據最新太原工業學院招生網和廣東招生考試院公布的錄取數據，廣東高考的考生需要成績在468分左右，位次排名需要在158312名左右，才可以考上太原工業學院，不過每年太原工業學院在廣東招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、廣東高考多少分可以上太原工業學院
1、廣東高考2022年考生上太原工業學院的物理(物理+化學)最低分需要495分，錄取最低位次為150764名;
2、廣東高考2022年考生上太原工業學院的物理(物理+(化學或生物學))最低分需要498分，錄取最低位次為146065名;
3、廣東高考2022年考生上太原工業學院的物理(物理+不限)最低分需要500分，錄取最低位次為142874名;
4、廣東高考2021年考生上太原工業學院的物理(物理+化學)最低分需要482分，錄取最低位次為158312名;
5、廣東高考2021年考生上太原工業學院的物理(物理+不限)最低分需要491分，錄取最低位次為145940名;
6、廣東高考2020年考生上太原工業學院的理科最低分需要468分，錄取最低位次為146535名;
二、太原工業學院在廣東的近三年的排名多少可以上
1、2022年太原工業學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 495 | 150764 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學或生物學) | 本科 | 498 | 146065 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 500 | 142874 | 省政府 |
2、2021年太原工業學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 482 | 158312 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 491 | 145940 | 省政府 |
3、2020年太原工業學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣東 | 理科 | - | 本科 | 468 | 146535 | 省政府 |
高考提前批能填報幾個志愿
本科提前批一志愿只有1個學校。高考的提前批次是指比普通批次要早，一般高考結束以后提前批次就開始報名如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。
提前批：本科在錄取前填報1次志愿，錄取過程中征集1次志愿，征集志愿時設高校是否服從調劑志愿。第一次填報志愿和征集志愿均填報1所高校，調劑志愿設3類高校及專業(軍事、公安、其他)是否服從調劑。
專科設1個高校志愿和高校及專業是否服從調劑志愿。每所高校志愿均可填報6個專業及專業是否服從調劑志愿。具體應以本省實際情況為準。
最厲害的醫學院校排行榜
| 全國排名 | 學校名稱 | 星級排名 |
| 35 | 北京協和醫學院 | 7★ |
| 64 | 海軍軍醫大學 | 6★ |
| 65 | 首都醫科大學 | 5★ |
| 72 | 空軍軍醫大學 | 6★ |
| 99 | 北京中醫藥大學 | 6★ |
| 104 | 哈爾濱醫科大學 | 5★ |
| 105 | 中國藥科大學 | 5★ |
| 107 | 陸軍軍醫大學 | 5★ |
| 110 | 上海中醫藥大學 | 6★ |
| 110 | 中國醫科大學 | 4★ |
| 111 | 南方醫科大學 | 4★ |
| 114 | 南京醫科大學 | 4★ |
| 115 | 天津醫科大學 | 4★ |
| 122 | 重慶醫科大學 | 4★ |
| 126 | 河北醫科大學 | 4★ |
| 129 | 南京中醫藥大學 | 5★ |
| 129 | 溫州醫科大學 | 4★ |
| 133 | 天津中醫藥大學 | 5★ |
| 142 | 山西醫科大學 | 4★ |
| 144 | 廣州醫科大學 | 4★ |
