據(jù)最新馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績在205分左右，位次排名需要在392369名左右，才可以考上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院，不過每年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、廣東高考多少分可以上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院

1、廣東高考2022年考生上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院的歷史(歷史+不限)最低分需要303分，錄取最低位次為235354名;

2、廣東高考2021年考生上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院的歷史(歷史+不限)最低分需要305分，錄取最低位次為229746名;

3、廣東高考2022年考生上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院的物理(物理+不限)最低分需要245分，錄取最低位次為392369名;

4、廣東高考2021年考生上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院的物理(物理+不限)最低分需要205分，錄取最低位次為336123名;

5、廣東高考2020年考生上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要212分，錄取最低位次為355595名;

6、廣東高考2020年考生上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要268分，錄取最低位次為227702名;

二、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在廣東的近三年的排名多少可以上

1、2022年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	專科	303	235354	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	專科	245	392369	省政府

2、2021年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	專科	305	229746	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	專科	205	336123	省政府

3、2020年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	專科	212	355595	省政府
2020	廣東	文科	-	專科	268	227702	省政府

錄取分數(shù)低的一本大學有哪些

大學名稱	辦學層次
沈陽理工大學	一本
北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院	一本
上海電機學院	一本
廣西醫(yī)科大學	一本
河南財經(jīng)政法大學	一本
江西理工大學	一本
河北工程大學	一本
北京聯(lián)合大學	一本
河北大學	一本
遼寧科技大學	一本
華北理工大學	一本
海南醫(yī)學院	一本
安徽財經(jīng)大學	一本
河北師范大學	一本
新疆醫(yī)科大學	一本
吉林財經(jīng)大學	一本
湖南工業(yè)大學	一本
青島科技大學	一本
華僑大學	一本
大連民族大學	一本
長春中醫(yī)藥大學	一本
湖南商學院	一本
中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)	一本
湖北中醫(yī)藥大學	一本

