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為提高我院專業建設和課程建設質量，提升教學建設和教學管理工作水平，找出教學工作的立足點、出發點、落腳點和著力點，3月21日-22日，我院特別邀請山西工程職業技術學院教務處長蔡紅新教授作客我院中青年教工第六期沙龍交流活動。學院各系部主任、教學主任、各教研室主任、科技產業處負責人及教務處全體人員參加。

21日下午，蔡教授就如何做好人才培養方案的制定，如何做好教學管理工作，及如何協調好教務處和系部以及中層干部之間的關系，結合他多年的教學管理及實踐經驗，做了《專業人才培養方案制訂與“理實一體” 教學活動設計》及《系部管理與主任》兩場主題報告。報告中，蔡教授從職業教育的定位談起，到課程改革的重要意義，再到如何進行課程體系構建與課程設計，最后到學做一體的課程實施，用具體的案例詳細、生動地講解了高職人才培養方案制訂，尤其是課程體系構建和具體實施的過程和細節。可以說，蔡教授從大到職業教育理念，小到教案的撰寫都進行了詳盡的說明，讓在場的中青年教師收獲了一次“理論與實踐”相結合的饕餮大餐。

22日上午，我院中青年教師在聽取講座的基礎上，結合日常工作中的實際情況，以工作中存在的不足和主要矛盾為突破口，打開思維、延伸主題，與蔡教授進行了深入的互動交流。座談交流會上，蔡教授更是知無不言言無不盡，為每一位提問的教師做了詳細的解答和指導。

沙龍活動結束后，參會的中青年教師紛紛表示受益匪淺，普遍收獲有五點：

一是對高職專業培養目標定位更加清晰準確，我們培養的就是“員”，以技術為主，技能為輔，而不是中職培養的一線直接操作工；

二是對課程體系的構建思路和過程更加明確，每一個課程的產生都是通過企業調研中獲得崗位能力中得來的；

三是對理實一體化教學模式的落地措施更加明確，推行和實施理實一體化教學是高職教學課堂的必選模式，也是專業課程改革的基礎；

四是對教學活動的設計和課堂組織實施環節有了新的認識和思路；

五是對系主任崗位定位和系部管理有了更清晰的認識，系主任的領導藝術和管理藝術的提升和學習尤其重要，系部管理要有能力協系部教師各司其職，充分信任，團結協作。

此次活動是本學期我院中青年教工沙龍交流活動的首期，也是針對本次我院人才培養方案的制修訂工作和教學管理的提升工作特別舉辦的專家座談和研討活動。除各系部老師和科技產業處、教務處人員外，楊宗禮教授、劉勇副董事長、孟憲虎副院長也參加了此次活動。