| 153 | 廣州中醫藥大學 | 5★ |
| 160 | 大連醫科大學 | 3★ |
| 167 | 黑龍江中醫藥大學 | 4★ |
| 175 | 安徽醫科大學 | 3★ |
| 181 | 新疆醫科大學 | 3★ |
| 202 | 昆明醫科大學 | 3★ |
| 209 | 成都中醫藥大學 | 4★ |
| 209 | 沈陽藥科大學 | 4★ |
| 211 | 廣西醫科大學 | 3★ |
| 211 | 河南中醫藥大學 | 3★ |
| 216 | 江西中醫藥大學 | 3★ |
| 224 | 山東中醫藥大學 | 3★ |
| 230 | 寧夏醫科大學 | 2★ |
| 237 | 長春中醫藥大學 | 3★ |
| 246 | 福建醫科大學 | 3★ |
| 250 | 福建中醫藥大學 | 3★ |
三、太原工業學院學校介紹
太原工業學院坐落于山西省省會——太原市，是山西省人民政府管理的以工為主，以工程應用為特色，涵蓋工、理、經、管、文、法、藝、教八大學科門類，多學科相互支撐、協調發展的全日制普通本科高校；是國家“十三五”應用型本科產教融合發展工程規劃項目支持高校，是山西省確定的向應用型轉變的首批試點高校，是山西省深化創新創業教育改革示范高校。 學校創建于1954年，前身為華北第五工業學校，是我國第一個“五年計劃”時期為適應國防建設需要建立的一所國家重點中專學校，1988年升格為專科，1999年開始招收本科生,2007年3月經教育部批準，獨立設置為全日制普通本科學校，更名為“太原工業學院”。2015年，順利通過教育部本科教學工作合格評估。67年來，學校傳承自強不息、樂于奉獻的兵工精神，踐行“知行合一、行勝于言”校訓，為國防工業和國家經濟建設培養了9萬多名綜合素質高、專業基礎實、實踐能力強的優秀人才。 學校占地面積39.27萬平方米，建筑總面積35.6萬平方米。固定資產總值9.21億元，其中教學科研儀器設備總值2.43億元。圖書館藏書203萬冊（含電子圖書）。各類教學、生活、運動等設施齊全，各項配套服務設施不斷完善。 學校設有機械工程系、電子工程系、自動化系、化學與化工系、計算機工程系、環境與安全工程系、材料工程系、理學系、經濟與管理系、外語系、設計藝術系、法學系、體育系13個系和思想政治理論教學研究部、繼續教育部2個教學部，有本科專業47個，面向全國28個省（市、區）招生，全日制在校生17598人。現有教職工1113人，其中專任教師912人，具有高級職稱的教師253人, 其中二級教授3人；獲得碩士及以上學位的教師839人。其中，全國優秀教育工作者1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者1人，省級優秀教學團隊1個，山西省“131”領軍人才9人，山西省高等學校優秀青年學術帶頭人2人，山西省教學名師6人，山西省教育領域“三晉英才”10人，“雙師型”教師100余人，山西省學術技術帶頭人1人。同時，學校還聘請國內外知名專家學者為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授，特聘院士2人，*1人，無人機系統團隊1個。 學校圍繞“立德樹人、強化實踐、突出應用、服務社會”的辦學理念，開展應用型本科教育教學工作。學校不斷加快建設與區域（行業）主導產業和戰略性新興產業相關的專業，逐步形成六大學科群協調發展，以學科專業建設引領學校發展的新格局。擁有“本科教學工程”教育部地方高校第一批綜合改革試點專業1個，山西省高等學校優勢專業2個，省級特色專業5個，省級一流專業建設點5個，省級重點扶持學科5個，省級“1331工程”重點學科建設計劃優勢特色學科1個。有國家級精品課程1門，國家級一流本科課程1門，省級精品資源共享課程10門，省級一流課程認定6門、建設7門、培育11門，省級實驗教學示范中心6個，省級虛擬仿真實驗教學中心2個，虛擬仿真實驗認定項目2項、建設項目1項，省級人才培養模式創新實驗區1個。學校建有16個教學實驗中心，7個中央與地方共建實驗室項目，300余個校外實習實訓基地。