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南昌大學教務系統(tǒng)登錄 南昌大學教育管理系統(tǒng) 南昌大學綜合教務

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南昌大學學校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。1993年,江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學。1997年,學校被列為國家"211工程"重點建設大學。2004年,教育部與江西省人民政府簽署共建南昌大學協(xié)議。2005年,南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌大學。下面是思而學教育網 小編為大家?guī)淼哪喜髮W教務系統(tǒng)登錄 南昌大學教育管理系統(tǒng) 南昌大學綜合教務管理系統(tǒng),希望能幫助到大家!

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南昌大學簡介

南昌大學是江西省人民政府和教育部共建的國家“211工程”重點建設大學,是國家“中西部高校綜合實力提升計劃”和“中西部高校基礎能力建設工程”入選高校,是江西省高等教育綜合改革試點高校。

學校地處“英雄城”南昌市,擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個校區(qū),其中前湖主校區(qū)占地面積4500畝,校舍建筑面積130萬平方米。

學校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。1993年,江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學,開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年,南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌大學,揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家*、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設與發(fā)展,*、曾慶紅、吳官正、劉延東、孟建柱等中央領導先后到學校視察指導工作。2008年10月,*同志視察學校時深情寄語“南昌大學前景無限”。2月,再次親臨學校視察,就高校科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話,并勉勵學校走創(chuàng)新發(fā)展之路,希望當代大學生珍惜韶華,用青春鋪路,讓理想延伸。

學校本部現(xiàn)有教職工4521人(其中專任教師2662人,正副教授1443人),其中“雙聘”院士4人,國家“973計劃”首席科學家2人,國家“*”入選者4人,國家“*”入選者2人,國家“杰出青年科學基金”獲得者4人,“*”特聘教授5人,全國優(yōu)秀博士學位論文指導教師1人,國家教學名師1人,國家“百千萬人才工程”12人,國家“優(yōu)秀青年科學基金”獲得者2人,國務院學位委員會學科評議組成員1人,教育部科學技術委員會學部委員2人,教育部“新(跨)世紀優(yōu)秀人才支持計劃”12人。涌現(xiàn)了國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎章”獲得者鄒德鳳、全國模范教師石秋杰等一批崇尚師德、愛崗敬業(yè)的典型。

學校本部現(xiàn)有全日制本科學生36936人,各類研究生13621人,國(境)外學生902人。學校積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式,成立了“際鑾書院”,推行跨學科、跨學院培養(yǎng)人才的改革。,學校榮獲國家級教學成果二等獎2項。建校以來,學校共培養(yǎng)了40多萬優(yōu)秀人才,為國家和地方經濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。

學校現(xiàn)設有人文社科學部、理工學部和醫(yī)學部,擁有12個學科門類的119個本科專業(yè),2個國家重點學科,1個國家重點(培育)學科,8個學術類博士學位授權一級學科,45個學術類碩士學位授權一級學科,1種博士專業(yè)學位授權和18種碩士專業(yè)學位授權,11個博士后科研流動站。學校設有5所附屬醫(yī)院,共有9個國家臨床重點專科。學校化學、臨床醫(yī)學、農業(yè)科學(食品科學與工程為主)、工程學4個學科進入美國ESI排名前1%。1篇博士論文入選全國優(yōu)秀博士學位論文,實現(xiàn)了江西省“全國百篇優(yōu)博”零的突破。在全國第三輪一級學科整體水平評估中,食品科學與工程學科位列全國同類學科第4名。

學校是教育部普通高校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校,具備扎實的辦學基礎。現(xiàn)有1個國家級教學團隊,1門國家級雙語教學示范課程,7門在線開放課程,2門國家級精品課程,6門國家級精品資源共享和視頻公開課,3個國家級專業(yè)綜合改革試點項目,9種“十二五”國家級規(guī)劃教材,9個國家級特色專業(yè),2個國家級虛擬仿真實驗教學中心,5個國家實驗教學示范中心,2個國家級大學生校外實踐教育基地,4個國家級工程實踐教育中心,14個國家級卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)。學校是教育部中國教育和科研計算機網(CERNET)江西主節(jié)點單位,是江西唯一一所參與中國下一代互聯(lián)網示范工程CNGI建設的高校。《南昌大學學報》分文、理、醫(yī)、工科版,其中文、理科版為中文核心期刊,醫(yī)、工科版為科技核心期刊。

學校現(xiàn)有1個國家重點實驗室,1個國家工程技術研究中心,1個教育部人文社會科學重點研究基地,2個教育部重點實驗室,3個教育部工程研究中心,9個江西省協(xié)同創(chuàng)新中心。2015年,學校獲批國家自然科學基金項目199項(位列全國申報單位第30名);國家社會科學基金22項(位列全國高校第36名),其中國家社科基金重大項目2項,國家藝術基金項目1項。

學校協(xié)同創(chuàng)新能力不斷增強,取得了一批原創(chuàng)性、標志性、有特色的科研成果。其中,硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管項目摘得2015年度唯一國家技術發(fā)明一等獎,這是自國家科學技術獎設立以來,首次由地方高校獲得的一等獎,正助推江西打造“南昌光谷”。學校還與政府、企事業(yè)單位開展全方位、多層次的合作,促進科技成果轉化,推進政產學研用緊密結合。

學校重視國際化辦學,先后與30多個國家(地區(qū))的90余所高校、科研機構建立了穩(wěn)定的交流與合作關系。在法國普瓦提埃大學和印尼哈山努丁大學建有孔子學院和孔子課堂。學校與加拿大農業(yè)與農業(yè)食品部合作共建食品科學與技術聯(lián)合實驗室。

面臨新的歷史機遇,南昌大學將不斷提升“學術立校、人才強校、依法治校”的新境界,奮力開創(chuàng)“強學科、精管理、惠民生、興實干”的新局面,解放思想,凝聚共識,深化改革,為建設區(qū)域特色鮮明的高水平綜合性大學而努力奮斗。

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