北京市中小學生綜合素質(一)

北京市初中學生綜合素質評價電子平臺：http://bjxspj.bjedu.cn/

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北京市中小學生綜合素質(二)

北京中小學生暑假新增體育作業

今年暑假，朝陽區15萬名左右的中小學生將需要完成一項特別的家庭作業??體育鍛煉。區教委相關部門將根據學生體育薄弱項目和不同年齡的特點列出一份項目菜單，指導學生有選擇地進行鍛煉，爭取假期繼續保持“每天鍛煉一小時”。

據介紹，近年來，本市中小學生的體質和體能的狀況令人擔憂，近視、肥胖檢出率居高不下，青少年的體能狀況令人堪憂。中小學生患上脂肪肝、高血壓等老年病的情況并不鮮見。

昨天，據朝陽教委體美科負責人介紹，在該區中小學生暑期體育作業的項目菜單里，包括俯臥撐、仰臥起坐、立定跳遠等方便鍛煉且針對性較強的鍛煉項目，并給出具體的練習時間和訓練量，鼓勵孩子自主選擇自覺鍛煉，著眼于提高孩子的身體素質，爭取保證中小學生假期每天鍛煉一小時，假期結束時學生需把作業完成情況和家長反饋意見交給學校。

記者了解到，為做好學生體質健康工作，朝陽區近日還成立了學生體質健康監測中心，該中心將組織專家每年對全區中小學校學生的體檢、體質測試等數據進行分析和研究，對學生成長發育質量做出評價，對學校育人效果進行評估，并針對發現的問題提出工作改進建議。該區各中小學將建立和完善學生體質健康監測和評價體系，對學生成長發育、身體變化實施全過程監測、評價和指導。根據要求，學生體質健康狀況、參與體育活動的表現以及體育考試成績，將作為學校對學生綜合素質進行評價的重要內容。

市教委體美處負責人表示，學校應該盡一切努力提升學生的身體素質。在朝陽區體育試點工作取得一定成果后，北京市將根據學生體質增強的效果，以及學生和家長的意見和接受程度，進一步研究是否在全市推廣這項工作。針對目前部分提升中小學生體育健康水平的政策，出現了落實不到位的情況，主要原因在于家庭和學校還沒有建立成為體系，一些家長不重視孩子的日常體育鍛煉，需要從觀念和意識上加強。

北京市中小學生綜合素質(三)

北京市中小學生綜合素質提升工程

北京市中小學生綜合素質提升工程

項目管理辦法（暫行）

第一章 總則

第一條 為加強對北京市中小學生綜合素質提升工程項目的管理，提高項目經費使用效益，促進項目實施工作規范化、制度化、科學化，依據國家及北京市中長期教育改革和發展規劃綱要、《北京市“十二五”時期教育發展規劃》和《北京市市級項目支出預算管理辦法》等有關規定，結合本市各區縣和中小學工作實際，特制定本辦法。

第二條 本辦法適用于推動實施北京市中小學生綜合素質提升工程項目的普通中小學校，包括區域內中央和地方高校所屬的附中、附小。

第三條 設立北京市中小學生綜合素質提升工程項目旨在鼓勵和支持中小學生在課堂學習的基礎上，走出校園，拓寬視野，培養興趣，發展特長，鍛煉能力，提升中小學生思想品德、科學素養、健康素質、文化修養等方面的綜合素質。

第四條 北京市中小學生綜合素質提升工程項目建設內容包括走進社會大課堂市級資源單位和校外教育機構開展社會實踐和課外學習。

第二章 組織與管理

第五條 市教委負責統籌協調市級資源單位和校外教育機構接受學生參加活動，指導區縣教委制定項目實施方案，

監督區縣教委執行專項經費的進度與效果。市財政局負責對項目經費預算進行審核，核撥項目經費，并會同市教委對項目經費使用情況實施監督檢查。