政府、國家安全生產監督管理總局共建高校，是全國首批具有博士和碩士授予權的高校之一，設有研究生院。2004年，學校成為全國正式擁有研究生院的56所高校之一，2006年成為“985優勢學科創新平臺項目”建設高校，2017年成為“雙一流”學科建設高校，通過長期發展和建設，已經形成了以工科為主、以礦業為特色，理工文管等多學科協調發展的學科專業體系和多科性大學的基本格局。學校現有67個本科專業，33個一級學科碩士點，18個專業學位授權點，17個一級學科博士點，16個博士后科研流動站；有1個一級學科國家重點學科，8個二級學科國家重點學科，1個國家重點（培育）學科；6個“十三五”省重點學科、6個“江蘇高校優勢學科建設工程”立項學科。在教育部2017年第四輪學科評估中，礦業工程、安全科學與工程2個學科被評為A+，測繪科學與技術、地質資源與地質工程2個學科被評為A-。工程學、地球科學、材料科學、化學、數學、環境與生態學、計算機科學和社會科學總論8個學科進入ESI世界前1%。學校現有教職工3200多人，擁有15名兩院院士（含外聘），在1989名專任教師中，受聘正高崗位486人，受聘副高崗位862人，博士生導師473名，碩士生導師1387名，擁有博士學位的教師1612人，比例達81%。 學院以社會發展和市場需求為導向設置專業。現設經濟與管理系、機電與材料工程系、信息與電氣工程系、建筑工程系、計算機系、外國語言文化系、文學與藝術系、基礎教學部、公共體育部等9個教學單位，招生專業涵蓋工、文、管、經濟、藝術等共25個專業（類），其中，理工類專業（類）16個，文史類專業7個，藝術類專業2個。多年來，學院始終堅持“學而優則用，學而優則創”的辦學理念，以“培養德智體美勞全面發展，厚基礎、精專業、重實踐、強能力、高素質的應用型人才”為人才培養目標，逐步形成了結構合理、優勢明顯的學科專業體系和注重實踐、注重創新的人才培養特色。 學院積極推進國際化戰略，與澳大利亞格里菲斯大學、迪肯大學、斯威本科技大學、皇家墨爾本理工大學，美國德克薩斯衛斯理大學，英國思克萊德大學，韓國延世大學、慶熙大學、湖西大學等多所國外著名大學廣泛開展合作，為學生拓寬國際視野、出國深造提供便利條件。 學院堅持教育與管理相結合，注重學生的全面發展，通過豐富多彩的學術文化活動，有力促進了學生素質的全面提高，在國際、國家及省市舉行的學科競賽中取得了驕人成績。共獲得各級各類獎項1808項，其中，國際一等獎5項、二等獎19項；亞洲區銅獎2項；國家特等獎5項、一等獎71項、二等獎130項、三等獎164項、優秀獎69項；華東賽區一等獎5項、二等獎23項、三等獎15項；江蘇省特等獎10項、一等獎163項、二等獎327項、三等獎579項；淮海經濟區一等獎2項、二等獎3項、三等獎2項；蘇北地區一等獎32項、二等獎73項、三等獎109項。 學院畢業生考研成績顯著，升學率一直保持在11%以上，在2021屆畢業生中，有240名同學被國內外高校錄取，眾多學子進入到同濟大學、南京大學、北京師范大學、山東大學、廈門大學、中山大學、東南大學、中國礦業大學等名牌院校繼續深造。 學院本著對畢業生高度負責的精神開展畢業生就業創業工作，積極開展職業生涯規劃、就業創業指導和信息服務工作，引導和鼓勵畢業生多形式、多渠道建功立業，近五年畢業生平均就業率達93%。學院不斷創新人才培養模式，每年選送優秀學子赴中國礦業大學相應專業插班學習一年，有效共享優質教育資源，積極推進校企共建實驗室，校企、校地共建大學生實習、實訓、實踐和就業創業基地，為學生成長成才搭建優質平臺。 面向未來，中國礦業大學徐海學院將繼續全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學方向，落實立德樹人根本任務，遵照學院改革與事業發展“十四五”規劃，努力把學院建設成辦學實力雄厚、辦學特色鮮明、辦學理念先進、教學質量較高、管理體制和運行機制科學、創新能力和服務淮海經濟區經濟社會發展能力較強的國內高水平應用型普通高等院校，成為我國重要的應用型人才培養基地。 （2021年9月更新）