《Visual C++程序設計與上機指導》等教材被列入國家級規劃教材，榮獲包括全國高校教師教學創新大賽、山西省教學成果獎、中青年教師教學基本功競賽等多個各級各類教學改革獎項。 2019年，學校獲批山西省“省級雙創示范基地”，成為我省第5個“高校和科研院所類”創新創業工作示范建設單位,學校建有“精益制造”“零一眾創空間”兩個省級眾創空間。學校以獲批省級雙創示范基地為契機，持續深化“以練促教、以賽促學”辦學特色，全面提高能力導向的人才培養質量，完善“國家級—區域級—省級—院級”學科競賽體系，學科競賽成績斐然。學校機器人隊勇奪第十三屆全國大學生機器人大賽冠軍，被團省委授予“山西青年五四獎狀”。2021年，學生參加第十六屆全國大學生智能汽車競賽(全國總決賽)榮獲一等獎6項；第四屆全國大學生化工實驗大賽西北賽區競賽榮獲一等獎1項；參加第十五屆全國大學生化工設計競賽榮獲一等獎1項；參加中國大學生工程實踐與創新能力大賽榮獲兩金、三銀、一銅；參加第14屆中國大學生計算機設計大賽榮獲二等獎4項。在全國大學生數學建模競賽、全國大學生機械創新設計大賽慧魚賽區競賽、中國大學生足球聯賽、全國大學生攀巖比賽、中國大學生籃球聯賽、山西省興晉挑戰杯大學生創業大賽等賽事成績名列省內前茅。2021年3月，學校在《2016-2020年全國普通高校大學生競賽排行榜（本科）前300》中位列第89，較上一年上升35名，在《2020年全國普通高校學科競賽排行榜（本科）》位列第69名，連續3年進入單年排行前100榜單。2021年5月，中國高等教育學會工程教育專業委員會發布了“全國高校機器人競賽指數2020版”，學院連續兩年進入全國本科高校機器人競賽指數top10%。 學校遵循“需求導向、深度融合”的原則，強化學科（群）交叉，推進“產學研用”融合發展。以協同創新中心建設為載體，不斷加強對外交流和合作；深化與科研院所、行業企業及其他高校的密切聯系與資源共享；引入各類社會資源，匯聚創新要素，激發創新活力，促進學校人才培養、學科建設、科學研究和社會服務“四位一體”協同發展，進一步助推山西區域經濟發展和產業轉型升級。2017年新型功能材料協同創新中心被認定為山西省“1331工程”協同創新中心建設計劃（第一批）B類增補建設項目。2018年儲能新材料學科群成功獲批山西省服務產業創新學科群建設計劃培育項目。2018年清潔及可再生能源工程技術開發工程研究中心入選山西省“1331工程”工程（技術）研究中心建設計劃。2020年山西省數字化設計與制造科技創新中心和山西省儲能材料科技創新中心獲批“山西省工業和信息化領域產學研新型研發機構培育單位”。專著、SCI、EI收錄論文數量和質量逐年提高，授權專利和獲獎科技成果數量大幅增長，科研項目立項渠道不斷拓寬，橫向簽約經費明顯增長,尤其是在國家自然科學基金項目等方面取得不斷突破，服務區域經濟社會發展的能力不斷提升。 學校實施“國際化戰略工程”，積極拓展國際交流渠道，不斷加大國際交流與合作的力度，加速國際化進程、提升國際化辦學水平，先后與美國、英國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯、韓國等幾十所大學開展多層次、雙向人才培養的國際交流合作，為學生出國、教師海外交流深造、引進國外優質教學科研資源等創造了良好條件。 學校構建“全方位、多層次”的校園文化，積極發揮環境育人的功能，努力營造文明和諧、健康向上的校園文化氛圍。多次榮獲山西省“文明單位”、山西省“高校文明單位標兵”、山西省“平安單位”、山西省創建“平安校園”工作先進單位、省城“平安標兵單位”、山西省“社會治安綜合治理工作優秀單位”、山西省老干部工作先進集體、山西省教科文衛體系統五一勞動獎狀、山西省“五四紅旗團委”、太原市園林化標兵單位等榮譽稱號。 站在新的歷史起點上，我們要更加緊密地*同志的，堅持以****思想為指導，在省委省政府和省委教育工委省教育廳的堅強領導下，永葆初心、牢記使命，不畏艱險、勇往直前，奮力實現“三個轉變”，貫徹“123”發展思路，在為山西全方位推進高質量發展、全面建設*現代化國家新征程中做出新的貢獻，為建設特色鮮明區域一流的高水平應用型工業大學而努力奮斗。（2021年11月更新）
