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加快實現教育現代化

2010年7月,黨中央國務院召開全國教育工作會議,頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》。浙江省委、省政府高度重視,要求全省各級黨委、政府把思想和行動統一到中央的決策部署上來,進一步落實教育優先發展的戰略地位,進一步推進教育改革和開放,進一步提高教育事業發展水平,進一步引導全社會關心支持教育。

規劃先行 凸現教育科學和諧發展

經過充分的醞釀,浙江省于2010年12月召開教育工作會議,頒布了《浙江省中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》。圍繞“全面加快教育現代化進程,努力建設教育強省”的總體目標,提出了“兩步走”的戰略:“到2015年,基本實現教育現代化,教育發展水平位居國內前列;到2020年,全面實現教育現代化,建成教育強省,教育主要發展指標達到發達國家平均水平。”同時規劃了各級各類教育的工作重點:學前教育重點放在“實現上等級”上,義務教育重點放在“實現高水平均衡發展”上,普通高中教育重點放在“實現多樣化發展”上,職業教育重點放在“提高發展能力”上,高等教育重點放在“提高辦學水平和競爭力”上,特殊教育重點放在“完善布局”上,繼續教育重點放在“完善體系建設”上,具體勾畫了浙江省今后10年教育現代化建設的基本路徑。省教育規劃綱要還提出了教育投入“四個確保”的要求:確保教育經費依法實現“三個增長”;確保全省財政教育支出占一般預算支出的比例高于中央核定比例,爭取2012年提高到21%以上;確保全省各級財政教育經費支出比例高于現有水平,力爭逐步提高;確保全社會教育投入增長比例高于同期地區生產總值增長比例。據統計,2010年浙江地方教育經費總投入達到1057.72億元,比上年增長18.69%;其中:預算內教育經費588.41億元,比上年增長17.72%,預算內教育投入占財政支出比重為19.93%。

根據國家和省教育規劃綱要要求,去年以來,浙江省下大力氣編制各項教育發展專項規劃。目前已經編制出臺《浙江省教育事業發展“十二五”規劃》、《浙江省中等職業教育“十二五”發展規劃》、《浙江省教育信息化“十二五”發展規劃》、《浙江省高等教育國際化發展規劃(2010-2020年)》、《浙江省中小學教師隊伍建設“十二五”規劃》、《浙江省高校海洋學科專業建設與發展規劃(2011-2015年)》和《浙江省高等教育發展“十二五”規劃》等7個規劃,一個以推進教育現代化為目標的面向“十二五”的全省教育發展規劃體系已經形成。

改革試點 完善教育體制機制

深化教育改革是貫徹落實國家教育規劃綱要的主要著力點。

在成功申報承擔13項國家教育體制改革試點項目的基礎上,浙江省又自我加壓,設計了31項省級教育改革試點項目。目前各項改革試點進展順利,不少試點項目已取得重要進展。

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