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關(guān)于寸金教務(wù)系統(tǒng)入口(一)

思而思學(xué)網(wǎng)

寸金教務(wù)系統(tǒng)入口(一)

廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)入口:http://59.34.231.83:81/

寸金教務(wù)系統(tǒng)入口(二)

廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)http://59.34.231.83:81/ ,考生可登錄到該系統(tǒng)進(jìn)行考試安排及成績(jī)查詢了解,另外還可以知道學(xué)校的教學(xué)安排等。詳細(xì)內(nèi)容如下所示:教學(xué)安排課程課表教師課表班級(jí)課表教室課表任選課表周/日/節(jié)次課表課程教學(xué)進(jìn)度表班級(jí)教學(xué)進(jìn)度表分院(系)/部按班級(jí)查看實(shí)踐環(huán)節(jié)安排查看學(xué)期實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程查看臨時(shí)活動(dòng)安排請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入>>>廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)http://59.34.231.83:81/

寸金教務(wù)系統(tǒng)入口(三)

廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院網(wǎng)絡(luò)成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院

基于校園網(wǎng)環(huán)境下的成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

一.引 言

1.1 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)背景

幾年前,各個(gè)學(xué)校的學(xué)生成績(jī)管理基本上都是靠手工進(jìn)行,隨著各個(gè)學(xué)校的規(guī)模增大,有關(guān)學(xué)生成績(jī)管理工作所涉及的數(shù)據(jù)量越來(lái)越大,有的學(xué)校不得不靠增加人力、物力來(lái)進(jìn)行學(xué)生成績(jī)管理。但手工管理具有效率底、開(kāi)發(fā)一個(gè)不僅適用本校各系而且適用于其它各校的通用高校學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。

1.2 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的目標(biāo)

建立學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng),采用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行管理,進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和現(xiàn)代化水平。幫助廣大教師提高工作效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。

1.3 項(xiàng)目提出的意義

現(xiàn)在我國(guó)的大中專院校的學(xué)生成績(jī)管理水平普遍不高,有的還停留在紙介質(zhì)基礎(chǔ)上,這種管理手段已不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,因?yàn)樗速M(fèi)了了許多的人力和物力。在當(dāng)今信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所代替。如果本系統(tǒng)能被學(xué)校所采用,將會(huì)改變以前靠手工管理學(xué)生成績(jī)的狀況,可以樹(shù)立良好的辦學(xué)形象,提高工作效率。

二. 本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程:

1.目前,寸金學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)成績(jī)管理系統(tǒng)的運(yùn)作流程是這樣的,首先,由教務(wù)處根據(jù)本學(xué)期各個(gè)專業(yè)的各個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)計(jì)劃,安排某位教師(比如張山老師)擔(dān)任某些班級(jí)(也有可能是單班上課,比如10公本1班,也有可能是兩個(gè)班合班上課的,比如10英本1,2班)的某門課程(比如數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)(VFP))的教學(xué)任務(wù),一旦該教師接受了這門課程的教學(xué)任務(wù),教務(wù)處就會(huì)把這門課的上課進(jìn)程表發(fā)給該老師,并在網(wǎng)上把該班學(xué)生的該門課程的上傳成績(jī)的權(quán)限也授予給該老師。也就是說(shuō),只有教授本課程的老師才有權(quán)上報(bào)本課程的成績(jī)。(這里不考慮排課系統(tǒng)的問(wèn)題)

與此同時(shí),教務(wù)處也會(huì)把同樣的上課進(jìn)程表也發(fā)給該班的同學(xué),而本課程的教學(xué)大綱以及該班學(xué)生的名單都要求該老師上校園網(wǎng)教務(wù)處的網(wǎng)站去下載,這樣一來(lái),授課老師以及授課班級(jí)的學(xué)生都清楚了本學(xué)期的上課進(jìn)程情況,本系統(tǒng)的

第一階段工作:下達(dá)教學(xué)任務(wù)工作完成。

正式開(kāi)學(xué)上課后,該老師就按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課,在教學(xué)過(guò)程中,還要及時(shí)檢查學(xué)生們的上課出勤情況、作業(yè)完成情況并做好平時(shí)成績(jī)的登記工作,到本學(xué)期未,該老師將會(huì)按教學(xué)大綱的要求出考試卷考查學(xué)生,并改卷評(píng)分,然后整理平時(shí)成績(jī)和期未成績(jī),并按照本課程的特點(diǎn),制定兩者所占的比例,通常是平時(shí)成績(jī)占30%,期未成績(jī)占70%,最后將這些成績(jī)以及成績(jī)比例通過(guò)校園網(wǎng)上報(bào)到教務(wù)處。上報(bào)成績(jī)有三項(xiàng)是需要手工輸入的:平時(shí)成績(jī),期未成績(jī)和

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