陜西警官職業學院(陜西省政法管理干部學院)是經陜西省人民政府批準、陜西警官職業學院教學樓教育部備案、由陜西省公安廳主管的全日制普通高等職業學院,主要實施高等公安職業教育,同時承擔在職司法干警的培訓任務。學院堅持立足政法,面向基層,服務社會,培養政治合格,具有理論分析能力、專業實踐能力和職業創新能力,能勝任基層政法和法律服務等工作的應用性、技能性人才。思而學教育網 小編為大家整理的相關的陜西警官職業學院教學管理系統 http://jw.sxjgxy.edu.cn/web/web/web/index.asp供大家參考選擇。
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陜西警官職業學院簡介
陜西警官職業學院是經陜西省人民政府批準、教育部備案的全日制高等職業院校,主要實施高等職業學歷教育,同時作為全省公安、司法機關重要的培訓基地,承擔相關的培訓任務。學院由陜西省公安廳主管,教育教學業務由省教育廳指導。
學院以應用型公安類院校為發展方向,圍繞陜西法治工作隊伍建設需要,立足為全省公安、司法系統服務,培養政治合格、具備專業知識和實戰能力、勝任基層公安、司法工作的應用型、職業型人才。
學院設有五系五部一館三中心等14個教學及輔助機構,包括治安警察系、司法警察系、警察技術系、法律系、社會管理系;思想政治理論教學研究部、人文教學部、警察體能技能教學訓練部、培訓部、五年制高職部;圖書館;教師教學科研發展中心、實驗實訓中心、高等教育發展研究中心等。
學院目前基本形成由公安類、司法類和社會管理類三大專業群構成的專業體系,開設有治安管理、交通管理、司法警務、刑事執行、行政執行、司法信息安全、刑事偵查技術、法律事務、法律文秘等12個專業。其中刑事執行、司法信息安全、司法警務、法律文秘、會計與審計等5個專業被確定為省級高職院校重點專業,刑事執行、司法警務等2個專業獲批為中央財政支持的重點建設專業,司法警務、刑事執行等3個專業實訓基地被確定為省級高等職業教育示范性實訓基地,刑事偵查技術、刑事執行、司法警務專業被確定為省級專業綜合改革試點項目。
學院現有教職工384人,其中教師230余人。教師中有教授17人,副教授79人,取得法律職業(律師)、心理咨詢師、會計師等執業證書或相應資格的雙師素質教師121人,取得碩士以上學位的教師111人。
學院堅持以人才培養工作為中心,堅持走校廳(局、院)合作、警學結合的發展道路,堅持以提高質量、創新機制和辦出特色為重點,堅持以服務為宗旨,以就業為導向,教育教學水平顯著提高。近年榮獲陜西省高等教育教學成果獎二等獎3項,陜西省普通高等學校優秀教材評審二等獎3項。建有省部級精品課程4門。學院設有全國大學英語四六級考點,全國高等學校應用英語考試A/B級考點,全國計算機等級考試(NCRE)考點,全國計算機速錄認證培訓項目(NCST)考點,西安市會計從業資格考試考點,設有汽車駕駛培訓中心。
學院面向全國14個省、自治區、直轄市招生,現在校學生6800余人。自2013年起學院與中央司法警官學院聯合培養政法干警招錄定向培養本科學生。學院對學生實行警務化管理,在校學生一律著人民警察制式服裝。
近年來,學院辦學治校取得了顯著成績,人才培養水平不斷提高,得到了社會各界的廣泛認可。2009年,學院被確定為政法干警招錄培養體制改革試點院校。2010年,學院被評為陜西省平安校園。2011年,學院被評為人民群眾滿意的政法單位,全國青少年道德培養實驗基地。2012年,學院被省教育廳確定為陜西省職業院校教育信息化試點單位,被教育部確定為全國第一批教育信息化試點單位,被2011西安世園會組委會評為先進集體,榮立全省司法行政系統集體二等功。2010-2012年,學院連續3年獲得全省司法行政系統目標考核優秀等次。2013年以來,學院在轉型發展方面取得重大突破,以“一章八制”的現代大學制度建設取得顯著成效,恢復設置了2個公安專業,加強了專業建設,成立了學院“警務法治研究中心”、“公安法學研究會”,召開了首屆公安法學理論研討會,舉辦了學院首屆“警察與法治”論壇,設立和舉辦了“憲法文化周”“國家安全教育周”活動,啟動實施了“鑄警魂”育人工程,取得了較好的辦學治校成績,贏得了社會的廣泛認可。近年來,學院畢業生中涌現出了楊小衛、曹攀攀、安格爾、金保星等英雄模范人物,為社會穩定作出了貢獻,產生了廣泛的社會影響。
學院(?灞校區)位于西安?灞生態區啟源二路1號。
教務處簡介
教務處是學院實施教學管理與質量監控的職能部門,管理的內容包括教學計劃管理、教學運行管理、教學質量管理與評價、專業建設與規劃、考試成績管理及學籍管理、教材建設、院外實踐教學基地建設和教學管理制度等方面的工作。在院長和分管教學副院長的領導下,以提高教學質量為中心,強化科學管理,深化教育教學改革,不斷提高人才培養質量和辦學效益。
教務處主要工作職責:
1、 擬定學院教學工作計劃,制訂有關教學管理的規章制度,會同相關部門研究并提出學院教育事業的發展規劃、專業設置及調整意見。
2、組織各系部制定和實施人才培養方案,教學計劃,課程教學大綱及各有關教學文件。
3、組織實施各項教學基本建設:
(1) 專業建設:專業建設規劃、新專業申報、特色專業建設、重點專業建設。
(2) 課程建設:系部重點課程建設、院級重點課程建設、省級精品課程建設、國家級精品課程建設。
(3) 教材建設:制定教材建設規劃、審核教材編寫計劃,組織申報國家級、省部級規劃教材編寫項目,負責全院教材的訂購和供應工作等。
4、組織實施各類考評:
(1)教師課堂教學質量考核
(2)期中教學檢查
(3)系部教學管理工作考評
(4)特色專業和重點專業建設評估
(5)精品課程建設評估
(6)教學團隊建設評估
5、組織實施學院教育教學改革:
(1) 人才培養模式的改革
(2) 教學內容與課程體系改革
(3) 教學方法與手段改革。
(4)考試方式和考試內容改革。
6、組織各類評比:
(1)教學技能競賽。
(2)優秀教學成果獎。
(3)教學名師。
7、負責實施日常教學管理:
(1)負責全院課表編排和教室使用調配。
(2)負責全院的學籍管理、成績管理、考試管理。
(3)嚴格執行對畢業環節的規范與管理。
(4)會同系部實施各類等級考試和職業資格、 技能考試。
(5)組織教學秘書的培訓。
9、組織協調各系部的第二課堂教學活動。