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6月25日下午，應我校邀請，教育部學校規劃建設發展中心專家、常熟理工學院人文學院院長顧永安教授在國際會議廳作題為《應用本科專業集群的研究與實踐》講座。我校校長黃大乾、副校長吳立平、副校長劉躍南、副校長沈根生、校長助理李紅英、校長助理陳鋒，各二級學院院長、副院長、系（教研室）主任、副主任，專業負責人、專業兼管人，學生處、實踐教學管理中心、校企辦、科研處、發展規劃處、教育技術中心、國際交流處、人事處、教師發展中心、就業指導中心、創新創業學院負責人，教務處、教學質量監測與評估中心科級以上人員出席。會議由副校長吳立平主持。

會上，顧永安教授結合自身從事高等教育理論研究的體會，從專業集群的研究概述、專業集群的布局結構、專業集群的實踐路徑、專業集群的保障機制等方面進行了詳細地解讀。

顧教授強調要深化轉型發展，推進綜合改革。轉型發展是一場涉及到辦學理念、辦學定位、辦學方式、人才培養目標、管理體制等各方面的深刻而全面的變革，相對強調院校辦學類型、辦學形態、辦學內涵等方面的轉型。綜合改革從總體來說，包括教育資源配置的改革、教育教學改革、管理體制改革；就大學自身而已，綜合改革必須從培養改革、評價體系的改革、學科科研體制改革、人事制度改革、治理體系改革多個方面綜合推進。地方本科院校則面臨著轉型發展和綜合改革雙重艱巨任務和重要課題，這兩者是同向并進的。

副校長吳立平對顧永安教授精彩的報告給予了高度的評價，并再次強調顧永安教授提出的“專業集群不是若干專業的拼湊與堆積；專業集群不是多多益善；專業集群不是將學校所有專業都列入集群；專業集群不是無序的學術形態；專業集群不是速成的；專業集群也不是獨角戲”。望參會人員深刻理解應用本科專業集群建設的內涵與要求，使我校專業集群建設在正確的理論指導下沿著正確方向發展下去，用研究的態度進行工作。