最好的財經(jīng)類大學排行榜

1、上海財經(jīng)大學，全國排名第33名；

2、中央財經(jīng)大學，全國排名第44名；

3、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學，全國排名第47名；

4、中南財經(jīng)政法大學，全國排名第66名；

5、西南財經(jīng)大學，全國排名第72名；

6、東北財經(jīng)大學，全國排名第84名；

7、江西財經(jīng)大學，全國排名第118名；

8、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學，全國排名第133名；

9、浙江工商大學，全國排名第138名；

10、南京財經(jīng)大學，全國排名第166名。

三、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院學校介紹

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準，獨立設(shè)置更名為“馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院”。2011年12月，學院與安徽馬鞍山技師學院整合；2015年5月，馬鞍山市衛(wèi)生學校并入；2019年4月，馬鞍山網(wǎng)絡(luò)大學（安徽省廣播電視大學馬鞍山分校）并入。2021年12月，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院獲批認定為安徽省技能型高水平大學建設(shè)單位。 “十三五”以來，學院堅持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位，充分發(fā)揮“四校”資源整合優(yōu)勢，推進資源共享、專業(yè)共建、質(zhì)量同升，已構(gòu)建起以高職高技能人才培養(yǎng)為主，中高職銜接貫通培養(yǎng)，職業(yè)培訓與學歷繼續(xù)教育并舉推進的辦學格局，呈現(xiàn)出高質(zhì)量發(fā)展的良好態(tài)勢。先后獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)（SYB）優(yōu)秀培訓單位、安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進單位等榮譽，現(xiàn)為國家第二批1+X證書制度試點院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范院校、安徽省校企合作示范學校。 現(xiàn)占地面積39.6萬平方米，總建筑面積18.6萬平方米，教學及實驗實訓設(shè)備總值超過1億元。設(shè)電子信息、電氣工程、機械工程、經(jīng)濟貿(mào)易、管理工程、應(yīng)用外語、醫(yī)學護理7個專業(yè)教學系和基礎(chǔ)部（思政部）、網(wǎng)教部（電大）2個教學部。高職專業(yè)42個、中職專業(yè)34個。教職工430余人，正、副高職稱教師130余人，省級技術(shù)技能大師工作室6個，專業(yè)課“雙師”素質(zhì)教師占比82.2%。中高職在校生10000余人，各類繼續(xù)教育學生5500余人，年均完成各類職業(yè)培訓和技能鑒定10000余人次。 深入推進校企合作產(chǎn)教融合。所有專業(yè)均開展有各種形式的校企合作，與以本市為主的長三角地區(qū)150余家企業(yè)建立了合作關(guān)系。重點專業(yè)已構(gòu)建“三引三出”“校企八共”“大師團隊引領(lǐng)”“實境實品”“淡學旺工”“三段遞進”等具有產(chǎn)教融合特色的人才培養(yǎng)模式。校企共建食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地獲批認定為國家級專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地，校企共建的曉莊電商學院和合作企業(yè)馬鞍山市十七冶醫(yī)院、安徽華騏環(huán)保科技股份有限公司獲批認定為安徽省校企合作示范基地。省級校企合作實踐教育基地（示范實訓中心）達11家。 高度重視技能大賽。積極對接世賽國賽省賽標準，深化推進以賽促教、以賽促學、以賽促改。“十三五”以來，師生獲技能競賽國獎32項、省獎334項，學生在“烹飪”“平面設(shè)計”“增材制造”“CAD機械設(shè)計”“3D數(shù)字游戲藝術(shù)”等賽項中獲全省第一名，其中電子信息系王梓璇同學進入第46屆世界技能大賽國家集訓隊。教師陳娟被聘為第一屆全國技能大賽增材制造賽項裁判長和第46屆世界技能大賽增材制造賽項中國專家組組長。 廣泛開展職業(yè)培訓與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。認真落實學歷教育與培訓并舉的法定職責，聚焦省市重點、支柱和戰(zhàn)新產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，面向在校學生、企業(yè)新錄用員工、新生代農(nóng)民工、退捕漁民、退役軍人等各類人群，廣泛開展職業(yè)培訓及技能鑒定（技能等級認定）。發(fā)揮省創(chuàng)業(yè)學院和市創(chuàng)業(yè)指導大師工作室作用，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建了“一套課程體系、三項教育載體、一體項目孵化”的“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式。“十三五”累計完成職業(yè)培訓18048人次，技能鑒定24984人次，創(chuàng)業(yè)培訓7116人次。師生獲各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎項52項，其中獲2016年全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國賽二等獎、2020年首屆省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、2021年省第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎等佳績。 高度重視招生就業(yè)工作。分類招考（職教高考）、普通高考、五年一貫制、“3+2”、高職擴招、聯(lián)合辦學等多種招生辦學模式為學生提供了多樣化成才通道。發(fā)揮市職業(yè)指導大師工作室作用，構(gòu)建起“本地主體、省內(nèi)補充、長三角輻射”的就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)先舉辦本地企業(yè)招聘會，大力鼓勵畢業(yè)生本地就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，其中高職畢業(yè)生本地就業(yè)率超過31%。 積極推進開放合作辦學。與馬鞍山工業(yè)學校、馬鞍山幼兒師范學校、銅陵理工學校開展穩(wěn)定的“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)，與馬鞍山理工學校合作開展長學制人才培養(yǎng)，與馬鞍山市三縣三區(qū)其他職業(yè)院校保持良好合作關(guān)系。與南大、北師大等高校合作分別設(shè)立現(xiàn)代遠程教育馬鞍山學習中心，多次獲合作高校“現(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀學習中心”。與德國職校合作開辦數(shù)控專業(yè)“中德合作班”；與韓國東義大學、韓國昌原文星大學、日本京都情報大學院大學，以及我國的臺灣東南科技大學、臺灣修平科技大學等高校分別簽訂了專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、學生研學等方面的合作協(xié)議。 2020年8月19日，**親臨馬鞍山視察，作出把馬鞍山打造成長三角“白菜心”的重要指示，飽含著對馬鞍山的親切關(guān)懷和殷切希望，全市人民倍感振奮、歡欣鼓舞。中國共產(chǎn)黨馬鞍山市第十次黨代會和《馬鞍山市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》，均明確支持學院“創(chuàng)建本科層次職業(yè)院校”。“十四五”期間，學院堅持以****思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，認真學習貫徹**考察安徽重要講話指示精神，認真貫徹落實**關(guān)于教育特別是職業(yè)教育的重要論述和全國、全省教育大會、職業(yè)教育大會精神，貫徹落實省、市黨代會精神，堅持黨的領(lǐng)導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，優(yōu)化類型定位，深化改革創(chuàng)新，積極融入長三角一體化發(fā)展，全面建成安徽省技能型高水平大學，努力創(chuàng)建“職業(yè)本科院校”，著力打造實現(xiàn)多層次一體化技術(shù)技能人才培養(yǎng)的現(xiàn)代職業(yè)高等院校，為馬鞍山奮力打造安徽的“杭嘉湖”、長三角的“白菜心”，全力開創(chuàng)新階段現(xiàn)代化“生態(tài)福地、智造名城”建設(shè)新局面，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 （2021年12月更新）