安全教育平臺-中國安全教育平臺登錄入口-安全教育平臺常見問題

中國安全教育平臺登錄入口：http://www.safetree.com.cn/SafetyEducationPlatform/Index.aspx

中國安全教育網：http://www.safetree.com.cn/

中國教育學會、中國安全教育網主辦，是中國中小學校學生安全教育學習平臺唯一官網。

中國安全教育平臺常見問題解答

1 問：老師頁面已經授課，為什么本班學生頁面沒有出現相應的技能作業？

答：請檢查本校教師帳號的班級填寫方式是否和學生一致，教師填寫的“一班”，學生必須是“一班”，如果教師的是“1班”，學生的是“一班”，那么教師登錄平臺將無法查看學生帳號，也就是教師帳號與本班學生無法匹配，這將給授課帶來不便，教師授了課，學生頁面不顯示，學生無法完成作業操作。

操作路徑：

（校級）：管理系統——我的工作——帳號管理——帳號升級情況欄目

（班主任）：管理系統——我的工作——帳號管理——查看學生帳號

備注：如果班主任登錄自己的帳號無法看到學生帳號，也表示班級不對應。

2 問：管理員如何給校領導或者負責老師添加學校管理帳號？如何刪除調走的管理員？

答：請管理員用當前帳號登陸平臺，進入管理系統——我的工作——帳號管理——學校帳號管理，點擊添加或者刪除按鈕，進行相應的操作。
3 問：學校如何刪除平臺上多開設的或開錯的班級？

答：有兩種方式：（1）使用管理員帳號登陸平臺，進入管理系統——我的工作——帳號管理——新學期升年級，對于需要刪除的班級，點擊相應的歸檔按鈕。

（2）使用管理員帳號登陸平臺，進入管理系統——我的工作——班級管理——刪除。

備注：一旦歸檔或者刪除，數據無法恢復，請仔細確認相應的班級是否有師生帳號存在，確認無誤之后再進行操作。

4 問：如果教師和學生的班級格式不一致，怎樣進行調整使其一致？

答：為減輕工作量，建議對教師班級進行修改，進入帳號管理——查看教師帳號，選中該老師點擊“修改”，將班級調整為跟學生一致的班級。然后再進入管理系統——我的工作——帳號管理——新學期起升年級，把多余的空班級進行歸檔。

備注：歸檔操作需核實該班級確實需歸檔再進行操作，歸檔之后不可恢復。

5 問：教師授完課以后，為什么得分排名中教學過程中課程數還顯示0，也沒有得分？

答：教師授完課后，需要有本班學生參與本課的技能作業，本課才算授課有效，才會有相應的數據統計。
6 問：外籍學生沒有大陸身份證號碼，如何開通帳號？

答：港澳臺等外籍學生，如果監護人有一方是大陸人，可以使用大陸監護人身份證號碼進行帳號導入，如監護人都是外籍人士，各學校收集好外籍學生信息后，將表格發給實驗區老師，平臺會統一協助導入外籍的學生帳號。

外籍學生的帳號為提供的證件號+0086（備注：證件號中包含字母的，字母需大寫，另外不包含括號等符號），密碼為123456。老師可在查看學生帳號中查看下港澳臺、外籍學生的帳號信息。如有疑問，我們再進行協助調整。

7 問：帳號導入以后，反饋信息中提示身份證格式錯誤是什么原因呢?

答：身份證導入格式顯示錯誤時，請老師們認真核對下是否為合法有效的身份證號，不符合格式的身份證號是無法導入的（包括自己編寫的，填寫時填寫錯誤、數字少一位或者多一位等）

操作:：出現該錯誤可先把其他正確的帳號進行導入，然后核實該位師生的帳號之后進行單個添加，身份證號格式錯誤需要確認該身份證是否正確后再單個進行添加。

8 問：帳號導入后，反饋信息中提示身份證號不能為空，是什么原因？

答：模板中出現該錯誤，可能是數據下面的空白處還存在一些數據沒有刪除，請老師選中空白處，右鍵刪除。

9 問：教師和學生帳號導入時應該注意哪些問題？

答：下載模版后，請按照模版上面的使用說明填寫，比如姓名必須是中文，不能有空格鍵、數字、或者符號；導入的教師和本班學生的班級格式必須保持一致，如“三班”。
10 問：一位教師擔任多個班級教師，只有一個身份證號碼怎么辦？

答：在導入教師模版中先為這位教師安排一個班進行導入，帳號導入成功之后，在查看教師帳號欄目中選中該位教師信息，點擊修改，再點擊添加按鈕，為老師安排多個班級進行管理，點擊保存后自動生成相應的帳號。

備注：一位老師盡量不要安排擔任多個班級的教師，避免課時上的沖突。

11 問：為什么班主任帳號沒有批量導入學生帳號及刪除學生帳號的功能？

答：1、班主任帳號沒有該功能，是由于教師的誤刪除導致學生帳號無故丟失，給學生使用及教師管理帶來不便。（比如一個班級有兩個班主任帳號，或者存在分校與中心校老師班級重復的現象，管理比較混亂）

2、教師刪除學生帳號后，會影響校級基數，導致得分統計不準確。

3、將刪除入口統一保留開放給校級管理員，若班級需要對人員刪除，可以每月總結后，統一上報后進行操作，這樣學校也可以具體考核操作的人員，保證學校得分及人員的準確。

備注：班主任可以單個增加班級學生帳號。

12 問：教師登陸平臺后，如何查看自己的工作進度及學生的完成情況？

答：使用教師帳號登陸平臺，進入管理系統——我的工作——工作詳情表——教學過程情況，查看自己的授課情況和進度；點擊教學效果情況，可以查看授過的某一課班級學生的完成情況，點擊查看即可。
13 問：文理分科后，該年級各班學生都進行調整，重新分班怎么操作？

答：由于平臺目前的規則是，更換年級或班級，之前的記錄都不跟隨。建議本學期按原班級進行學習相對應課程，下學期再調整班級。如果必須調整班級，校級可以在查看學生帳號中逐個調整學生的年級班級；若在學期初，可以歸檔后重新按照正確的班級進行導入。

備注：學生更換年級或班級后，相應學習記錄目前不跟隨。

14 問：學生帳號是什么？

答：學生帳號由學校批量導入，一般是姓名拼音或姓名拼音加數字的形式，初始密碼為123456。

若無法登陸，請讓班主任老師登錄平臺，在管理系統——我的工作——查看學生帳號中核對。