【第一篇】
【甲】敬愛的老師、親愛的同學們，下午好!郭里園小學紅領巾廣播在動聽的音樂聲中又和大家見面了。這次的廣播由我們四年級主持，我是本期主持人xx
【乙】我是本期主持人xxx
【甲】同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往又走到了一起。
【乙】站在新的起跑線上，同學們都心情激動，豪情滿懷。
【甲】新學期，新氣象，在這里我們紅領巾廣播祝愿大家在新學期
學習更上一層樓，接受更難的挑戰，希望大家加倍努力!
音樂
【乙】東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。這首包含深情的古詞來自宋代詩人——辛棄疾的《青玉案·元夕》 ，作者描寫是一年一度的元宵節。
【甲】大家還記得元宵節是什么時候嗎?沒錯，就是每年的正月十五。
雖然元宵節已經過去了，但今天我們依然要和同學們一起來聊一聊元宵!
【乙】下面我就來為大家介紹一下元宵節的由來和習俗：元宵節是中國的傳統節日，早在2000多年前的西漢就有了。由于正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。
【甲】正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節吃的新奇食品。這種食品，最早叫“ 浮元子”后稱“元宵” ，生意人還美其名曰“元寶” 。元宵就是"湯圓"，又叫“湯團”，這些名稱與“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。
【乙】元宵節的活動有很多，如元宵賞燈、猜燈謎、耍龍燈、耍獅子、踩高蹺等傳統民俗表演。今天我還帶來了幾個小燈謎。你敢不敢猜一猜啊?
【甲】猜燈謎?我喜歡。你說。
【乙】好。也請同學們一起開動腦筋，來猜猜燈謎。“不是點心不是糖,軟軟涼涼肚里藏,不能吃來不能喝,每天也要嘗一嘗。”(請猜一樣日常用品)
【甲】不是吃的喝的卻要每天嘗一嘗，我想想，哦，是牙膏!
【乙】答對了。再來。“牛狗豬羊賽跑，跑到終點后，牛狗豬都喘得不得了，只有羊不喘氣。” (請猜一個成語)
【甲】哈哈，這我知道，羊不喘氣就是成語“揚眉吐氣”!
【乙】好玩的燈謎有很多，同學們可以自己去找些燈謎考考班級里的小伙伴們。
【甲】同學們，通過我們的介紹相信大家對元宵節這一傳統節日有所了解了吧!最后給大家送上一首民歌《賣湯圓》。
【乙】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【甲】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【乙】希望我們的節目能給你帶去好心情。最后我們再次為大家送上一份祝福：祝大家在新學年里能收獲更多的知識，過得更加快樂!
【齊】同學們再見!
【第二篇】
背景音樂：《采蘑菇》
主持人1：拉著你的手。
主持人2：拉著我的手。
主持人合：讓我們一起走進快樂的小銀河。
主持人1：同學們大家好，歡迎大家收聽今天的小銀河廣播。
主持人1：我是今天的快樂主播XXX。
主持人2：我是今天的快樂主播XXX。
主持人2：今天是2月x日，農歷的正月十五日，春節剛過，我們又迎來了中國的傳統節日元宵節。
主持人1：先為大家介紹一下元宵節的由來與傳說吧!元宵節是中國的傳統節日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢時期。當時的皇帝提倡佛教，就命令這一天夜晚，在皇宮和寺廟里點燈敬佛。以后這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。
主持人2：元宵節是中國的傳統節日，所以全國各地都過，還有不少過節的習俗。正月十五吃元宵，元宵作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節吃的新奇食品。這種食品，最早叫 浮元子后稱元宵 ，生意人還美其名曰元寶 。元宵即湯圓以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風味各異。可湯煮、油炸、蒸食，有團圓美滿之意。
主持人1：南京的元宵節是熱鬧的，最具代表性的要數去夫子廟看燈了。自從春節以來，夫子廟這些天來一直是燈的世界,花的海洋，白晝為市，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。今年又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等活動，給元宵節增添了光彩。如果大家有興趣，可以和爸爸媽媽一起去夫子廟看看，一定能夠感受到元宵節的熱鬧氣氛。另外要提醒大家的是，看燈時可要拉好爸爸媽媽的手，注意安全哦。
主持人2：最后，送給大家幾首關于元宵節的詩歌歌謠。《上元竹枝詞》：桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。《元宵月正圓》：鬧元宵，月正圓，閩臺同胞心相依，扶老攜幼返故里，了卻兩岸長相思。熱淚盈眶啥滋味?久別重逢分外喜!鬧元宵，煮湯圓，骨肉團聚滿心喜，男女老幼圍桌邊，一家同吃上元丸。搖籃血跡難割離，葉落歸根是正理。
背景音樂
主持人2：新學期新氣象，讓我們用飽滿的精神、全新的面貌一起走進新的學期!希望大家在紀律、衛生、禮儀、兩操各常規方面繼續保持良好有序的狀態，每個班級的各項常規情況都會在學校大廳的評比表上反映出來，大家可要留心看哦，及時發現自己班級的優點與不足，揚長避短。希望每位同學都積極行動起來，每天進步一點點，為班級爭光添彩!
結尾
主持人1：拉著你的手。
主持人2：拉著我的手。
主持人1：今天的節目就到這里了，我是XXX。
主持人2：我是XXX。
主持人合：同學們，再見。
